將一小物體以初速v0豎直上拋，若物體所受空氣阻力大小不變，則小物體在到達(dá)最高點(diǎn)的最后一秒和離開最高點(diǎn)的第一秒時(shí)間內(nèi)通過的路程s1和s2、速度的變化量△v1和△v2的大小關(guān)系為
A．s1＞s2B．s1＜s2C．△v1＞△v2D．△v1＜△v2
AC

試題分析：把正向的減速為零的勻減速視為反向的初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移公式有，由于第1段的加速度較大，因此位移較大，選項(xiàng)A正確、B錯(cuò)誤。再由加速度的定義可得，第1段加速度大，則第一段速度變化量大，選項(xiàng)C正確、D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m=1kg，大小可忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，取g=10m/s2，試求：

（1）若木板長(zhǎng)L=1m，在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板右端
（2）若在鐵塊上加一個(gè)大小從零開始均勻增加的水平向右的力F，通過分析和計(jì)算后，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力F大小變化的圖像。（設(shè)木板足夠長(zhǎng)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)做了一次較為精確的測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶如右圖所示。設(shè)0點(diǎn)是計(jì)數(shù)的起始點(diǎn)，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s。則第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)的距離s1應(yīng)為   　 cm，物體的加速度a =          m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（單選）一個(gè)靜止的物體，在0～4s時(shí)間內(nèi)受到力F的作用，力的方向始終在同一直線上，力F所產(chǎn)生的加速度a隨時(shí)間的變化如圖所示，則物體在（    ）
A．0～4 s時(shí)間內(nèi)做勻變速運(yùn)動(dòng)
B．第2 s末位移改變方向
C．0～4 s時(shí)間內(nèi)位移的方向不變
D．0～2 s 時(shí)間內(nèi)位移最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e．已知ab =" bd" =" 6" m，bc = 1m，小球從a到c的時(shí)間和從c到d的時(shí)間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)過b、c的速度分別為vb、vc，則
A．B．
C．D．從d到e所用的時(shí)間為4 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上的物體質(zhì)量為1kg，在水平拉力F=2N的作用下從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，頭2s 內(nèi)物體的位移為3m 。則物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
A．0.75m/s2B．1.5m/s2C．2.0m/s2D．3.0m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（12分）如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質(zhì)量M=2.0 kg，長(zhǎng)度L=1.0m。在木板的最右端有一個(gè)小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量m=1.0 kg。小滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。開始時(shí)它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)。某時(shí)刻起對(duì)小滑塊施加一個(gè)F="5.0" N水平向左的恒力，此后小滑塊將相對(duì)木板滑動(dòng)。取g ="10" m/s2。求：

（1）小滑塊從木板右端運(yùn)動(dòng)到左端所用的時(shí)間t；
（2）小滑塊從木板右端運(yùn)動(dòng)到左端的過程中，恒力F對(duì)小滑塊所做的功W；
（3）如果想縮短小滑塊從木板右端運(yùn)動(dòng)到左端所用的時(shí)間t，只改變木板的質(zhì)量M，請(qǐng)你通過計(jì)算，判斷木板的質(zhì)量M應(yīng)該增大還是減小？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在光滑水平面上，放著兩塊長(zhǎng)度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，開始時(shí)，各物均靜止，今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時(shí)，兩木板的速度分別為v1和v2，物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，下列說法

①若F1＝F2，M1>M2，則v1>v2     ②若F1＝F2，M1<M2，則v1>v2
③若F1>F2，M1＝M2，則v1>v2     ④若F1<F2，M1＝M2，則v1>v2   其中正確的是
A．①③B．②④C．①② 　 D．②③

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從靜止開始由傾角很小的光滑斜面頂端滑下，保持斜面底邊長(zhǎng)度不變，逐漸增加斜面長(zhǎng)度以增加斜面傾角．在傾角增加的過程中(每次下滑過程中傾角不變)，物體的加速度a和物體由頂端下滑到底端的時(shí)間t的變化情況是(　　)
A．a(chǎn)增大，t增大B．a(chǎn)增大，t變小
C．a(chǎn)增大，t先增大后變小D．a(chǎn)增大，t先變小后增大

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