【題目】質(zhì)量為5×103 kg的汽車，由靜止開始沿平直公路行駛，當(dāng)速度達(dá)到一定值后，關(guān)閉發(fā)動機(jī)滑行，v－t圖像如圖所示，則在汽車行駛的整個過程中，求：發(fā)動機(jī)做功WF；汽車克服摩擦力做功Wf．

【答案】

【解析】試題分析：根據(jù)v-t圖線的斜率等于加速度求出勻減速階段的加速度的大小，根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力的大小，再根據(jù)v-t圖線的面積等于位移，求出勻加速階段的位移和全過程的位移，根據(jù)功的定義式W=Fx，代入數(shù)據(jù)即可求出克服摩擦力做功．

汽車從20s到60s的時間內(nèi)，關(guān)閉發(fā)動機(jī)滑行，做勻減速運動，只受摩擦力

根據(jù)圖線的斜率大小等于加速度大小，可知減速的加速度大�。�

根據(jù)牛頓第二定律得：

由圖象下面積表示位移可知，整個過程的位移：

所以汽車克服摩擦力做功：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平光滑軌道在A端與半徑為R的光滑半圓軌道ABC相切，半圓的直徑AC豎直，如圖所示。小球P的質(zhì)量是Q的2倍，兩小球均可視為質(zhì)點。小球P以某一速度向右運動，與靜止小球Q發(fā)生正碰。碰后，小球Q經(jīng)半圓軌道ABC從C點水平拋出，落地點與A點相距2R；小球P在D點脫離軌道，OD連線與水平方向夾角為θ.已知R=0.4m，sinθ=，重力加速度g=10m/s。求：

（1）碰撞后小球Q經(jīng)過A點時的速度大��；

（2）與Q碰撞前小球P的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是發(fā)電廠通過升壓變壓器進(jìn)行高壓輸電，接近用戶端時再通過降壓變壓器降壓給用戶供電的示意圖（圖中變壓器均可視為理想變壓器，圖中電表均為理想交流電表）。設(shè)發(fā)電廠輸出的電壓一定，兩條輸電線總電阻用R0表示，變阻器R相當(dāng)于用戶用電器的總電阻。當(dāng)用電器增加時，相當(dāng)于R變小，則當(dāng)用電進(jìn)入高峰時

A．電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變，電流表A1、A2的讀數(shù)均增大

B．電壓表V3、V4的讀數(shù)均減小，電流表A3的讀數(shù)也減小

C．電流表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2 的讀數(shù)的比值不變

D．發(fā)電廠的輸出功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平固定放置的足夠長的U形金屬導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，在導(dǎo)軌上放著金屬棒ab，開始時ab棒以水平初速度v0向右運動，最后靜止在導(dǎo)軌上，就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況比較，這個過程

A. 安培力對ab棒所做的功相等

B. 電流所做的功相等

C. 產(chǎn)生的總內(nèi)能不相等

D. 通過ab棒的電量不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一小型交流發(fā)電機(jī)中，矩形金屬線圈abcd的面積為S，匝數(shù)為n，線圈總電阻為r，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動（如圖甲所示），產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢e隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，矩形線圈與阻值為R的電阻構(gòu)成閉合電路，下列說法中正確的是（　�。�

A. 從t1到t3這段時間穿過線圈磁通量的變化量為零

B. 從t3到t4這段時間通過電阻R的電荷量為

C. t4時刻穿過線圈的磁通量變化率大小為E0

D. t2時刻電阻R的發(fā)熱功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置、下端固定的輕質(zhì)彈簧上。小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關(guān)于能的敘述正確的是 (　　)．

A. 小球的動能先增大后減小

B. 小球的重力勢能先增大后減小

C. 彈簧的彈性勢能先增大后減小

D. 小球的機(jī)械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的方式驗證碰撞中的動量守恒,豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切,先將小滑塊A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放,測量出滑塊在水平桌面滑行的距離x1(圖甲)；然后將小滑塊B放在圓弧軌道的最低點,再將A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個整體，測量出整體沿桌面滑動的距離x2(圖乙).圓弧軌道的半徑為R，A和B完全相同,重力加速度為g.

(1)滑塊A運動到圓弧軌道最低點時的速度v=_________(用R和g表示)；

(2)滑塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ=____________(用R和x1表示)；

(3)若x1和x2的比值=____________，則驗證了A和B的碰撞動量守恒.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，C1D1E1F1和C2D2E2F2是距離為L的相同光滑導(dǎo)軌，C1D1和E1F1為兩段四分之一的圓弧，半徑分別為r1＝8r和r2＝r.在水平矩形D1E1E2D2內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.導(dǎo)體棒P、Q的長度均為L，質(zhì)量均為m，電阻均為R，其余電阻不計，Q停在圖中位置，現(xiàn)將P從軌道最高點無初速度釋放，則：

(1)求導(dǎo)體棒P進(jìn)入磁場瞬間，回路中的電流的大小和方向(順時針或逆時針)；

(2)若P、Q不會在軌道上發(fā)生碰撞，棒Q到達(dá)E1E2瞬間，恰能脫離軌道飛出，求導(dǎo)體棒P離開軌道瞬間的速度；

(3)若P、Q不會在軌道上發(fā)生碰撞，且兩者到達(dá)E1E2瞬間，均能脫離軌道飛出，求回路中產(chǎn)生熱量的范圍.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撤前后的動量關(guān)系。圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時先讓入射球，多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，然后，把被碰小球靜置于軌道的水平部分，再將入射球，從斜軌上S位置靜上釋放，與小球相碰，并多次重復(fù)，測出碰后平均落地點在M點，平均落地點在N點，不計小球與軌道潤的摩擦。

（1）實驗中，不需要測量的物理量是__________(填選項前的符號)。

A.兩個小球的質(zhì)量、 B.小球拋出點距地面的高度H C.小球做平拋運動的射程

（2）若實驗中發(fā)現(xiàn)，則可能的原因是_______ (填選項前的符號)。

A.碰撞過程有機(jī)械能的損失

B.計算時沒有將小球半徑考慮進(jìn)去

C.放上小球后，入射球從傾斜軌道上都止釋放的位置比原來的低

（3）若兩球發(fā)生彈性正碰，則OM、ON、OP之間一定滿足的關(guān)系是________(填選項前的符號)。

A.OP=ON-OM B.2OP=ON+OM C.OP-ON=2OM

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