【題目】質(zhì)量為M= 0.5 kg、長為L=lm的木板靜止在光滑的水平面上,在木板右端靜止疊放一個質(zhì)量為m=1 kg的物塊(可視作質(zhì)點)。已知mM之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,取g= 10 m/s2

(1)給木板施加一個水平向右的恒力F,物塊與木板間能產(chǎn)生相對滑動并從木板左端滑落,求F的取值范圍;

(2)給木板一個水平向右的瞬時沖量使木板獲得初速度vo,物塊與木板間能產(chǎn)生相對滑動并從木板左端滑落,求vo取值范圍;

(3)給木板一個水平向右的瞬時沖量使木板獲得初速度vo=4m/s的同時對木板施加一個水平向左的恒力F:

①分別求出物塊能從木板左端和右端滑離木板時,恒力F的取值范圍;

②求出物塊不能滑離木板時,恒力F的取值范圍,并推導(dǎo)出這種情況下物塊最終能相對于木板發(fā)生的位移s與恒力F的大小的關(guān)系。

【答案】(1) (2) (3 ;

【解析】(1)依題意只要M的加速度大于m的加速度即可,對m:μmg=ma0;

M:F-μmg>Ma0,

解得F>3N

(2)由動量守恒關(guān)系及能量關(guān)系:

聯(lián)立解得:

(3)①已知,若恒力較小,為F1時,m滑至M左端處二者速度恰好相等,只要恒力F小于求出的F1,物塊就會從木板左端滑落;

M:

解得F1=1N

故當(dāng)0<F<1N時,物塊從木板左端滑落;

F較大,m相對于M先向左滑動,達到共同速度后又相對M向右滑動,最終從M右端滑落,

可得F>3N

即當(dāng)F>3N時,物塊從木板右端滑落;

由①的結(jié)果可知,當(dāng)1NF3N時,物塊最終會與木板達到共同速度而不滑落,并發(fā)生相對位移s,

聯(lián)立可得

即當(dāng)1NF3N時,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器原副線圈匝數(shù)比n1n2=115.原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u如圖所示.副線圈僅接入一個10 Ω的電阻.( )

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A. 流過電阻的電流是20 A

B. 與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100V

C. 經(jīng)過1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103J

D. 變壓器的輸入功率是1×103W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,坐標系xOy的第二象限內(nèi)有沿y軸負方向的勻強電場,x軸下方一半徑為R、與x軸相切于O點的圓區(qū)域內(nèi),有方向垂直紙面向外磁感應(yīng)強度大小為的勻強磁場.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電粒子,點以速度平行于x軸射入O點進入磁場區(qū)域,不計粒子重力.:

(1)勻強電場的電場強度;

(2)粒子第一次射出磁場時的坐標;

(3)粒子從O點射入磁場到第一次離開磁場經(jīng)歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進一支靈敏溫度計和一根氣針,另一端有個用卡子卡住的可移動膠塞.用打氣筒慢慢向容器內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強增大到一定程度,這時讀出溫度計示數(shù).打開卡子,膠塞沖出容器口后( )

A. 溫度計示數(shù)變大,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

B. 溫度計示數(shù)變大,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

C. 溫度計示數(shù)變小,實驗表明氣體對外界做功,內(nèi)能減少

D. 溫度計示數(shù)變小,實驗表明外界對氣體做功,內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根足夠長的平行金屬導(dǎo)軌由傾斜和水平兩部分平滑連接組成,傾斜部分的傾角θ= 45°,水平部分處于方向豎直向上的、磁感應(yīng)強度為B=lT的勻強磁場中。導(dǎo)軌間距/=lm,在導(dǎo)軌左上端接有一個阻值為R=3Ω的電阻。將質(zhì)量m=0.2kg、電阻r=1Ω的金屬棒ab從斜導(dǎo)軌上的與水平導(dǎo)軌高度差為h=lm處由靜止釋放,導(dǎo)軌電阻不計,棒與傾斜導(dǎo)軌間的摩擦力是它們之間正壓力的μ= 0.2倍,水平導(dǎo)軌光滑,導(dǎo)體棒始終垂直于兩導(dǎo)軌,取g= 10 m/s2.求:

(1)ab剛運動到水平導(dǎo)軌上時的速度大小和棒ab在水平導(dǎo)軌上運動的最大加速度;

(2)在棒ab運動的整個過程中通過電阻R的電荷量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列振幅為A的簡諧橫波向右傳播,在其傳播路徑上每隔L=0.2 m選取一個質(zhì)點,如圖甲所示,t=0時刻波恰傳到質(zhì)點1,質(zhì)點1立即開始向上振動,經(jīng)過時間t=0.6 s,所選取的l~9號質(zhì)點間第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形,則下列判斷正確的是___(選對一個給2分,選對兩個給4分,選對3個給5分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)

A.該波的周期為0.4 s,波速為4m/s

B.t= 0.6 s時刻,質(zhì)點l向下運動

C.t= 0.6 s時刻,質(zhì)點8向上運動

D. t=0t=0.6 s內(nèi),質(zhì)點5運動的時間只有0.4 s

E.t=0f=0.3 s內(nèi),質(zhì)點3通過的路程為3A

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【題目】如圖,滑塊a、b的質(zhì)量均為m,a套在固定直桿上,與光滑水平地面相距h,b放在地面上,ab通過鉸鏈用剛性輕桿連接.不計摩擦,ab可視為質(zhì)點,重力加速度大小為g.則( )

A. a落地前,輕桿對b一直做正功

B. a落地時速度大小為

C. a下落過程中,其加速度大小始終不大于g

D. a落地前,當(dāng)a的機械能最小時,b對地面的壓力大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是傾角θ=37°的粗糙直軌道,BCD是光滑圈弧軌道,AB恰好在B點與圓軌相切,E點、D點分別是軌道的最低點和最高點,圓軌半徑R=4m。現(xiàn)將質(zhì)量為m=5kg的小物體從直軌道上的P點由靜止釋放,最終它將在圓軌上往復(fù)運動。已知P點與圓軌圓心O等高,物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。則下列有關(guān)說法正確的是

A. 物體從釋放到最終做往復(fù)運動,在AB軌道通過的總路程為25m

B. 物體從釋放到最終做往復(fù)運動,物體克服摩擦力做功為160J.

C. 最終做往復(fù)運動時,物體對軌道最低點E壓力大小為70N

D. 要使物體能順利到達圓弧軌道最高點D,釋放點距離E點高度差為8m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋物體運動的實驗中(如圖1),通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有______

A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

D.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接

2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖3y﹣x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是______

3)圖2是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y15.0cmy245.0cm,A、B兩點水平間距x40.0cm.則平拋小球的初速度v0_____m/s,若C點的豎直坐標y360.0cm,則小球在C點的速度vC_____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g10m/s2).

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