【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系中,第一象限有水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)E1,第四象限有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和在y<-L范圍內(nèi)豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2。質(zhì)量為m的帶電小球自A(0,L/2)點(diǎn)以某一初速度平行x軸正方向拋出,小球到達(dá)B(L,0)處時(shí)速度方向恰好與x軸垂直。在B處豎直放置一長(zhǎng)為L、直徑略大于小球直徑的圓筒,圓筒與小球間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(設(shè)圓筒與小球接觸過(guò)程中小球所帶電量不變),已知小球在離開(kāi)筒以前就已經(jīng)勻速,且離開(kāi)筒后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),恰在D(0,-2L)處水平進(jìn)入第三象限。(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g)求:
(1)小球帶什么種類(lèi)的電荷;
(2)E1∶E2是多少;
(3)在圓筒內(nèi)小球克服摩擦力所做的功是多少。
【答案】(1)正電 (2)2∶1 (3)
【解析】
(1)因?yàn)樾∏虻竭_(dá)B點(diǎn)時(shí)速度方向恰好與x軸垂直,說(shuō)明小球受到水平向左的電場(chǎng)力作用,所以,小球帶正電
(2)小球在第一象限運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向倒過(guò)來(lái)看是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則有:
L=
豎直方向自由落體:
解得:E1q=2mg
小球在第四象限運(yùn)動(dòng)時(shí),E2q=mg
故:E1∶E2=2∶1
(3)小球在第一象限運(yùn)動(dòng)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度大小為:
v1=
小球在圓筒中勻速運(yùn)動(dòng)時(shí):μB0qv2=mg
小球在第四象限做圓周運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí),有:B0qv2=
解得:v2=
小球在圓筒中運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中:mgL-Wf=-
解得:Wf=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有固定的彎折形滑桿軌道ACB和ADB,AC平行于DB,AD平行于CB.一小圓環(huán)(圖中未畫(huà)出)先后套在ACB、ADB上,從A點(diǎn)由靜止釋放,滑到B點(diǎn)所用的時(shí)間為t1、t2,到達(dá)B點(diǎn)的速度大小為v1、v2.已知小圓環(huán)與兩條軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,不計(jì)彎折處能量損失.下列關(guān)系式成立的是( )
A. t1>t2 B. t1<t2 C. v1>v2 D. v1<v2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣半球形的碗固定在水平地面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球1、2的電荷分別為、,其中小球1固定在碗底A點(diǎn),小球2可以自由運(yùn)動(dòng),平衡時(shí)小球2位于碗內(nèi)的B位置處,如圖所示,F(xiàn)在改變小球2的帶電量,把它放置在圖中C位置時(shí)也恰好能平衡,已知AB弦是AC弦的兩倍,則( )
A. 小球在C位置時(shí)的電量是B位置時(shí)電量的一半
B. 小球在C位置時(shí)的電最是B位置時(shí)電量的八分之一
C. 小球2在B點(diǎn)對(duì)碗的壓力大小小于小球2在C點(diǎn)時(shí)對(duì)碗的壓力大小
D. 小球2在B點(diǎn)對(duì)碗的壓力大小大于小球2在C點(diǎn)時(shí)對(duì)碗的壓力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湯姆生用來(lái)測(cè)定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。從真空管中K極發(fā)射的一束電子初速度近似為零經(jīng)KA間的電場(chǎng)加速后,穿過(guò)中心的小孔沿中心軸的方向進(jìn)入到兩塊平行極板P和P間的區(qū)域最后打在熒光屏的中心O點(diǎn)處,形成一個(gè)亮點(diǎn)。已知KA間加速電壓大小為U,電子電荷量大小為e、質(zhì)量為m。下列說(shuō)法正確的是
A. 電子到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為
B. 若在PP間加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),則亮點(diǎn)將出現(xiàn)在點(diǎn)下方
C. 若在間加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),則電子通過(guò)間的時(shí)間比不加電場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)
D. 若在間同時(shí)加向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),則亮點(diǎn)仍可能出現(xiàn)在點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中有一個(gè)半徑為R、質(zhì)量分布均勻的玻璃球。現(xiàn)將過(guò)球心的截面圓周分成12等份,如圖所示。一束復(fù)色光沿圖示截面從“10點(diǎn)鐘“位置以人射角射入玻璃球后,分成兩束光分別從“1點(diǎn)鐘”、“2點(diǎn)鐘”位置射出。已知真空中的光速為c,下列說(shuō)法正確的是
A. 從“1點(diǎn)鐘”出射的光束的光子動(dòng)量比較小
B. 改變?nèi)肷浣,兩束光在玻璃球中均有可能發(fā)生全反射
C. 從“2點(diǎn)鐘”出射的光束在玻璃球中穿越的時(shí)間為
D. 通過(guò)同一單縫時(shí),從“2點(diǎn)鐘”出射的光束比“1點(diǎn)鐘”出射的光束衍射更明顯
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,掛在天平底部的矩形線圈abcd的一部分懸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)給矩形線圈通入如圖所示的電流I時(shí),調(diào)節(jié)兩盤(pán)中的砝碼,使天平平衡。然后使電流I反向,這時(shí)要在天平的左盤(pán)上加質(zhì)量為2×10-2kg的砝碼,才能使天平重新平衡。若已知矩形線圈共10匝,通入的電流I=0.1A,bc邊長(zhǎng)度為10cm,(g取10m/s2)則磁場(chǎng)對(duì)bc邊作用力F的大小和該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小分別是( )
A. F=0.2N,B=20T B. F=0.2N,B=2T C. F=0.1N,B=1T D. F=0.1N,B=10T
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,輸入電壓U恒為8V,燈泡L標(biāo)有“3V 6W”字樣,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻RM=0.5Ω。若燈泡恰能正常發(fā)光,下列說(shuō)法正確的是
A. 電動(dòng)機(jī)的輸入電壓是8V B. 流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是10A
C. 電動(dòng)機(jī)的效率是80% D. 整個(gè)電路消耗的電功率是10W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某興趣小組在電梯里進(jìn)行了如下操作:將彈簧秤豎直懸掛在鐵架臺(tái)上,然后在彈簧秤下端掛上鉤碼,待鉤碼靜止后啟動(dòng)電梯。在某次電梯運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中記錄了如下數(shù)據(jù)忽略彈簧秤示數(shù)變化的時(shí)間:在內(nèi),彈簧秤讀數(shù)為:在內(nèi),彈簧秤讀數(shù)為;在9s末電梯剛好停下。若電梯從啟動(dòng)到停止的過(guò)程可視為先勻加速運(yùn)動(dòng),然后勻速運(yùn)動(dòng),最后勻減速運(yùn)動(dòng),全程電梯在豎直方向上運(yùn)動(dòng),不考慮彈簧秤的晃動(dòng),求:
在內(nèi),電梯加速度的大。
在內(nèi),電梯的位移;
在內(nèi)站在電梯水平底板上的體重為60kg的小組成員對(duì)電梯的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某研究小組收集了兩個(gè)電學(xué)元件:電阻R0(約為2kΩ)和手機(jī)中的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱(chēng)值為3.7V,允許最大放電電流為100mA)。實(shí)驗(yàn)室備有如下器材:
A.電壓表V(量程3V,電阻RV 約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1 約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2 約為50Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開(kāi)關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
(1)為了測(cè)定電阻R0的阻值,小明設(shè)計(jì)了一電路,如圖甲所示為其對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖,圖中的電流表A應(yīng)選 (選填“A1”或“A2”),請(qǐng)將實(shí)物連線補(bǔ)充完整。
(2)為測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出—圖象,如圖丙所示。若該圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E= ,內(nèi)阻r= (用k、b和R2表示)。該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量值偏小,造成此系統(tǒng)誤差主要原因是 。
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