分析 (1)水果電池本身具有電動(dòng)勢(shì),而歐姆表中也有電源,故在測(cè)量時(shí)應(yīng)考慮之間的相互影響;同時(shí)靈敏電流計(jì)內(nèi)阻也不能忽略;
(2)由表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法可得出U-I圖象,圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì);當(dāng)電流小于0.3mA時(shí),圖象可以看作直線,圖象的斜率表示電池的內(nèi)阻
解答 解:(1)因電壓表內(nèi)阻不是無(wú)窮大,測(cè)量結(jié)果不是電源的電動(dòng)勢(shì),要小于真實(shí)電動(dòng)勢(shì);
因電池本身有電動(dòng)勢(shì),其與歐姆表里的電動(dòng)勢(shì)相互影響使所測(cè)的內(nèi)阻值不準(zhǔn)確;同時(shí)由于電流表內(nèi)阻不能忽略,所測(cè)短路電流也不準(zhǔn)確;故答案可從以下方面分析:
甲同學(xué)不正確.因水果電池內(nèi)阻較大,電壓表測(cè)量值小于水果電池的電動(dòng)勢(shì);靈敏電流表的內(nèi)阻較大,0.55mA也不是短路電流;
或乙同學(xué)不正確.因水果電池本身有電動(dòng)勢(shì),當(dāng)用歐姆表直接接水果電池的兩極時(shí),歐姆表內(nèi)部的電源和水果電池的電動(dòng)勢(shì)串聯(lián),影響測(cè)量的結(jié)果.
(2)由作出U隨I變化的關(guān)系圖象可知:水果電池的電動(dòng)勢(shì)為E=0.72V,(0.70-0.74之間均可)
內(nèi)阻為r=$\frac{0.72-0.4}{0.3×1{0}^{-3}}$=1.0×103Ω.(0.9-1.1×103Ω之間均可);
因電壓表壞了,故可以借助電流表和電阻箱完成實(shí)驗(yàn);
由E=IR+Ir得,$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}R+\frac{r}{E}$,$\frac{1}{I}$與R成線性關(guān)系,故可以做出$\frac{1}{I}$與R的圖象進(jìn)行分析;
故答案為:(1)①甲同學(xué)不正確.因水果電池內(nèi)阻較大,電壓表測(cè)量值小于水果電池的電動(dòng)勢(shì);靈敏電流表的內(nèi)阻較大,0.55mA也不是短路電流;(或乙同學(xué)不正確.因水果電池本身有電動(dòng)勢(shì),當(dāng)用歐姆表直接接水果電池的兩極時(shí),歐姆表內(nèi)部的電源和水果電池的電動(dòng)勢(shì)串聯(lián),影響測(cè)量的結(jié)果.)
(2)0.72;1.0×103Ω.$\frac{1}{I}$;R
點(diǎn)評(píng) 水果電池由于內(nèi)阻偏大,故無(wú)實(shí)用價(jià)值,但可以幫助我們了解電源的相關(guān)性質(zhì);應(yīng)注意此類題型的分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥 | |
C. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引 | |
D. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度一定是變化的 | B. | 加速度一定不為零 | ||
C. | 加速度越大,速度越大 | D. | 加速度越大,速度改變得越快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 多次往返后,最后靜止在平衡位置 | |
B. | 多次往返后,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 最后小球在磁場(chǎng)中一直振動(dòng) | |
D. | 最后小球在磁場(chǎng)中振動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)合外力總是為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng) | B. | 該線圈的磁通量為Bl2 | ||
C. | a導(dǎo)線受到的安培力方向向下 | D. | b導(dǎo)線受到的安培力大小為BIL |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng) | |
B. | 原子核發(fā)生一次β衰變時(shí),原子核外電子就少了一個(gè) | |
C. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時(shí),電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小,原子的總能量減少 | |
D. | 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中有這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:對(duì)于某種特定頻率的光,光照強(qiáng)度越大,則逸出的光電子的最大初動(dòng)能就越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 周期越小 | B. | 線速度越小 | C. | 角速度越小 | D. | 加速度越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示交流電,圖乙表示直流電 | |
B. | 圖甲電壓的有效值為220V,圖乙電壓的有效值小于220V | |
C. | 圖乙電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=220$\sqrt{2}$sin100πtV | |
D. | 圖甲電壓經(jīng)過(guò)匝數(shù)比為10:1的變壓器變壓后,頻率變?yōu)樵瓉?lái)的0.1倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和 | |
B. | 合速度一定比其中一個(gè)分速度大 | |
C. | 合運(yùn)動(dòng)的加速度不可能與分運(yùn)動(dòng)的加速度相同 | |
D. | 兩個(gè)互成角度的初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng) |
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