【題目】用如圖所示的裝置可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，在滑塊A和B相碰的端面上裝上彈性碰撞架，它們的上端裝有等寬的擋光片。

（1）實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平：在軌道上只放滑塊A，輕推一下滑塊A，其通過(guò)光電門1和光電門2的時(shí)間分別為t1、t2，當(dāng)t1______t2（填“>”、“=”、“<”），則說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌水平。

（2）滑塊A置于光電門1的左側(cè)，滑塊B靜置于兩光電門間的某一適當(dāng)位置。給A—個(gè)向右的初速度，通過(guò)光電門1的時(shí)間為t1，A與B碰撞后再次通過(guò)光電門1的時(shí)間為t2，滑塊B通過(guò)光電門2的時(shí)間為△t3。為完成該實(shí)驗(yàn)，還必需測(cè)量的物理量有__________

A．擋光片的寬度d

B．滑塊A的總質(zhì)量m1

C．滑塊B的總質(zhì)量m2

D．光電門1到光電門2的間距L

（3）若滑塊A和B在碰撞的過(guò)程中動(dòng)量守恒，則應(yīng)該滿足的表達(dá)式為：___________（用已知量和測(cè)量量表示）

【答案】 = BC

【解析】（1）如果導(dǎo)軌水平滑塊A將在導(dǎo)軌上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此通過(guò)兩個(gè)光電門所用的時(shí)間相等，即；（2）取向右為正方向，根據(jù)題意，可知A碰撞前的速度為，A與B碰撞后的速度為，B被碰撞后的速度為，若AB碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒，則有： ，將碰撞前后AB的速度代入得： ，約去d，化簡(jiǎn)得： ，故還必需測(cè)量的物理量有A、B的質(zhì)量，故選BC；（3）若滑塊A和B在碰撞的過(guò)程中動(dòng)量守恒，則應(yīng)該滿足的表達(dá)式為： .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的兩平行金屬導(dǎo)軌間距為l．導(dǎo)軌平面與水平面間的傾角為θ，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，與阻值為R的定值電阻相連，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．有一質(zhì)量為m、長(zhǎng)也為l的導(dǎo)體棒從ab位置以初速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，最遠(yuǎn)到達(dá)a′b′的位置，滑行的距離為s，已知導(dǎo)體棒的電阻也為R，與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒ab始終與兩導(dǎo)軌垂直且不脫離導(dǎo)軌，不計(jì)空氣阻力．重力加速度為g，則

A. 上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒克服安培力做的功為

B. 上滑過(guò)程中整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱為

C. 上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒受到的最大安培力為

D. 上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒損失的機(jī)械能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某一質(zhì)量為m的金屬滑塊，帶電量大小為q，以某一速度沿水平放置的木板進(jìn)入電磁場(chǎng)空間，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向外，電場(chǎng)方向水平向右，滑塊與木板之間的摩擦系數(shù)為。已知滑塊由P點(diǎn)沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)與開關(guān)碰撞，將Q點(diǎn)的開關(guān)撞開，使電場(chǎng)消失，只保留磁場(chǎng)，離開開關(guān)時(shí)滑塊的動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的1/4，并勻速返回P處，設(shè)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)為T，P、Q間距離為L，碰撞時(shí)間不計(jì)。求：

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

(2)整個(gè)過(guò)程中克服摩擦力所做的功；

(3)勻強(qiáng)電場(chǎng)E的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA和qB，用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上。平衡時(shí)，兩小球恰處于同一水平位置，細(xì)線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2（θ1＞θ2）。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動(dòng)，最大速度分別vA和vB，最大動(dòng)能分別為EkA和EkB。則（ ）

A. mA一定小于mB B. qA一定大于qB

C. vA一定大于vB D. EkA一定大于EkB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定一內(nèi)壁光滑、半徑為R的圓形軌道。質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）以等大的速率v0同時(shí)從點(diǎn)分別向上、向下滑入圓形軌道（b為過(guò)圓心O的水平直徑），兩球在第一次相遇前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中均未脫離軌道。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。則

A. 第一次相遇時(shí)兩球的速率相等

B. v0應(yīng)滿足的條件是

C. 第一次相遇點(diǎn)可能在b點(diǎn)

D. 第一次相遇前，B球?qū)壍赖淖畲髩毫?/span>6mg＋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)小滑塊A和B分別置于靜止在水平地面上的木板C的兩端，A、B和C三者質(zhì)量相等，A、B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為1=0.5，木板C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2=0.2。某時(shí)刻，A、B兩滑塊分別以速度vA=7m/s、vB=2m/s開始相向滑動(dòng)，當(dāng)A、B相遇吋，B的速度恰好為零，A、B相遇后，兩者瞬間粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2，求：

（1）A、B相遇前的瞬間，A的速度大��；

（2）通過(guò)計(jì)算判斷A、B粘在一起后是否會(huì)脫離木板C；

（3）當(dāng)三者相對(duì)地面靜止時(shí)，木板C滑行的總距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L，電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為R的電阻連接，垂直導(dǎo)軌橫跨一根質(zhì)量為m 電阻也為R的金屬棒，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好.整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.現(xiàn)使金屬棒以初速度的沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)，若金屬棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的電荷量為q.則

A. 金屬棒做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)

B. 整個(gè)過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量為

C. 整個(gè)過(guò)程中金屬棒在導(dǎo)軌上發(fā)生的位移為

D. 整個(gè)過(guò)程中金屬棒克服安培力做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地，在兩極板間有一正電荷(電荷量很小)固定在P點(diǎn)，如圖所示，以E表示兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)，U表示電容器的電壓，EP表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能。若負(fù)極板不動(dòng)，將正極板移到圖中虛線所示的位置（　 ）

A. U變小， EP不變 B. E變大，EP變大

C. U變小，E變小 D. U不變， EP不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受青少年歡迎的運(yùn)動(dòng)。彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖所示，彈簧的下端固定在跳桿的底部，上端與一個(gè)套在跳桿上的腳踏板底部相連接。質(zhì)量為M的小孩站在腳踏板上保持靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧的壓縮量為x0。設(shè)小孩和彈跳桿只在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，跳桿的質(zhì)量為m，取重力加速度為g，空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均忽略不計(jì)。某次彈跳中，彈簧從最大壓縮量3x0開始豎直向上彈起，不考慮小孩做功。下列說(shuō)法中正確的是

A. 彈簧從壓縮量3x0到恢復(fù)原長(zhǎng)過(guò)程中彈簧的彈力做的功為

B. 彈簧從壓縮量3x0到恢復(fù)原長(zhǎng)過(guò)程中彈簧的彈力做的功為

C. 小孩在上升過(guò)程中能達(dá)到的最大速度為

D. 小孩在上升過(guò)程中能達(dá)到的最大速度為

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