如圖,直線a和曲線b分別是平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間(x-t)圖線。由圖可知

A.在時刻t1 ,a車追上b車
B.在時刻t2,a、b兩車運動方向相反
C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減少后增加
D.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大

BC

解析試題分析:在時刻t1,a、b兩車的位置坐標相同,開始a的位移大于b的位移,知b追上a.故A錯誤;在時刻t2,a的位移增大,b的位移減小,知兩車運動方向相反.故B正確;圖線切線的斜率表示速度,在t1到t2這段時間內(nèi),b車圖線斜率先減小后增大,則b車的速率先減小后增加.故C正確;在t1到t2這段時間內(nèi),b圖線的斜率不是一直大于a圖線的斜率,所以b車的速率不是一直比a車大.故D錯誤.
考點:x-t圖線的物理意義;追擊問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

圖示為A、B兩個物體在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線。已知第3s末他們在途中相遇,則下列說法正確的是

A.物體A的速度比物體B的速度變化得快
B.物體A在3s內(nèi)的位移為12m
C.物體A、B出發(fā)點的位置關(guān)系是,B在A前6m  
D.物體A、B出發(fā)點的位置關(guān)系是,B在A前3m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動,其速度—時間圖象如圖所示,下列說法正確的是

A.甲做勻速直線運動,乙做勻變速直線運動
B.兩物體兩次相遇的時刻分別是在2 s末和6 s末
C.乙在前2 s內(nèi)做勻加速直線運動,2 s-6 s做勻減速直線運動
D.2 s后,甲、乙兩物體的速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

將一物體從地面以一定的初速度豎直上拋,從拋出到落回原地的過程中,空氣阻力恒定,以地面為零重力勢能參考平面,則下列反映物體的機械能E、動能Ek、重力勢能Ep及克服阻力做的功W隨距地面高度h變化的四個圖線中,可能正確的是(    )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

利用速度傳感器與計算機結(jié)合,可以自動作出物體運動的圖像。某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的v一t圖像如圖所示,由圖可知

A.小車可能做曲線運動
B.小車先做加速運動,后做減速運動
C.小車運動的最大速度為0.8m/s
D.小車加速階段的平均加速度小于減速階段的平均加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(多選)某物體的位移—時間圖象如圖所示,則下列敘述正確的是(      )

A.物體運動的軌跡是拋物線
B.0—4s物體運動得越來越慢
C.4s—8s物體向正方向做加速運動
D.8s內(nèi)物體運動的路程是160m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

類比是一種常用的研究方法。對于直線運動,教科書中講解了由v-t圖象求位移的方法。請你借鑒此方法分析下列說法,其中正確的是

A.由a-t(加速度-時間)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)時間內(nèi)做直線運動物體的速度變化量
B.由F-v(力-速度)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)速度變化過程中力做功的功率
C.由F-x(力-位移)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)位移內(nèi)力所做的功
D.由ω-r(角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)半徑變化范圍內(nèi)做圓周運動物體的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖象,則在途中給出的該質(zhì)點在前3 s內(nèi)的加速度a隨時間t變化關(guān)系的圖象中正確的是(  ).

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā),沿一條直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知 (    )  

A.甲比乙早出發(fā),所以乙追不上甲
B.t=20 s時,乙追上了甲
C.t=10 s時,甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離
D.在t=20 s之前,甲比乙運動快;在t=20 s之后,乙比甲運動快

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同步練習(xí)冊答案