圖13-4-12是一塊寬大的接地金屬板的截面，在板的右側(cè)面附近P點處有一固定的帶正電的點電荷(電荷量為+q).當金屬板處于靜電平衡狀態(tài)時，則

A.板的右側(cè)面上分布有負的感應(yīng)電荷，而左側(cè)面上沒有感應(yīng)電荷

B.感應(yīng)電荷在金屬板內(nèi)部任何一點的電場強度矢量都指向P點

C.感應(yīng)電荷在金屬板內(nèi)部離P點最近的一點產(chǎn)生的電場強度最大

D.接地線斷開后，金屬板內(nèi)各點的場強將不再為零

解析：金屬板放入電場中，由于靜電感應(yīng)，右側(cè)面上出現(xiàn)負電荷，左側(cè)面上的電荷流入大地.靜電平衡的導(dǎo)體內(nèi)部的場強處處為零，與接地線是否斷開無關(guān).

答案：ABC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個半徑較大的透明玻璃球體,截去其下面的一部分,然后將這一部分放到標準的水平面上,現(xiàn)讓單色光豎直射向截面,如圖13-4-12所示,在反射光中看到的是?（    ）

圖13-4-12

A.平行的明暗相間的干涉條紋             B.環(huán)形的明暗相間的干涉條紋

C.只能看到同顏色的平行反射光          D.一片黑暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

把一重為G的物體,用一個水平的推力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎直的足夠高的平整的墻上(圖1-4-12).從t=0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的關(guān)系是圖1-4-13中的

 

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組，為了探索航天器球形返回艙穿過大氣層時所受空氣阻力（風(fēng)力）的影響因素，進行了模擬實驗研究。圖12為測定風(fēng)力的實驗裝置圖，其中CD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲電阻較大；一質(zhì)量和電阻都不計的細長細長裸金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛球P，無風(fēng)時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在C點接觸，OC＝H；有風(fēng)時金屬絲將偏離豎直方向，與電阻絲相交于某一點（如圖13中虛線所示）.細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導(dǎo)電接觸。

(1)已知電源的電動勢為E，內(nèi)阻不計，理想電壓表兩接線柱分別與O點和C點相連，球P的質(zhì)量為m，重力加速度為g，由此可以推得風(fēng)力大小F與電壓表示數(shù)的關(guān)系式為F=______________________。

(2)研究小組的同學(xué)猜想：風(fēng)力大小F可能與風(fēng)速大小v和球半徑r這兩個因素有關(guān)，于是他們進行了如下的實驗：

實驗一：使用同一球，改變風(fēng)速，記錄了在不同風(fēng)速下電壓表的示數(shù)。

表一  球半徑r＝0.50cm

風(fēng)速(m/s)

10

15

20

30

電壓表示數(shù)（V）

2.40

3.60

4.81

7.19

由表一數(shù)據(jù)可知：在球半徑一定的情況下，風(fēng)力大小與風(fēng)速的關(guān)系是_______________________。

實驗二：保持風(fēng)速一定，換用同種材料、不同半徑的實心球，記錄了在球半徑不同情況下電壓表的示數(shù)。

表二  風(fēng)速v＝10 m/s

球半徑(cm)

0.25

0.50

0.75

1.00

電壓表示數(shù)（V）

9.60

2.40

1.07

0.60

由表二數(shù)據(jù)可知：在風(fēng)速一定的情況下，風(fēng)力大小與球半徑的關(guān)系是_______________________。（球體積公式）

(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果可知風(fēng)力的大小F與風(fēng)速大小v、球半徑r的關(guān)系式為_________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個半徑較大的透明玻璃球體,截去其下面的一部分,然后將這一部分放到標準的水平面上,現(xiàn)讓單色光豎直射向截面,如圖13-4-12所示,在反射光中看到的是?(    )

圖13-4-12

A.平行的明暗相間的干涉條紋            B.環(huán)形的明暗相間的干涉條紋

C.只能看到同顏色的平行反射光          D.一片黑暗

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