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【題目】我國發(fā)射的神州十一號載人宇宙飛船的周期約為91min。如果把它繞地球的運動看作勻速圓周運動,飛船的運動和人造地球同步衛(wèi)星的運動相比

A.飛船的軌道半徑大于同步衛(wèi)星的軌道半徑

B.飛船的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度

C.飛船運動的角速度小于同步衛(wèi)星運動的角速度

D.飛船的運行速度小于同步衛(wèi)星的運行速度

【答案】B

【解析】

根據萬有引力提供向心力得出:

A.周期,神州十一號載人宇宙飛船的周期約為91min。同步衛(wèi)星周期24h,所以飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑。故A錯誤;

B.向心加速度,飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以飛船運動的向心加速度大于同步衛(wèi)星運動的向心加速度。故B正確;

C.角速度,飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,飛船運動的角速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度,故C錯誤;

D.速度,飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以飛船的運行速度大于同步衛(wèi)星的運行速度。故D錯誤;

練習冊系列答案
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【題目】一輛汽車和一輛自行車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運動,已知自行車以6m/s的速度勻速前進,汽車以18m/s的速度勻速前進,某一時刻汽車與自行車相遇,此時汽車立即剎車,汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2,求:

1)汽車經過多長時間停止運動?

2)兩車從第一次相遇到再次相遇的過程中,它們之間距離的最大值為多少?

3)兩車經過多長時間再次相遇

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A. 加速電壓U1減小到了原來的

B. 偏轉電場對電子做的功變?yōu)樵瓉淼?/span>2

C. 電子飛出偏轉電場時的速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2

D. 電子飛出偏轉電場時的偏轉角變?yōu)樵瓉淼?/span>2

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【題目】如圖將紅、綠兩種顏色石子放在水平圓盤上,圍繞圓盤中心擺成半徑不同的兩個同心圓圈(r<r)。圓盤在電機帶動下由靜止開始轉動,角速度緩慢增加。每個石子的質量都相同,石子與圓盤間的動摩擦因數μ均相同。則下列判斷正確的是

A.綠石子先被甩出

B.紅、綠兩種石子同時被甩出

C.石子被甩出的軌跡一定是沿著切線的直線

D.在沒有石子被甩出前,紅石子所受摩擦力大于綠石子的

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【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,直升飛機懸停在離地面 224m 高空.運動員離開飛機在豎直方向先做自由落體運動,經過一段時間后,打開降落傘.展開傘后運動員以 12.5m/s的加速度在豎直方向上勻減速下降, 為了運動員的安全,要求運動員落地時速度最大不得超過 5m/s.g 10m/s,求:

(1)運動員展開傘時,離地面的高度不得少于多少米?

(2)運動員在空中運動的最短時間是多少秒?

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【題目】如圖所示,把一個帶彈簧但質量未知的簽字筆筆尖朝上,沿豎直方向壓縮到底,無初速釋放后筆上升的最大高度為h;再把筆水平放置在桌面上,沿水平方向壓縮到底,無初速釋放后,筆在桌面上滑行的最大距離為s。忽略空氣阻力。則由上述物理量可估算出

A.彈簧的彈性勢能的最大值

B.上升過程中重力所做的功

C.水平滑行過程中摩擦力所做的功

D.筆與桌面間的動摩擦因數

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【題目】如圖甲所示,是某研究性學習小組做探究探究功與速度變化的關系的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當我們用2條、3完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3實驗時,橡皮筋對小車做功為2W,3W小車每次實驗過程中的運動由打點計時器所打的紙帶記錄.

(1)安裝橡皮筋前,為了消除摩擦力的影響,應調節(jié)木板一側的高度,直到向下輕推小車后觀察到_______;

(2)關于該實驗,下列說法正確的是________

A.實驗前先平衡摩擦力是為了保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必須保持一致

C.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值

D.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

(3)圖乙給出了某次實驗打出的紙帶,從中截取了一段紙帶,已知相鄰兩點時間間隔為0.02s,則橡皮筋松弛后小車獲得的速度v=_______m/s(結果保留兩位有效數字)

(4)v2為縱坐標,以橡皮筋作的功W為橫坐標,利用實驗數據作出v2-W圖象如圖丙,由此圖象可得v2W的關系為______.根據我們學過的功與能相關知識,猜想影響圖線斜率的物理量可能有_____(寫出一個即可)

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A. 線速度小于第一宇宙速度B. 周期大于同步衛(wèi)星周期

C. 角速度小于地球自轉角速度D. 向心加速度小于同步衛(wèi)星向心加速度

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A.周期較大

B.線速度較大

C.角速度較大

D.向心加速度較大

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