【題目】將一物體由坐標原點O以初速度v0拋出，在恒力作用下軌跡如圖所示，A為軌跡最高點，B為軌跡與水平x軸交點，假設物體到B點時速度為vB ，v0與x軸夾角為，vB與x軸夾角為，已知OA水平距離x1大于AB水平距離x2，則

A. 物體在B點的速度vB大于v0

B. 物體從O到A時間大于從A到B時間

C. 物體在O點所受合力方向指向第四象限

D. 可能等于

【答案】AC

【解析】從圖中可知物體在豎直方向上做豎直上拋運動，在水平方向上做初速度不為零的勻加速直線運動，故到B點合外力做正功，物體在B點的速度大于，A正確；由于合運動和分運動具有等時性，根據(jù)豎直上拋運動的對稱性可知物體從O到A時間等于從A到B時間，B錯誤；物體受到豎直向下的重力，水平向右的恒力，故合力在O點指向第四象限，C正確；只有在只受重力作用下， ，由于水平方向上合力不為零，故兩者不可能相等，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ間距為L＝0．5 m，其電阻不計，兩導軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角．完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導軌放置，每棒兩端都與導軌始終有良好接觸，已知兩棒質(zhì)量均為m＝0．02 kg，電阻均為R＝0．1 Ω，整個裝置處在垂直于導軌平面向上的勻強磁場中，磁感應強度B＝0．1 T，棒ab在平行于導軌向上的力F作用下，沿導軌向上勻速運動，而棒cd恰好能夠保持靜止．取g＝10 m/s2，問：

(1)通過棒cd的電流I是多少，方向如何？

(2)棒ab受到的力F多大？

(3)棒cd每產(chǎn)生Q＝1 J的熱量，力F做的功W是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的裝置中，K為一金屬板，A為金屬電極，都密封在真空的玻璃管中，W為由石英片封蓋的窗口，單色光可通過石英片射到金屬板K上，E為輸出電壓可調(diào)的直流電流，其負極與電極A相連，A是電流表，實驗發(fā)現(xiàn)，當用某種頻率的單色光照射K時，K會發(fā)出電子（光電效應），這時，即使A、K之間的電壓等于零，回路中也有電流．當A的電勢低于K時，而且當A比K的電勢低到某一值Uc時，電流消失，Uc稱為遏止電壓，當改變照射光的頻率，遏止電壓Uc也將隨之改變，其關(guān)系如圖乙所示，如果某次實驗我們測出了畫出這條圖線所需的一系列數(shù)據(jù)，又知道了電子電量，則（ ）

A．可得該金屬的極限頻率 B．可求得該金屬的逸出功

C．可求得普朗克常量 D．可求得電子的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點的位移和路程，下列說法中不正確的是（ ）

A. 位移是矢量

B. 位移的大小不會比路程大

C. 路程是標量，即位移的大小

D. 當質(zhì)點作單向直線運動時，路程等于位移的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、…、k為連續(xù)的彈性介質(zhì)中間隔相等的若干質(zhì)點，e點為波源，t=0時刻從平衡位置開始向上做簡諧運動，振幅為4cm，周期為0.2s，在波的傳播方向上，后一質(zhì)點比前一質(zhì)點遲0.05s開始振動。在t=0.55s時，x軸上距e點6m的某質(zhì)點第二次到達最高點，則_________

A. 該機械波的波長4m

B. 該機械波在彈性介質(zhì)中的傳播速度為10m/s

C. 圖中相鄰質(zhì)點間距離為1m

D. 當c點在平衡位置向上振動時，d點位于波谷

E. 當b點經(jīng)過的路程為12cm時，g點經(jīng)過的路程為16cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 研究百米運動員跑步過程中的動作時，可以把運動員看成質(zhì)點

B. 物體在直線運動中，同一段時間內(nèi)的位移大小和路程一定相等

C. 瞬時速度可看作物體在趨于零的時間內(nèi)的平均速度

D. 摩擦力一定阻礙物體的運動，而且總是與壓力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．根據(jù)天然放射現(xiàn)象，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)

B．放射性元素的半衰期會隨著壓力、溫度、化合物種類變化而變化

C．鈾（）經(jīng)過多次、衰變形成穩(wěn)定的鉛（）的過程中，有6個中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子

D．一個氡核衰變成釙核并放出一個粒子，其半衰期為3．8天，則2g氡經(jīng)過7．6天衰變，剩余氡的質(zhì)量是1g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。關(guān)于對物理學發(fā)展過程中的認識，下列說法不正確的是( )

A. 伽利略利用理想斜面實驗，說明了力不是維持物體運動的原因

B. 玻爾的原子模型成功地解釋了氫原子光譜的成因

C. 卡文迪許利用扭秤測出了萬有引力常量，被譽為能“稱出地球質(zhì)量的人”

D. 盧瑟福通過研究天然放射性現(xiàn)象，提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗，如圖所示，小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W．當用2條、3條…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的器材外，還需要導線、開關(guān)、交流電源和 (填測量工具)。

(2)實驗中小車會受到摩擦阻力，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。

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