【題目】如圖所示,物體靜止在光滑水平面上.t=0時刻,在水平拉力F=6N的作用下,物體由靜止開始做勻加速直線運動,加速度a=2m/s2 . 求:
(1)物體在t=3s時速度v的大;
(2)物體的質(zhì)量m;
(3)0~2s內(nèi)力F的平均功率P.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體做直線運動時,下列說法正確的是( )
A. 物體在加速度方向與速度的方向一致時,加速度減小時,速度仍增大
B. 在勻減速直線運動中,物體的加速度比小
C. 物體的速度等于,其加速度也一定等于
D. 只有在確定初速度方向為正方向的條件下,勻加速度運動中的加速度才為正值
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人參加拔河比賽時的場景如圖所示.下列說法正確的是( )
A.若甲贏,則甲對繩子的拉力大小大于繩子對甲的拉力大小
B.不論誰贏,甲對繩子的拉力大小均等于繩子對甲的拉力大小
C.甲受到的重力與支持力是一對作用力和反作用力
D.甲受到的摩擦力與繩子的拉力是一對作用力和反作用力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次課外探究活動中,某同學設(shè)計了一個試驗如圖所示,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運動,而A保持靜止,放大的彈簧測力計示數(shù)如圖所示.則A、B間的摩擦力Ff=_________N,要使彈簧測力計示數(shù)保持不變,B向左運動的過程中是否一定要做勻速直線運動________(填“一定”或“不一定”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與質(zhì)量和力關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖1所示.
(1)若實驗中采用電磁打點計時器,則所用的電源是
A.4~6V直流電源
B.4~6V交流電源
C.220V直流電源
D.220V直流電源
(2)實驗中平衡小車所受阻力的做法是:在不掛細繩和鉤碼的情況下,改變板的傾斜程度,使小車能拖動紙帶沿木板做運動;
(3)圖2是實驗中打出的一條紙帶,在紙帶上每5個點取1個計數(shù)點,得到O、A、B、C、D幾個計數(shù)點.測得OB=3.40cm,BD=5.00cm,已知電源頻率為50Hz,則紙帶的加速度大小為 m/s2(計算結(jié)果請保留兩位小數(shù)).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動,b處于地面附近近地軌道上正常運動,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,各衛(wèi)星排列位置如圖,則有( )
A.a的向心加速度等于重力加速度g
B.c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是
C.b在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長
D.d的運動周期有可能是20 h
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個傾角相同的滑桿上分別套A、B兩圓環(huán),兩環(huán)上分別用細線懸吊著兩物體C、D,如圖所示,當它們都沿滑桿一起向下滑動時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下,則( )
A.A環(huán)與桿無摩擦力
B.B環(huán)與桿無摩擦力
C.A環(huán)做的是勻速運動
D.B環(huán)做的是勻速運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,作用于坐標原點O的三個力平衡,已知三個力均位于xOy平面內(nèi),其中力F1的大小不變,方向沿y軸負方向;力F2的大小未知,方向與x軸正方向的夾角為θ.則下列關(guān)于力F3的判斷正確的是:
A. 力F3的最小值為F1cosθ.
B. 力F3與F2夾角越小,則F2與F3的合力越。
C. 力F3只能在第二象限
D. 力F3可能在第三象限的任意區(qū)域.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】重為100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它開始運動。運動后用30N的水平推力就可以使木箱做勻速直線運動則:(1)木箱與地板間的最大靜摩擦力為____N; (2)木箱受到滑動摩擦力為____N; (3)木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為____ (4)如果用20N的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力為____ N;(5)如果用60N的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力為____ N
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com