A. | 點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體 | |
B. | 點(diǎn)電荷是理想化模型,實(shí)際上不存在 | |
C. | 點(diǎn)電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體 | |
D. | 根據(jù)公式F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$,當(dāng)r→0時(shí),F(xiàn)→∞ |
分析 當(dāng)電荷的形狀、體積和電荷量對(duì)分析的問(wèn)題的影響可以忽略,電荷量對(duì)原來(lái)的電場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生影響的時(shí)候,該電荷就可以看做點(diǎn)電荷,根據(jù)點(diǎn)電荷的條件分析可以得出結(jié)論.
解答 解:A、帶電體看作點(diǎn)電荷的條件,當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷,是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀和電量無(wú)具體關(guān)系.故AC錯(cuò)誤;
B、點(diǎn)電荷類(lèi)似力學(xué)中的質(zhì)點(diǎn),是一種理想化的物理模型,故B正確;
D、當(dāng)r→0時(shí),帶電體就不能看成點(diǎn)電荷了,公式F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$就不能用了,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確點(diǎn)電荷是一直理想模型,知道物體是否可以簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷,關(guān)鍵是看物體的尺度在所研究的問(wèn)題中是否可以忽略不計(jì).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 某時(shí)刻物體的加速度很大而速度為零 | |
B. | 物體的速度大小不變但加速度不為零 | |
C. | 物體的速度保持不變但其速率在增大 | |
D. | 物體的速率在增大但加速度卻為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的運(yùn)行周期一定比乙的長(zhǎng) | B. | 甲距地面的高度一定比乙的高 | ||
C. | 甲所需的向心力一定比乙的小 | D. | 甲的加速度一定比乙的大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人走向穿衣鏡時(shí),人在鏡中所成的像逐漸變大 | |
B. | 黑板“反光”是因?yàn)楣庠凇胺垂狻碧幇l(fā)生了漫反射 | |
C. | 放映電影時(shí)銀幕上的像是虛像 | |
D. | 激光準(zhǔn)直,利用了光沿直線(xiàn)傳播的道理 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移、速度、加速度 | B. | 路程、平均速度、速率 | ||
C. | 質(zhì)量、速度、加速度 | D. | 加速度、速度變化量、時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1s末質(zhì)點(diǎn)的位移和速度都改變方向 | |
B. | 第2s末質(zhì)點(diǎn)的位移改變方向 | |
C. | 在0一4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為零 | |
D. | 第2s末和第4s末質(zhì)點(diǎn)的位置相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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