精英家教網(wǎng)如圖所示,絕熱氣缸用質(zhì)量為m的絕熱活塞密閉一定質(zhì)量的氣體,活塞可在氣缸內(nèi)無摩擦地滑動.現(xiàn)在給氣缸內(nèi)的電熱絲通電緩慢加熱氣體,使活塞緩慢上升.假設(shè)大氣壓強(qiáng)不變,忽略氣體分子之間的分子力,則在對氣體緩慢加熱的過程中( 。
A、氣體的內(nèi)能、壓強(qiáng)均逐漸增大B、氣體分子運(yùn)動的平均速率逐漸增大,氣體壓強(qiáng)不變C、氣體對外所做的功等于電流流過電熱絲所做的功D、氣體對外所做的功等于活塞重力勢能的增加量
分析:根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,可以判斷氣體溫度與體積的變化,再有氣體的溫度判斷內(nèi)能的變化,然后由功能關(guān)系判斷活塞重力勢能的變化.
解答:解:A、根據(jù)絕熱活塞密閉一定質(zhì)量的氣體,活塞可在氣缸內(nèi)無摩擦地滑動.現(xiàn)在給氣缸內(nèi)的電熱絲通電緩慢加熱氣體,使活塞緩慢上升.假設(shè)大氣壓強(qiáng)不變,可以判斷氣體做等壓變化.故A錯誤.
B、由理想氣體狀態(tài)方程:
PV
T
=C
,可得,壓強(qiáng)不變,溫度升高,體積增大;因?yàn)闇囟壬,所以氣體分子的平均速率增大,故B正確.
C、根據(jù)熱力學(xué)第一定律:△U=W+Q,因?yàn)闅怏w溫度升高,所以氣體對外所做的負(fù)功W應(yīng)當(dāng)小于電流流過電熱絲所做功Q(氣體吸收的熱量),故C錯誤.
D、氣體對外所做的功一部分用于等增加活塞的重力勢能,另一部分克服外界大氣壓力做功,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評:根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,結(jié)合熱力學(xué)第一定律判斷各物理量體積、壓強(qiáng)、溫度的變化.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?江蘇)如圖所示,絕熱氣缸中間用固定栓將可無摩擦移動的導(dǎo)熱隔板固定,隔板質(zhì)量不計(jì),左右兩室分別充有一定量的氫氣和氧氣(視為理想氣體).初始時(shí),兩室氣體的溫度相等,氫氣的壓強(qiáng)大于氧氣的壓強(qiáng),松開固定栓直至系統(tǒng)重新達(dá)到平衡,下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:黃岡模擬 題型:單選題

如圖所示,絕熱氣缸用質(zhì)量為m的絕熱活塞密閉一定質(zhì)量的氣體,活塞可在氣缸內(nèi)無摩擦地滑動.現(xiàn)在給氣缸內(nèi)的電熱絲通電緩慢加熱氣體,使活塞緩慢上升.假設(shè)大氣壓強(qiáng)不變,忽略氣體分子之間的分子力,則在對氣體緩慢加熱的過程中(  )
A.氣體的內(nèi)能、壓強(qiáng)均逐漸增大
B.氣體分子運(yùn)動的平均速率逐漸增大,氣體壓強(qiáng)不變
C.氣體對外所做的功等于電流流過電熱絲所做的功
D.氣體對外所做的功等于活塞重力勢能的增加量
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科目:高中物理 來源:2011年湖北省黃岡市高考物理模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,絕熱氣缸用質(zhì)量為m的絕熱活塞密閉一定質(zhì)量的氣體,活塞可在氣缸內(nèi)無摩擦地滑動.現(xiàn)在給氣缸內(nèi)的電熱絲通電緩慢加熱氣體,使活塞緩慢上升.假設(shè)大氣壓強(qiáng)不變,忽略氣體分子之間的分子力,則在對氣體緩慢加熱的過程中( )

A.氣體的內(nèi)能、壓強(qiáng)均逐漸增大
B.氣體分子運(yùn)動的平均速率逐漸增大,氣體壓強(qiáng)不變
C.氣體對外所做的功等于電流流過電熱絲所做的功
D.氣體對外所做的功等于活塞重力勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,絕熱氣缸用質(zhì)量為m的絕熱活塞密閉一定質(zhì)量的氣體,活塞可在氣缸內(nèi)無摩擦地滑動,F(xiàn)在給氣缸內(nèi)的電熱絲通電緩慢加熱氣體,使活塞緩慢上升。假設(shè)大氣壓強(qiáng)不變,忽略氣體分子之間的分子力,則在對氣體緩慢加熱的過程中

A.氣體的內(nèi)能、壓強(qiáng)均逐漸增大

B.氣體分子運(yùn)動的平均速率逐漸增大,氣體壓強(qiáng)不變

C.氣體對外所做的功等于電流流過電熱絲所做的功

D.氣體對外所做的功等于活塞重力勢能的增加量

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