某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?/p>

(1)用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑，測量結(jié)果如圖11－11所示，則該擺球的直徑為________cm.

圖11－11

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是________．(填選項前的字母)

A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時

B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為

C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大   

D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小


 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為0.9 cm＋7×0.1 mm＝0.97 cm

(2)單擺符合簡諧運動的條件是最大偏角不超過10°，并從平衡位置計時，故A錯誤；若第一次過平衡位置計為“0”則周期T＝，若第一次過平衡位置計為“1”則周期T＝，B錯誤；由T＝2π得g＝，其中l為擺長，即懸線長加擺球半徑，若為懸線長加擺球直徑，由公式知g偏大，故C正確；為了能將擺球視為質(zhì)點和減少空氣阻力引起的相對誤差，應(yīng)選密度較大體積較小的擺球，故D錯誤．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在水波的衍射實驗中，若打擊水面的振子振動的頻率是5 Hz，水波在水槽中的傳播速度是0.05 m/s，為觀察到顯著的衍射現(xiàn)象，小孔直徑d應(yīng)為(　　)

A．10 cm　　　　　　　  B．5 m       C．d＞1 cm                  D．d≤1 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


懸掛在豎直方向上的彈簧振子，周期T＝2s，從最低點位置向上運動時刻開始計時，在一個周期內(nèi)的振動圖象如圖所示，關(guān)于這個圖象，下列哪些說法是正確的是    (　　)

A．t＝1.25s時，振子的加速度為正，速度也為正

B．t＝1.7s時，振子的加速度為負(fù)，速度也為負(fù)

C．t＝1.0s時，振子的速度為零，加速度為負(fù)的最大值

D．t＝1.5s時，振子的速度為零，加速度為負(fù)的最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “嫦娥二號”載人飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天技術(shù)新的突破．如果宇航員將在地面上校準(zhǔn)的擺鐘拿到月球上去．

(1)若此鐘在月球上記錄的時間是1 h，那么實際的時間是多少？

(2)若要在月球上使該鐘與在地面上時一樣準(zhǔn)，擺長應(yīng)如何調(diào)節(jié)？(已知g月＝)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11－7所示，虛線和實線分別為甲、乙兩個彈簧振子做簡諧運動的圖象．已知甲、乙兩個振子質(zhì)量相等，則(　　)

圖11－7

A．甲、乙兩振子的振幅分別為2 cm、1 cm

B．甲、乙兩個振子的相位差總為π

C．前2秒內(nèi)甲、乙兩振子的加速度均為正值

D．第2秒末甲的速度最大，乙的加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個完全相同的彈性小球A和B分別掛在l和l/4的細(xì)線上，重心在同一水平面且小球恰好相互接觸，把第一個小球A向右拉開一個不大的距離后由靜止釋放，經(jīng)過多長時間兩球發(fā)生第12次碰撞(兩球碰撞時交換速度)?

圖11－14

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為演示波的衍射裝置，S為水平面上振動的波源，M、N是水面上的兩塊擋板，其中N板可以移動，兩板中有一狹縫，此時測得圖中A處沒有振動．為了使A處的水也能發(fā)生振動，下列措施可行的是(　　)

A．使波源的振動頻率增大

B．使波源的振動頻率減小

C．移動N板使狹縫間距增大

D．移動N板使狹縫間距減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是一列沿x正向傳播的簡諧橫波在傳播方向上相距3m的兩質(zhì)點P和Q的振動圖象，其實線是P點的振動圖象，虛線是Q點的振動圖象，若P質(zhì)點離波源比Q質(zhì)點近，則該波的最大波長為________m，若Q質(zhì)點離波源比P點近，則該波的最大波長是________m.

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面是四種與光有關(guān)的事實，其中與光的全反射有關(guān)的是(　　)

①用光導(dǎo)纖維傳播信號

②用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度

③一束白光通過三棱鏡形成彩色光帶

④水面上的油膜呈現(xiàn)彩色

A．①　　　                 B．②④　　

C．③④　　　               D．②③

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同步練習(xí)冊答案