【題目】半徑為R的半圓形玻璃磚和一較長(zhǎng)的矩形玻璃磚放在水平桌面上，截面圖如圖所示，邊界DE與FG水平平行，玻璃磚周圍為真空，O為半圓形玻璃磚圓心，S為O點(diǎn)正下方的單色點(diǎn)光源�，F(xiàn)讓S發(fā)出一束光射向H（），光線從H點(diǎn)射出后再射到玻璃磚的左側(cè)面上的A點(diǎn)。光線從A點(diǎn)射入玻璃磚并在O處恰好發(fā)生全反射，經(jīng)過(guò)玻璃磚上、下表面多次反射后最終從玻璃磚的右側(cè)面上的B點(diǎn)射出。已知矩形玻璃磚DE邊的長(zhǎng)為L，玻璃磚的折射率為。求：

(1)光線從A到B的時(shí)間（已知光在真空中的傳播速度為c）；

(2)半圓玻璃磚的折射率。

【答案】(1)；(2)

【解析】

(1)令矩形玻璃磚全反射角臨界角為，由題意可知，光線在矩形玻璃磚內(nèi)的傳播速度為

由幾何知識(shí)可知經(jīng)歷的時(shí)間

由以上關(guān)系式可得

(2)由題圖可知，光線在矩形玻璃磚的上界面恰好發(fā)生全反射，由折射率與臨界角的關(guān)系可得

設(shè)光線在A點(diǎn)發(fā)生折射時(shí)入射角為β，折射角為θ，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)有

由三角函數(shù)

在A點(diǎn)，根據(jù)折射定律

設(shè)光線在H點(diǎn)的入射角為i，折射角為γ，由幾何關(guān)系得

根據(jù)三角函數(shù)

由以上幾個(gè)表達(dá)式可得

在H點(diǎn)應(yīng)用折射定律

可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把重為20N的物體放在傾角為300的粗糙斜面上，并靜止，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，彈簧與斜面平行，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，則彈簧對(duì)物體的彈力大小可能是（）

A. 30N B. 25N

C. 20N D. 0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月2日，我國(guó)成功將電磁監(jiān)測(cè)試驗(yàn)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”發(fā)射升空，標(biāo)志我國(guó)成為世界上少數(shù)擁有在軌運(yùn)行高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的國(guó)家之一。通過(guò)觀測(cè)可以得到衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期，并已知地球的半徑和地球表面處的重力加速度。若將衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出衛(wèi)星的

A. 密度 B. 向心力的大小 C. 離地高度 D. 線速度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)電容器、電流傳感器、電阻、電源、單刀雙擲開關(guān)按圖甲所連接。先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電；然后把開關(guān)S擲向2端，電器放電。與電流傳感器相連接的計(jì)算機(jī)(圖中未畫出)可記錄電流隨時(shí)間變化I-t曲線，逆時(shí)針的電流流向?yàn)檎怠?/span>

圖乙是某次實(shí)驗(yàn)中電流傳感器所記錄的i-t曲線，請(qǐng)判斷該曲線記錄的是電容器的_______過(guò)程(選填:“充電”或“放電”)。請(qǐng)你用語(yǔ)言描述電容器在此過(guò)程中電流隨時(shí)間如何變化:____________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在滑動(dòng)摩擦因素μ=0.2的粗糙水平面上有相隔一段距離的A、B兩點(diǎn)，在A、B兩點(diǎn)分別靜止放置m1=4kg，m2=2kg的兩質(zhì)點(diǎn)，在m2的右側(cè)0.5m處固定一豎直擋板。現(xiàn)對(duì)m1施加一大小F=20N的水平向右的拉力，作用一段時(shí)間后撤去F，隨后m1繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)3s后與m2在B點(diǎn)發(fā)生碰撞并粘在一起運(yùn)動(dòng)與豎直擋板發(fā)生無(wú)機(jī)械能損失的碰撞（碰撞時(shí)間極短），與擋板碰后剛好能回到B點(diǎn)，g取10m/s2。求：

(1)m1與m2發(fā)生碰撞前的速度；

(2)力作用的時(shí)間及A、B兩點(diǎn)距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想在家做“單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，但沒(méi)有合適的擺球，他找來(lái)一塊體積約為3 cm3、外形不規(guī)則的金屬塊代替擺球，用細(xì)線將金屬塊系好并懸掛于O點(diǎn)，金屬塊與細(xì)線結(jié)點(diǎn)為M，如圖所示：

(1)拉開金屬塊，由靜止釋放，當(dāng)它擺到________（填“最高點(diǎn)”或“最低點(diǎn)”）開始計(jì)時(shí)，若金屬塊完成n次全振動(dòng)，所用的時(shí)間為t，則擺動(dòng)周期T=________；

(2)該同學(xué)用OM的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)，多次改變擺長(zhǎng)記錄多組L、T值。若用公式法計(jì)算出各組的重力加速度，再取平均值，那么得到的重力加速度與真實(shí)值相比__________（填“偏大”或“偏小”）；

(3)為此他想改用圖像法，以周期的平方T2為縱坐標(biāo)，OM的長(zhǎng)度L為橫坐標(biāo)，做出T2-L圖像。如果其他操作都無(wú)誤，則他作出的圖像可能是圖中的_______（選填“a”，“b”或“c”）；然后根據(jù)圖像的斜率k，就可測(cè)出該地的重力加速度g=_______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情期間，某班級(jí)用于消毒的噴壺示意圖如圖所示。閉合閥門K，向下壓壓桿A可向瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)氣室充氣，多次充氣后按下按柄B打開閥門K，消毒液會(huì)自動(dòng)經(jīng)導(dǎo)管從噴嘴處噴出。儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體可視為理想氣體，充氣和噴液過(guò)程中溫度保持不變，則下列說(shuō)法正確的是

A.充氣過(guò)程中外界對(duì)儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能不變

B.充氣過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體分子平均動(dòng)能增大，壓強(qiáng)增大

C.只要儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓強(qiáng)，消毒液就能從噴嘴處噴出

D.噴液過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體吸收熱量對(duì)外界做功

E.噴液過(guò)程中，儲(chǔ)氣室內(nèi)氣體分子對(duì)器壁單位面積的平均撞擊力減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。

（1）（多選）利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必要的措施是_______

A. 細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行

B. 先接通電源再釋放小車

C. 小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D. 平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力

（2）利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。

①圖中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝________s；

②計(jì)數(shù)點(diǎn)E對(duì)應(yīng)小車的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為vE＝________（時(shí)間間隔用T表示）；

③為了充分利用記錄數(shù)據(jù)并減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a＝________（時(shí)間間隔用T表示）。

（3）某同學(xué)在利用此裝置“探究小車的加速度a與所受拉力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車質(zhì)量一定，改變鉤碼個(gè)數(shù)，在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a－F圖線，如圖所示。圖線________(選填“①”或“②”)是在軌道傾斜情況下得到的，小車的質(zhì)量M＝________kg。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量M＝4kg、長(zhǎng)2L＝4m的木板放在光滑水平地面上，以木板中點(diǎn)為界，左邊和右邊的動(dòng)摩擦因數(shù)不同．一個(gè)質(zhì)量為m＝1kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板的左端，如圖甲所示．在t＝0時(shí)刻對(duì)滑塊施加一個(gè)水平向右的恒力F，使滑塊和木板均由靜止開始運(yùn)動(dòng)，t1＝2s時(shí)滑塊恰好到達(dá)木板中點(diǎn)，滑塊在前2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的x1－t圖像如圖乙所示．g取10 m/s2．

(1)計(jì)算前2s內(nèi)木板M運(yùn)動(dòng)加速度aM的大小；

(2)計(jì)算滑塊與木板左邊的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1；

(3)若滑塊與木板右邊的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.1，2s末撤去恒力F，則滑塊能否從木板上滑落下來(lái)？若能，求分離時(shí)滑塊的速度大�。舨荒�，則滑塊將停在離木板右端多遠(yuǎn)處？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案