【題目】關(guān)于勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的定義,下列正確的是

A.只有速度隨時(shí)間均勻增加的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，才稱(chēng)為勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.只有速度隨時(shí)間均勻減小的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，才稱(chēng)為勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.加速度恒定，速度隨時(shí)間均勻變化的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.位移隨時(shí)間均勻變化的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

ABC．由勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的定義可知，加速度恒定，速度隨時(shí)間均勻變化的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤，C正確；

D．位移隨時(shí)間均勻變化的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，P、Q兩點(diǎn)分別放置兩個(gè)電荷量相等的異種點(diǎn)電荷，它們連線(xiàn)的中點(diǎn)是O，N、a、b是中垂線(xiàn)上的三點(diǎn)，且Oa＝2Ob，N處放置一負(fù)的點(diǎn)電荷，則(　　)

A. a處的場(chǎng)強(qiáng)的大小小于b處的場(chǎng)強(qiáng)的大小

B. a處的電勢(shì)小于b處的電勢(shì)

C. a、O間的電勢(shì)差大于a、b間的電勢(shì)差的2倍

D. 電子在a處的電勢(shì)能大于電子在b處的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定滿(mǎn)足機(jī)械能守恒的是（ ）

A.勻速上升電梯中的人B.加速下降電梯中的人

C.沿斜面勻速下滑的物塊D.做平拋運(yùn)動(dòng)的小球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體分別做勻加速和勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知甲的初速度v甲＝2m/s，且甲的加速度大小是乙的加速度大小的3倍，經(jīng)過(guò)4s兩者的速度均達(dá)到14m/s，求甲的加速度和乙的初速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一束初速度不計(jì)的電子的電子槍中經(jīng)的加速電壓加速后，沿距離兩極板等間距的中間虛線(xiàn)垂直進(jìn)入平行板的勻強(qiáng)電場(chǎng)，如圖所示，若板間距離，板長(zhǎng)，偏轉(zhuǎn)電極邊緣到熒光屏的距離為，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)只存在于兩個(gè)偏轉(zhuǎn)電極之間．已知電子質(zhì)量為，電荷量為，求：

（）電子離開(kāi)加速電場(chǎng)時(shí)的速度大�。�

（）電子經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的時(shí)間．

（）要使電子能從平行板間飛出， 兩個(gè)極板上最大電壓是多少．

（）電子最遠(yuǎn)能夠打到離熒光屏上中心點(diǎn)多遠(yuǎn)處．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電梯的頂部掛一個(gè)彈簧秤，秤下端掛了一個(gè)重物，電梯勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為50N，在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?0N，關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng)（如圖所示），以下說(shuō)法正確的是（g取10m/s2）（ ）

A.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為6m/s2
B.電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為6m/s2
C.電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為6m/s2
D.電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為6m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要物理興趣小組制作了一個(gè)游戲裝置，其簡(jiǎn)化模型如圖所示，選手在A點(diǎn)用一彈射裝置可將小滑塊以水平速度彈射出去，沿水平直線(xiàn)軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后，進(jìn)人半徑R＝0．3m的光滑豎直圓形軌道，運(yùn)行一周后自B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，C點(diǎn)右側(cè)有一陷阱，C、D兩點(diǎn)的豎直高度差h＝0.2m，水平距離s＝0.6m，水平軌道AB長(zhǎng)為L1=lm，BC長(zhǎng)為L2＝2．6m，小滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5，重力加速度g=10m／s2．

（1）若小滑塊恰能通過(guò)回形軌道的最高點(diǎn)，求小倩塊在A點(diǎn)被彈出時(shí)的速度大��；

（2）若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運(yùn)行一周后只要不掉進(jìn)陷阱即為選手獲勝．求獲勝選手在A點(diǎn)將小滑塊彈射出的速度大小的范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一水平直線(xiàn)上的兩位置分別沿同方向水平拋出兩小球A和B，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，要使兩球在空中相遇，則必須（ ）

A.先拋出A球
B.先拋出B球
C.同時(shí)拋出兩球
D.A球的初速度小于B球的初速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置．

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持不變；
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a﹣F關(guān)系圖線(xiàn)（如圖2所示）．
a．經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題，產(chǎn)生的主要原因可能是；
A．軌道與水平方向夾角太大B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒(méi)有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
b．改正實(shí)驗(yàn)所存在的問(wèn)題后，圖線(xiàn)為過(guò)原點(diǎn)的一條直線(xiàn)
則直線(xiàn)的斜率物理含義是可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

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