如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于光滑水平面上，一根繩子跨過定滑輪一端固定在物體上，另一端在力F作用下，以恒定速度v0豎直向下運(yùn)動.物體由靜止開始運(yùn)動到繩與水平方向夾角α=45°過程中，繩中拉力對物體做的功為（   ）
A．mv02B．mv02
C．mv02D．mv02
B
此問題屬于“繩子頭問題”，根據(jù)速度的合成與分解可知，物體速度，則可計(jì)算出，繩中拉力對物體做的功，即合外力對物體所做的功，跟據(jù)動能定理可知外合外力所做的功等于動能的增量，即
故應(yīng)該選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（12分）質(zhì)量為1kg的物體靜止在水平桌面上，物體受到一個(gè)與水平面成α=53°角的拉力F=5N的作用后由靜止開始運(yùn)動，已知物體與地面間的摩擦因數(shù)�μ=0．25, sin530=0．8, cos530=0．6, g=10m/s², 求在距離2m內(nèi) ：

(1)拉力F對物體所做的功？
(2)摩擦力f對物體所做的功？
(3)合力所做的總功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于功的說法正確的是                              (        )
A．力對物體做功多，說明物體的位移一定大
B．靜摩擦力總是做正功，滑動摩擦力總是做負(fù)功
C．一對平衡力所做功的代數(shù)和一定為零
D．作用力做功，反作用力也一定做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑水平地面靜止放著質(zhì)量m＝10 kg的木箱，與水平方向成θ＝60°的恒力F作用于物體，恒力F＝2.0 N．當(dāng)木箱在力F作用下由靜止開始運(yùn)動4.0 s后，求：                                     

小題1:4.0 s末物體的速度大��；
小題2:4s內(nèi)力F所做的功；
小題3:4.0 s末力F的瞬時(shí)功率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，已知木板的質(zhì)量為M，長度為L；小木塊的質(zhì)量為m；水平地面光滑；一根不計(jì)質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與木板和小木塊連接，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ．開始時(shí)，木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力F將小木塊拉至木板右端，則拉力至少做的功大小為(　 　)
A．2μmgLB．μmgL
C．D．μ(M＋m)gL

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)重為10N的物體，在30N的水平拉力作用下，在光滑水平面上移動0.5m，拉力做功為_________J；若在粗糙水平面上也移動0.5m，且滑動摩擦力為12N，則該拉力做功為__________J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩部拖拉機(jī)拉著一根原木做勻速直線運(yùn)動，如果兩部拖拉機(jī)的鏈條之間的角度始終保持為，某段時(shí)間內(nèi)每部拖拉機(jī)的拉力對原木所做的功均為W。那么，在這段時(shí)間內(nèi)，兩部拖拉機(jī)對原木所做的總功為
A．0B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一人通過大小不計(jì)的光滑定滑輪用細(xì)線拉一質(zhì)量為m的物體，開始時(shí)手拉的繩頭在滑輪正下方H處，當(dāng)保持這一高度向右走，人的速度恒為v．試求在從A點(diǎn)走到B點(diǎn)的過程中：

小題1:物體上升的高度；
小題2:人對物體所做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一個(gè)小物體由靜止開始沿傾角為θ的光滑斜面下滑，m、H已知，求：

（1）物體從斜面頂端滑到底端過程中重力的功率。
（2）物體滑到斜面底端時(shí)重力的功率。

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同步練習(xí)冊答案