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(2007?肇慶二模)受控核聚變裝置中有極高的溫度,因而帶電粒子將沒有通常意義上的“容器”可裝,而是由磁場約束帶電粒子運動使之束縛在某個區(qū)域內.現按下面的簡化條件來討論這個問題:如圖所示的是一個截面為內徑R1=0.6m、外徑R2=1.2m的環(huán)狀區(qū)域,區(qū)域內有垂直于截面向里的勻強磁場.已知氦核的荷質比
q
m
=4.8×107c/hg
,磁場的磁感應強度B=0.4T,不計帶電粒子重力.
(1)把氫核聚變反應簡化為4個氫核(
 
1
1
H)聚變成氦核(
 
4
2
He
),同時放出2個正電子(
 
0
1
e
)和2個中微子(v0),請寫出該氫核聚變反應的方程,并給出一次核反應所釋放能量的表達式.(氫核、氦核及電子的質量分別為mp、mα、me,光速為c)
(2)實踐證明,氦核在磁場區(qū)域內沿垂直于磁場方向運動速度v的大小與它在磁場中運動的軌道半徑r有關,試導出v與r的關系式;
(3)若氦核沿磁場區(qū)域的半徑方向平行于截面從A點射入磁場,畫出氦核在磁場中運動而不穿出外邊界的最大圓軌道示意圖;
(4)若氦核在平行于截面從A點沿各個方向射入磁場都不能穿出磁場外邊界,求氦核的最大速度.
分析:(1)根據質量數、電荷數守恒寫出氫核聚變反應的方程,根據質能方程求出次核反應所釋放能量;
(2)由洛侖茲力充當向心力,利用牛頓第二定律可求導出粒了v與r的關系式;要使粒子均不能穿出磁場,由幾何關系可得出粒子的最大半徑,由半徑公式可求得粒子的最大速度.
解答:解:(l)根據質量數、電荷數守恒可知,氫核聚變反應的方程為:4
 
1
1
H
 
4
2
He
+2
 
0
1
e
+2v0 
質量虧損為:△m=4mp-mα-2me  
所以:△E=△mc2=(4mp-mα-2me)c2 
(2)設氦核質量為m,電量為q,以速率v在磁感強度為B的勻強磁場中做半徑為r的勻速圓周運動,
由洛侖茲力公式和牛頓定律得:
Bqv=m
v2
r
 
解得:v=
Bqr
m

(3)所求軌跡示意圖如圖1所示(要與外圓相切) 
(4)當氦核以vm的速度沿與內圓相切方向射入磁場且軌道與外圓相切時,則以vm速度沿各方向射人磁場區(qū)的氦核都不能穿出磁場外邊界,如圖2所示,由圖可知:r′=
R2-R1
2

由①式可得:r=
mv
Bq

在速度為vm時不穿越磁場外界應滿足的條件是:
mvm
Bq
≤r′
代入數據可得:vm≤5.76×104m/s
答:(1)氫核聚變反應的方程為:4
 
1
1
H
 
4
2
He
+2
 
0
1
e
+2v0,一次核反應所釋放能量的表達式為(4mp-mα-2me)c2;
(2)v與r的關系式為v=
Bqr
m
;
(3)如圖所示;
(4)氦核的最大速度為5.76×104m/s;
點評:帶電粒子在有界磁場中的運動,要注意利用題目中給出的幾何關系找出圓心及半徑,即可由牛頓第二定律求出要求的量.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?肇慶二模)某研究性學習小組,為了探索航天器球形返回艙穿過大氣層時所受空氣阻力(風力)的影響因素,進行了模擬實驗研究.如圖為測定風力的實驗裝置圖,其中CD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲,電阻絲電阻較大;一質量和電阻都不計的細長細長裸金屬絲一端固定于O點,另一端懸掛球P,無風時細金屬絲豎直,恰與電阻絲在C點接觸,OC=H;有風時金屬絲將偏離豎直方向,與電阻絲相交于某一點(如圖中虛線所示).細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸.
(1)已知電源的電動勢為E,內阻不計,理想電壓表兩接線柱分別與O點和C點相連,球P的質量為m,重力加速度為g,由此可以推得風力大小F與電壓表示數的關系式為F=
mgL
EH
U
mgL
EH
U

(2)研究小組的同學猜想:風力大小F可能與風速大小v和球半徑r這兩個因素有關,于是他們進行了如下的實驗:
實驗一:使用同一球,改變風速,記錄了在不同風速下電壓表的示數.
表一  球半徑r=0.50cm
風速(m/s) 10 15 20 30
電壓表示數(V) 2.40 3.60 4.81 7.19
由表一數據可知:在球半徑一定的情況下,風力大小與風速的關系是
風力大小與風速成正比
風力大小與風速成正比

實驗二:保持風速一定,換用同種材料、不同半徑的實心球,記錄了在球半徑不同情況下電壓表的示數.
表二  風速v=10m/s
球半徑(cm) 0.25 0.50 0.75 1.00
電壓表示數(V) 9.60 2.40 1.07 0.60
由表二數據可知:在風速一定的情況下,風力大小與球半徑的關系是
成正比
成正比
.(球體積公式V=
4
3
πr3

(3)根據上述實驗結果可知風力的大小F與風速大小v、球半徑r的關系式為
F=kvr,式中k為常數
F=kvr,式中k為常數

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科目:高中物理 來源: 題型:

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