地球半徑為R，地球表面處的重力加速度為g0，在距地心4R處的重力加速度為g，則g∶g0為（ ）

A. 1∶2 B. 1∶4 C. 1∶9∶ D. 1∶16

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在用落體法“驗證機械能守恒定律”實驗時，某同學按照正確的步驟操作，并選得一條如圖所示的紙帶．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點，該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位cm），重錘質(zhì)量為0．5kg，重力加速度g = 9．80m/s2．

（1）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到B點，重力勢能減少量△Ep = J，動能的增加量△Ek = J．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（2）重力勢能的減少量△Ep往往大于動能的增加量△Ek，這是因為_________．

（3）他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差,為此設計出用如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出AB之間的距離h，用精密儀器測得小鐵球的直徑D．重力加速度為g．實驗前應調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．題中所給的d、t、h、g應滿足關系式 ，方可驗證機械能守恒定律．

（4）比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的優(yōu)點是： ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

一壘球手水平揮動球棒，迎面打擊一以速度水平飛來的壘球，壘球隨后在離打擊點水平距離為的壘球場上落地。設壘球質(zhì)量為，打擊點離地面高度為，球棒與壘球的作用時間為，重力加速度為，求球棒對壘球的平均作用力的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖，光滑圓弧的半徑為80cm，有一質(zhì)量為1．0kg的物體自A點從靜止開始下滑到B點，然后又沿水平面前進4m，到達C點停止，求：

（1）物體到達B點時的速度；

（2）物體沿水平面運動的過程中摩擦力做的功；

（3）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

做自由落體運動的物體受 力作用。若一個小球由靜止開始自由下落3s，下落的高度

為 m。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于速度和加速度的關系，下列說法正確的（ ）

A．物體的速度越大，加速度就越大

B．物體的速度變化越大，加速度就越大

C．物體做勻減速運動時，加速度變小

D．物體做勻變速運動時，加速度不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學用50N的力將足球踢出30m遠，下列說法正確的是（ ）

A．該同學沒有對足球做功

B．該同學對足球做功80J

C．該同學對足球做功1500J

D．該同學對足球做了功，但無法確定其大小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

為了能讓冰壺運動員更好的把控冰壺的運動，運動員要進行各式各樣的訓練。某次訓練可簡化為如下圖所示，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體左側(cè)一蹲在冰面上的運動員和其面前的冰壺均靜止于冰面上。某時刻運動員將冰壺以相對冰面3m/s的速度向斜面體推出，運動員的姿態(tài)始終保持不變，冰壺平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為h=0．3m（h小于斜面體的高度）。已知運動員質(zhì)量為m1=60kg，冰壺的質(zhì)量為m2=10kg。取重力加速度的大小g=10m/s2，求：

（1）斜面體的質(zhì)量；

（2）通過計算判斷，冰壺與斜面體分離后能否追上運動員。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，長的細線一端固定在O點，另一端栓質(zhì)量的小球，在最低點A給小球以水平初速度，小球恰好能通過圓周的最高點B，，求：

（1）小球初始時刻在A點的角速度大��；

（2）小球初始時刻在A點受到細線的拉力F大��；

（3）小球從A到B過程中空氣阻力做功W。

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