一根通有電流I的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示勻強磁場中,此時懸線中的張力大于零而小于銅棒的重力.欲使懸線中拉力為零,可采用的方法有()
A. 適當(dāng)增大電流,方向不變
B. 適當(dāng)減小電流,并使它反向
C. 電流大小、方向不變,適當(dāng)增強磁場
D. 使原電流反向,并適當(dāng)減弱磁場
考點: 安培力;力的合成與分解的運用;共點力平衡的條件及其應(yīng)用.
專題: 應(yīng)用題.
分析: 對導(dǎo)線進行受力分析,然后由平衡條件列方程,根據(jù)安培力公式分析答題.
解答: 解:以導(dǎo)線為研究對象,導(dǎo)線受力如圖所示,導(dǎo)線靜止,處于平衡狀態(tài),
由平衡條件得:2F+FB=G,線的拉力:F=,重力G不變,欲使懸線中拉力F為零,
安培力FB=BIL應(yīng)變大,可以增大B或I,故AC正確;
如果使電流方向反向,則安培力向下,拉力F增大,不可能為零,故BD錯誤;
故選AC.
點評: 本題考查應(yīng)用左手定則分析安培力的能力.安培力方向與電流方向、磁場方向有關(guān),當(dāng)改變其中之一,安培力方向改變.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,導(dǎo)線ab、cd跨接在電阻不計,足夠長光滑的導(dǎo)軌上,ab的電阻為2R,cd電阻為R,整個裝置放置于勻強磁場中.當(dāng)cd在外力F1作用下,勻速向右運動時,ab在外力F2的作用下保持靜止.則F1、F2及兩導(dǎo)線的端電壓Uab、Ucd的關(guān)系為()
A. F1>F2 B. F1=F2 C. Uab>Ucd D. Uab=Ucd
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科目:高中物理 來源: 題型:
一矩形線框置于勻強磁場中,線框平面與磁場方向垂直,先保持線框的面積不變,將磁感應(yīng)強度在1s時間內(nèi)均勻地增大到原來的兩倍,接著保持增大后的磁感應(yīng)強度不變,在1s時間內(nèi),再將線框的面積均勻地增大到原來的兩倍,在先后兩個過程中,線框中感應(yīng)電動勢的比值為()
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電阻R和線圈自感系數(shù)L的值都較大,電感線圈的電阻不計,A、B是兩只完全相同的燈泡,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電路可能出現(xiàn)的情況是()
A.B比A先亮,然后B熄滅 B. A比B先亮,然后B熄滅
C. A、B一起亮,然后A熄滅 D. A、B一起亮,然后B熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)阻時,所用滑動變阻器的阻值范圍0~20Ω,連接電路的實物圖如圖甲所示.
(1)指出該同學(xué)接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是下列四項中的哪幾項?(填寫字母代號) .
A.滑動變阻器不起變阻作用碼 B.電流表接線有錯
C.電壓表量程選用不當(dāng) D.電壓表接線有錯
(2)在方框內(nèi)畫出這個實驗的正確電路圖.
(3)實驗中根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的U﹣I圖線如上圖乙所示,則求得的電動勢是 V,內(nèi)電阻是 Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的電路進行小電機M的輸出功率的研究,其實驗步驟如下所述,閉合電鍵后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電動機未轉(zhuǎn)動時,電壓表的讀數(shù)為U1,電流表的讀數(shù)為I1;再調(diào)節(jié)滑動變阻器,電動機轉(zhuǎn)動后電壓表的讀數(shù)為U2,電流表的讀數(shù)為I2,則此時電動機的輸出功率為( )
A. U2I2﹣
B. U2I2+
C. U2I2
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于質(zhì)點的一些說法,其中正確的是( )
A. 研究和觀察日食時,可以把太陽看成質(zhì)點
B. 原子核很小,一定可把它看成質(zhì)點
C. 研究地球自轉(zhuǎn)時,不能把地球看成質(zhì)點
D. 做花樣溜冰的運動員一定可以看作質(zhì)點
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電路兩端的電壓U保持不變,電阻R1,R2,R3消耗的電功率一樣大,電阻之比R1:R2:R3是( )
A. 1:1:1 B. 4:1:1 C. 1:4:4 D. 1:2:2
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