【題目】據(jù)報道，我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，于5月1日成功定點(diǎn)在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點(diǎn)后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是（　�。�

A.運(yùn)行速度小于7.9 km/s

B.離地面高度一定，相對地面靜止

C.繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大

D.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等

【答案】ABC

【解析】

A．由萬有引力提供向心力得

得

即線速度v隨軌道半徑r的增大而減小，v=7.9km/s為第一宇宙速度，即圍繞地球表面運(yùn)行的速度，因同步衛(wèi)星軌道半徑比地球半徑大很多，因此其線速度應(yīng)小于7.9km/s，故A正確；

B．因同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)同步，即周期T、角速度ω與地球自轉(zhuǎn)的相同，因此其相對于地面靜止，由萬有引力提供向心力得

得

高度

因G、M、T、R均為定值，因此h一定為定值，故B正確；

C．根據(jù)

得

軌道半徑越大，角速度越小。同步衛(wèi)星的軌道半徑小于月球繞地球的軌道半徑，所以同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的角速度大于月球繞地球運(yùn)行的角速度，故C正確；

D．同步衛(wèi)星的角速度與赤道上物體的角速度相等，根據(jù)a=rω2，同步衛(wèi)星的向心加速度大于赤道上物體的向心加速度，故D錯誤。

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶正電小球通過絕緣細(xì)線懸掛于場強(qiáng)大小為E1的水平勻強(qiáng)電場中，靜止時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=45°，如圖所示。以小球靜止位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xOy，其中x軸水平。現(xiàn)剪斷細(xì)線，經(jīng)0.1s，電場突然反向，場強(qiáng)大小不變；再經(jīng)0.1s，電場突然變?yōu)榱硪粍驈?qiáng)電場，場強(qiáng)大小為E2，又經(jīng)0.1s小球速度為零。已知小球質(zhì)量m=1.0×10－2kg，電荷量q=1.0×10－8C，g取10m/s2，空氣阻力不計。求

(1)E1和E2；

(2)細(xì)線剪斷0.3s末小球的位置坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)量分別為2m和m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO’的距離為L，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2L，a、b之間用強(qiáng)度足夠大的輕繩相連，木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，開始時輕繩剛好伸直但無張力，用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（　�。�

A.a、b所受的摩擦力始終相等

B.b比a先達(dá)到最大靜摩擦力

C.當(dāng)時，a剛要開始滑動

D.當(dāng)時，b所受摩擦力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個小球a、b質(zhì)量分別為m、2m，用細(xì)線相連并懸掛于O點(diǎn)，現(xiàn)用一輕質(zhì)弾簧給小球a施加一個拉力F，使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，且Oa與豎直方向夾角為＝45°，已知彈簧勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，則彈簧最短伸長量為( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

（1）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角________（填“偏大”或“偏小”）。

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車在運(yùn)動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

（3）某同學(xué)得到如圖所示的紙帶。已知打點(diǎn)計時器電源頻率為50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點(diǎn)。Δs＝sDG－sAD＝________ cm。由此可算出小車的加速度a＝________ m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線將小球懸掛在天花板上的O點(diǎn)，現(xiàn)將小球拉離平衡位置，使細(xì)線與豎直方向成一夾角（該夾角小于50）后由靜止釋放。小球的大小和受到的空氣阻力忽略不計。

①證明小球的運(yùn)動是簡諧運(yùn)動；

②由傳感器測得小球偏離平衡位置的位移隨時間變化的規(guī)律如圖2所示，求小球運(yùn)動過程中的最大速度值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粗糙的水平桌面上放置著一輛小車，小車上安裝一豎直且注滿清水的玻璃管，玻璃管中放一塊適當(dāng)?shù)膱A柱形的紅蠟塊，紅蠟塊能由底部勻速上升到頂端。小車從位置A開始以初速度v0向右運(yùn)動，同時由底部釋放紅蠟塊。經(jīng)過一段時間后，小車運(yùn)動到圖中虛線位置B處。以蠟塊初始位置為原點(diǎn)，按照如圖建立坐標(biāo)系，則在這一過程中紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動的軌跡可能是下圖中的（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡。

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持______

B．每次釋放小球的位置必須______“相同”或者“不同”

C．每次必須由_______釋放小球“運(yùn)動”或者“靜止”

D．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點(diǎn)連成______（“折線”或“直線”或“光滑曲線”）

(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時得到了如圖所示物體的運(yùn)動軌跡．三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出，O為拋出點(diǎn)，則小球平拋的初速度______（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖1所示裝置來驗(yàn)證動量守恒定律，實(shí)驗(yàn)時先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下痕跡，重復(fù)10次；然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次，回答下列問題：

(1)在本實(shí)驗(yàn)中結(jié)合圖1，驗(yàn)證動量守恒的驗(yàn)證式是下列選項(xiàng)中的________。

A．ma＝ma＋mb B．ma＝ma＋mb C．ma＝ma＋mb

(2)經(jīng)測定，ma＝45.0g，mb＝7.5g，請結(jié)合圖2分析：碰撞前、后ma的動量分別為p1與p1′，則p1∶p1′＝________________(保留分式)。有同學(xué)認(rèn)為，在該實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被碰小球做平拋運(yùn)動的水平距離增大。請你用已知的數(shù)據(jù)，分析和計算出被碰小球mb平拋運(yùn)動水平距離的最大值為________cm。

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