【題目】如圖所示,物體A放在長(zhǎng)L=1m的木板B上,木板B靜止于水平面上.已知A的質(zhì)量mAB的質(zhì)量mB均為2.0kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g10m/s2.若從t=0開始,木板BF=16N的水平恒力作用,

1)木板BF=16N的水平恒力作用時(shí),A、B的加速度aA、aB各為多少?

2t=2s時(shí),在B的速度為多少?

【答案】12m/s24m/s2

211m/s

【解析】

試題(1)分別對(duì)A、B隔離分析,運(yùn)用牛頓第二定律求出A、B的加速度.

2)因?yàn)?/span>aAaBA相對(duì)B向后滑動(dòng),結(jié)合A、B的位移關(guān)系,結(jié)合位移時(shí)間公式求出AB上滑下的時(shí)間,滑下后,根據(jù)牛頓第二定律求出B的加速度,結(jié)合速度時(shí)公式求出B的速度.

解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:μ1mAg=mAaA

解得:

對(duì)B有:F1﹣μ2mA+mBg﹣μ1mAg=mBaB

代入數(shù)據(jù)解得:

2)因?yàn)?/span>aAaB,A相對(duì)B向后滑動(dòng),設(shè)經(jīng)過t1A滑到B的左邊緣,

A的位移為:,

B的位移為:

x1﹣x2=L

解得:t1=1st=2s,則2s時(shí)A已從B上滑下.

t1=1s時(shí),AB的速度分別為vA、vB,

則有:vB=aBt1=4×1m/s=4m/s

設(shè)A滑落后B的加速度為aB,根據(jù)牛頓第二定律得:

F﹣μ1mBg=mBaB

代入數(shù)據(jù)解得:

t=2s時(shí)B的速度:vB′=vB+aBt﹣t1

代入數(shù)據(jù)解得:vB′=11m/s

答:(1)木板BF=16N的水平恒力作用時(shí),AB的加速度aA、aB各為2m/s2、4m/s2

2t=2s時(shí),B的速度為11m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把重為20N的物體放在粗糙水平平面上并靜止,有一個(gè)恒力F=10N作用在物體上。物體右端與固定在墻壁上的輕彈簧連接,若物體與地面的最大靜摩擦力為12N,則彈簧對(duì)物體的彈力(彈簧與平面平行)

A.可以為22N,方向水平向右

B.可以為2N,方向水平向左

C.可以為12N,方向水平向左

D.彈力不可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))用質(zhì)量不計(jì)的輕桿相連,通過兩段不可伸長(zhǎng)的輕繩固定在天花板上的M點(diǎn),平衡時(shí)輕桿恰好水平,且兩根懸線偏離豎直方向的夾角分別為30°和60°,如圖甲所示。若用一根輕繩跨接在光滑定滑輪(滑輪大小可不計(jì))兩端,重新平衡時(shí)如圖乙所示,求:

1)兩個(gè)小球的質(zhì)量之比;

2)圖乙狀態(tài),滑輪兩側(cè)輕繩NA、NB長(zhǎng)度之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過距離能加速到最大速度,并能維持一段較長(zhǎng)的時(shí)間。獵豹從靜止開始奔跑,經(jīng)過的距離能加速到最大速度,以后只能維持這個(gè)速度。設(shè)獵豹距離羚羊x時(shí)開始攻擊,羚羊則在獵豹開始攻擊后開始奔跑。假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動(dòng),且均沿同一直線奔跑,問:

(1)羚羊、獵豹加速時(shí)的加速度分別是多大,加速時(shí)間分別是多長(zhǎng)?

(2)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?

(3)獵豹?jiǎng)偤靡獪p速時(shí)追到羚羊,x值應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某空間區(qū)域的豎直平面內(nèi)存在電場(chǎng),其中豎直的一條電場(chǎng)線如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球,在電場(chǎng)中從O點(diǎn)由靜止開始沿電場(chǎng)線豎直向下運(yùn)動(dòng).以O為坐標(biāo)原點(diǎn),取豎直向下為x軸的正方向,小球的機(jī)械能E與位移x的關(guān)系如圖乙所示,則(不考慮空氣阻力)(  )

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小恒定,方向沿x軸負(fù)方向

B. Ox1的過程中,小球的速率越來越大,加速度越來越大

C. Ox1的過程中,相等的位移內(nèi),小球克服電場(chǎng)力做的功越來越大

D. 到達(dá)x1位置時(shí),小球速度的大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一自制電子秤裝置,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示,某興趣小組想測(cè)定內(nèi)部彈簧的勁度系數(shù)k。已知電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻可忽略不計(jì),滑動(dòng)變阻器全長(zhǎng)為L,重力加速度為g。當(dāng)托盤上沒有放置重物時(shí),滑片P位于圖中a點(diǎn),閉合開關(guān)S,當(dāng)托盤上放置質(zhì)量為m的重物時(shí),滑片P隨托盤一起下移,穩(wěn)定后,由電壓傳感器(內(nèi)阻無窮大)的示數(shù)U及其他給定條件,就可測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)k。完成以下問題:

(1)在彈簧的彈性范圍內(nèi),隨著m的增大,電壓傳感器的輸出電壓U_____(填增大、減小、不變),電路中的電流_____(填增大、減小、不變)。

(2)寫出輸出電壓Um的關(guān)系U_____(用k,mE,Lg表示)。

(3)該興趣小組通過多次測(cè)量的Um的數(shù)值,作出Um圖象如圖乙所示,若圖象的斜率為b,則彈簧的勁度系數(shù)k_____.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】繩索套馬是內(nèi)蒙古牧民的重要體育活動(dòng)。某次活動(dòng)中,套馬者騎在馬背上以速度追趕提前釋放的烈馬,同時(shí)揮動(dòng)質(zhì)量為的套馬圈,使套馬圈圍繞套馬者在水平面內(nèi)做角速度為、半徑為的勻速圓周運(yùn)動(dòng),追逐一段時(shí)間后套馬者和烈馬的距離保持不變,待套馬圈運(yùn)動(dòng)到烈馬正后方時(shí),套馬者松開套馬圈,最終成功套住烈馬。運(yùn)動(dòng)過程中,套馬者和烈馬行進(jìn)路線平行,松手后套馬圈在空中的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A. 套馬圈圍繞套馬者做圖示順時(shí)針的圓周運(yùn)動(dòng)

B. 套馬圈做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

C. 套馬圈做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為

D. 套馬者剛松手時(shí),套馬圈的動(dòng)能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下雪天,卡車在筆直的高速公路上勻速行駛.司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方停著一輛故障車,他將剎車踩到底,車輪被抱死,但卡車仍向前滑行,并撞上故障車,且推著它共同滑行了一段距離l后停下.事故發(fā)生后,經(jīng)測(cè)量,卡車剎車時(shí)與故障車距離為L,撞車后共同滑行的距離.假定兩車輪胎與雪地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.已知卡車質(zhì)量M為故障車質(zhì)量m4倍.

(1)設(shè)卡車與故障車相撞前的速度為v1兩車相撞后的速度變?yōu)?/span>v2,求

(2)卡車司機(jī)至少在距故障車多遠(yuǎn)處采取同樣的緊急剎車措施,事故就能免于發(fā)生.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷如圖所示的ABCA三個(gè)變化過程,其中TA200K,在CA的過程中氣體對(duì)外做功100J,同時(shí)吸熱250J,已知?dú)怏w的內(nèi)能與溫度成正比。下列說法正確的是( 。

A.C狀態(tài)時(shí)溫度TC100K且內(nèi)能為150J

B.CA的過程中,氣體內(nèi)能增加了350J

C.AB的過程中,氣體吸收熱量為150J

D.BC的過程中,氣體放熱150J

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