11.如圖是嫦娥三號探測器奔月過程中某階段運動的示意圖,關(guān)閉動力的嫦娥三號探測器在月球引力作用下向月球靠近,并將沿橢圓軌道在B處變軌進入圓軌道,已知探測器繞月做圓周運動的軌道半徑為r,周期為T,引力常量為G,下列說法中正確的是( 。
A.圖中嫦娥三號探測器正減速飛向B處
B.嫦娥三號在B處由橢圓軌道進入圓軌道必須點火加速
C.根據(jù)題中條件可以算出嫦娥三號受到月球引力的大小
D.根據(jù)題中條件可以算出月球的質(zhì)量

分析 航天飛機在飛向B處的過程中,月球引力做正功;嫦娥三號在B處由橢圓軌道進入圓軌道必須點火減速,做近心運動才能進入圓軌道;要計算嫦娥三號受到月球引力的大小,必須要知道嫦娥三號的質(zhì)量.

解答 解:A、嫦娥三號探測器在沿橢圓軌道飛向B處的過程中,月球?qū)μ綔y器的引力對飛船做正功,根據(jù)動能定理可知,探測器正加速速飛向B處,故A錯誤.
B、橢圓軌道和圓軌道是不同的軌道,航天飛機不可能自主改變軌道,只有在減速后,做近心運動,才能進入圓軌道.故B錯誤.
C、由于不知道嫦娥三號探測器的質(zhì)量,故不能計算出嫦娥三號受到月球引力的大小,故C錯誤.
D、萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$,得:$M=\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$,既根據(jù)軌道半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G計算出月球的質(zhì)量.故D正確.
故選:D.

點評 該題考查萬有引力與航天,這類問題的關(guān)鍵是萬有引力提供向心力,通過公式可以求得中心天體的質(zhì)量.

練習冊系列答案
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1.一橫截面積為S的內(nèi)壁光滑的導熱汽缸水平放置且固定不動,兩個活塞A和B將汽缸分隔為1、2兩氣室,達到平衡時,1、2兩氣室體積之比分別為V1和V2,壓強為P0,如圖所示.在室溫不變的條件下,緩慢推動活塞A,使之向右移動一段距離d后達到新的平衡,活塞移動到達新的平衡后,求:
(1)汽缸內(nèi)氣體的壓強.
(2)活塞B向右移動的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.物體甲的速度與時間圖象和物體乙的位移與時間圖象分別如圖所示,則這兩個物體的運動情況是( 。
A.甲在整個t=4s時間內(nèi)有往返運動,它通過的總路程為12m
B.甲在整個t=4s時間內(nèi)做勻變速直線運動
C.乙在t=2時速度方向發(fā)生改變,與初速度方向相反
D.乙在整個t=4s時間內(nèi)通過的總路程為3m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是(  )
A.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大
B.當分子間距離增大時,分子間的引力減少,斥力增大
C.一定質(zhì)量的理想氣體壓強不變時,氣體分子單位時間內(nèi)對器壁單位面積的平均碰撞次數(shù)隨著溫度升高而減少
D.單晶體和多晶體都有確定的熔點,非晶體沒有確定的熔點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.氣墊導軌是研究與運動有關(guān)的實驗的裝置,也可以用來研究功能關(guān)系.如圖甲所示,在氣墊導軌的左端固定一輕質(zhì)彈簧,軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接,已知滑塊的質(zhì)量為m.
(1)用游標卡尺測出滑塊A上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則寬度d=0.510cm;
(2)利用該裝置探究彈簧對物塊做功的大。耗惩瑢W打開氣源,調(diào)節(jié)裝置,使滑塊可以靜止懸浮在導軌上,然后用力將滑塊A壓緊到P點,釋放后,滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為△t,則彈簧對滑塊所做功為$\frac{1}{2}m(\frackp9o04n{△t})^{2}$(用題中所給字母表示);
(3)利用該裝置測量滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù):關(guān)閉氣源,仍將滑塊A由P點釋放,當光電門到P點的距離為x時,測出滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為t,移動光電門,測出多組數(shù)據(jù)(滑塊都能通過光電門),并繪出x-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象,如圖丙所示,已知該圖線的斜率的絕對值為k,則可算出滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)為$\frac{d^2}{2gk}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,一個板長為L,板間距離也是L的平行板電容器上極板帶正電,下極板帶負電.有一對質(zhì)量均為m,重力不計,帶電量分別為+q和-q的粒子從極板正中水平射入(忽略兩粒子間相互作用),初速度均為v0.若-q粒子恰能從上極板邊緣飛出,求:
(1)兩極板間勻強電場的電場強度E的大小?
(2)-q粒子飛出極板時的速度v的大小與方向?
(3)若在極板右邊的空間里存在著垂直于紙面向里的勻強磁場,為使得+q粒子與-q粒子在磁場中對心正碰(碰撞時速度方向相反且共線),則磁感應強度B應為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,水平轉(zhuǎn)盤的中心處有一光滑的小孔,穿過小孔的細線一端與放在轉(zhuǎn)盤上的物體A(視為質(zhì)點)相連,另一端懸掛著物體B.已知物體A、B的質(zhì)量相同,物體A到小孔的距離為r,且與水平轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為μ,其與水平轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)使水平轉(zhuǎn)盤繞通過小孔的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,問:轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度ω在什么范圍內(nèi),物體A才能隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一個同學在體重計上做如下實驗:由站立突然下蹲.則在整個下蹲的過程中,下列說法正確的是( 。
A.同學處于失重狀態(tài),體重計的讀數(shù)小于同學的體重
B.同學處于失重狀態(tài),體重計的讀數(shù)大于同學的體重
C.同學先失重再超重,體重計的讀數(shù)先小于同學的體重再大于同學的體重
D.同學先超重再失重,體重計的讀數(shù)先大于同學的體重再小于同學的體重

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.
(1)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其他步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果不會(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
(2)本實驗采用的科學方法是C
A.理想實驗法          B.控制變量法
C.等效替代法          D.建立物理模型法
(3)如乙圖所示,F(xiàn)′為兩彈簧秤拉力合力的實驗值(填F或F′).

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