【題目】質(zhì)量m=2kg的物體原來(lái)靜止在粗糙水平地面上,現(xiàn)在第1,、3、5、奇數(shù)秒內(nèi)給物體施加方向向北大小為6N的水平推力,在第2、4、6、偶數(shù)秒內(nèi)給物體施加方向仍向北,但大小等于2N的水平推力。已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,取g=10m/s2,下列判斷正確的有

A. 物體在t=9s末的速度是10m/s

B. 物體在前9s內(nèi)平均速度是5m/s

C. 推力在前9s內(nèi)做功為150J

D. 推力在前9s內(nèi)平均功率為30W

【答案】AB

【解析】

根據(jù)牛頓第二定律,F-f=ma,可知,當(dāng)F=6N時(shí),解得a1=2 m/s2,F(xiàn)=2N時(shí),a2=0m/s2,所以t=9s末的速度v=a1t1,t1=5s,得v=10 m/s,所以A正確;運(yùn)動(dòng)的v-t圖如圖所示,圖像與坐標(biāo)軸所圍面積為運(yùn)動(dòng)的位移,可求9s內(nèi)位移為45m,

所以,前9s內(nèi)平均速度是v=x/t=5m/s,所以B正確;物體在6N推力作用下的位移為25m,所以推力做功為W1=Fx=150J,2N推力作用下位移為20m,W2=Fx=40J,所以推力做的總功為190J,故C錯(cuò)誤;平均功率為P=W/t=190/9W,所以D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中

(1)以下說(shuō)法正確的是___________。

A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保持彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

(2)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧的總長(zhǎng)度。

①有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中,請(qǐng)做出F–L圖線 ________ ;

②由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng) =__________cm,勁度系數(shù)k=__________N/m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

(3)若某同學(xué)把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng),再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖中的________。

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,質(zhì)量為的木塊A放在長(zhǎng)木板的左端,一顆質(zhì)量為的子彈以速度射入木塊并留在木塊中,當(dāng)木塊滑離木板時(shí)速度為,木塊在木板上滑行的時(shí)間為t,則下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊獲得的最大速度為

B. 木塊滑離木板時(shí),木板獲得的速度大小為

C. 木塊在木板上滑動(dòng)時(shí),木塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小為

D. 木塊在木板上滑動(dòng)時(shí),因摩擦產(chǎn)生的熱量等于子彈射入木塊后子彈和木塊減小的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平面上長(zhǎng)度為L的木板與豎直放置的半徑為R的半圓形光滑軌道BC相切于B點(diǎn),在木板左端A處?kù)o止放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))。一個(gè)質(zhì)量為=0.2m的子彈以水平速度射向物塊,擊中物塊后恰好能與物塊一起運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),最終落在木板上的D點(diǎn)(圖中未畫出)。已知重力加速度為g。求:

(1)子彈擊中物塊后物塊的速度和此過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能;

(2)物塊通過(guò)半圓形軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力以及物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(3)D點(diǎn)與B點(diǎn)的距離及物塊落在木板上前的瞬時(shí)速度與水平方向間夾角的正切值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,被稱為“魔力陀螺”玩具的陀螺能在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)不脫落,其原理可等效為如圖(b)所示的模型:半徑為R的磁性圓軌道豎直固定,質(zhì)量為m的鐵球(視為質(zhì)點(diǎn))沿軌道外側(cè)運(yùn)動(dòng),A、B分別為軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),軌道對(duì)鐵球的磁性引力始終指向圓心且大小不變,不計(jì)摩擦和空氣阻力,重力加速度為g,則(

A. 鐵球繞軌道可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B. 鐵球繞軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

C. 鐵球在A點(diǎn)的速度必須大于

D. 軌道對(duì)鐵球的磁性引力至少為,才能使鐵球不脫軌

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一汽車在平直公路上行駛,從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P隨時(shí)間t的變化如圖所示。假定汽車所受阻力的大小f恒定不變。下列描述該汽車的速度v隨時(shí)間t的變化的圖線中,可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,揚(yáng)聲器中有一線圈處于磁場(chǎng)中,當(dāng)音頻電流信號(hào)通過(guò)線圈時(shí),線圈帶動(dòng)紙盆振動(dòng),發(fā)出聲音。俯視圖(b)表示處于輻射狀磁場(chǎng)中的線圈(線圈平面即紙面),磁場(chǎng)方向如圖中箭頭所示。在圖(b)

A. 當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

B. 當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

C. 當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

D. 當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用橡皮筋將一小球懸掛在豎直支柱的細(xì)桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使小球繞支柱做穩(wěn)定的勻速圓周運(yùn)動(dòng)(橡皮筋在彈性限度內(nèi)),小球與靜止在豎直位置時(shí)相比,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小球遠(yuǎn)離支柱,小球的高度升高

B. 小球遠(yuǎn)離支柱,小球的高度降低

C. 小球與支柱的距離保持不變,小球的高度保持不變

D. 小球遠(yuǎn)離支柱,小球的高度升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩物體沿同一方向運(yùn)動(dòng),它們的v–t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. t1時(shí)刻前,B物體始終在A物體的前面

B. 0- t1這段時(shí)間內(nèi),B物體的位移比A物體的位移大

C. t1時(shí)刻前,B物體的速度始終比A物體增加得快

D. t1時(shí)刻兩物體不可能相遇

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