13．如圖所示，真空中把一原來不帶電的絕緣導(dǎo)體AB向帶負電的小球P緩慢靠近（不相碰），M、N為導(dǎo)體內(nèi)的兩點．下列說法正確的是（　　）
A．B端的感應(yīng)電荷為負，A端的感應(yīng)電荷為正
B．導(dǎo)體內(nèi)部場強越來越大
C．M點電勢恒低于N點電勢
D．導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M點產(chǎn)生的場強大于在N點產(chǎn)生的場強

分析 根據(jù)靜電感應(yīng)可以判斷金屬導(dǎo)體的感應(yīng)的電荷的情況，從而可以判斷導(dǎo)體帶電的情況；
導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，內(nèi)部場強處處為零，即感應(yīng)電荷的場強和帶電小球的場強等大、反向、共線．

解答 解：A、離的越近，導(dǎo)體上的電子與負電荷排斥力越大，越會向左排斥，故A端帶負電荷，B端帶的正電荷，故A錯誤；
B、導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，內(nèi)部場強處處為零，故B錯誤；
C、導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，導(dǎo)體是等勢體，M處的電勢與N出的電勢相等．故C錯誤；
D、導(dǎo)體處于靜電平衡狀態(tài)，內(nèi)部場強處處為零，即感應(yīng)電荷的場強和帶電小球的場強等大、反向、共線，由于帶電小球在M點產(chǎn)生的場強大，故感應(yīng)電荷在M點產(chǎn)生的場強也大，故D正確；
故選：D．

點評 本題關(guān)鍵是：（1）明確靜電感應(yīng)現(xiàn)象及其實質(zhì)；（2）明確處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體內(nèi)部各點的場強為零；（3）明確電場強度的疊加原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．單擺在振動過程中，離開平衡位置的最大距離越來越�。谶@個過程中（　�。�
A．能量逐漸消失
B．動能轉(zhuǎn)化為勢能
C．機械能守恒
D．總能量守恒，機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，將一個半徑為R的導(dǎo)電金屬半圓環(huán)串聯(lián)接入電路中，電路的電流強度為I，接入點a、b是圓環(huán)直徑上的兩個端點．金屬圓環(huán)處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，場方向與圓環(huán)所在平面垂直．則金屬圓環(huán)ab受到的安培力為（　�。�
A．0B．πRBIC．2πRBID．2RBI

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千．某次維修時將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，T表示單根輕繩對木板拉力的大小，F(xiàn)表示兩根輕繩對木板拉力合力的大小，則維修后（　　）
A．T不變，F(xiàn)變大B．T不變，F(xiàn)變小C．T變大，F(xiàn)不變D．T變小，F(xiàn)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，一個底面粗糙、質(zhì)量為M的直角三角劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且與水平面成30°角．現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球，將小球放在劈的斜面上，小球與劈均處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩與豎直方向的夾角也為30°．求：
（1）繩子對小球拉力的大�。�
（2）地面對劈的靜摩擦力大小與方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源電動勢E=10V，內(nèi)阻不計，R1=3Ω，R2=2Ω，R3=5Ω，電容器的電容C=4μF，開始時開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2斷開，則：
（1）電容器C所帶的電荷量為多少C？
（2）若將開關(guān)S1、S2都閉合，待電路穩(wěn)定后，電容器C所帶的電荷量為多少C？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，傾角為θ的光滑斜面上放有一個質(zhì)量為ml的長木板，當(dāng)質(zhì)量為m2的物塊以初速度v．在木板上平行于斜面向上滑動時，木板恰好相對斜面體靜止．已知物塊在木板上上滑的整個過程中，斜面體相對地面沒有滑動．求：
（1）物塊沿木板上滑過程中，斜面體受到地面摩擦力的大小和方向；
（2）物塊沿木板上滑過程中，物塊由速度v．變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$時所通過的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．要測量內(nèi)阻較大的電壓表的內(nèi)電阻，可采用“電壓半值法”，其實驗電路如圖所示．其中電源兩端的電壓值大于電壓表的量程，電阻箱R2的最大阻值大于電壓表的內(nèi)電阻．先將滑動變阻器R1的滑動頭c調(diào)至最左端，將R2的阻值調(diào)至最大，依次閉合S2和S1，調(diào)節(jié)R1使電壓表滿偏，然后斷開S2，保持滑動變阻器的滑動頭c的位置不變，調(diào)節(jié)R2使電壓表半偏，此時R2的示數(shù)即可視為電壓表的內(nèi)電阻值．
（1）實驗時，在斷開S2調(diào)節(jié)R2過程中，保持滑動變阻器的滑動頭c的位置不變，其目的是ac之間電壓保持不變．
（2）實驗室備有如下四個滑動變阻器（工作電流都沒有超過允許通過的最大電流），它們的最大阻值分別如下，為減小測量誤差，本實驗中的滑動變阻器R1應(yīng)選擇A．（填選項字母）
A．10Ω   B．1kΩ   C．10kΩ  D．100kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，與水平面夾角為θ的雙斜面光滑，A、B兩點等高，兩斜面在底端光滑連接，現(xiàn)用點B1、B2、B3…、Bn把右斜面均分成n（n≥2，n為整數(shù)）等份，Bn點在斜面底端．小滑塊在A點由于靜止釋放，恰好可以向右到達B點．現(xiàn)在Bn、Bn-1兩點之間固定一層薄的平整粗糙材料，仍讓小滑塊從A點由靜止釋放，恰好可以向右到達B1點．下列說法正確的是（　　）
A．無論n為多大，小滑塊與粗糙面間的動摩擦因數(shù)都為tanθ
B．當(dāng)n為某個值時，小滑塊可以恰好停在底端Bn處
C．當(dāng)n為奇數(shù)時，小滑塊最終恰好停在底端Bn處
D．當(dāng)n為偶數(shù)時，小滑塊最終恰好停在Bn-1處

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