4．下列說法錯誤的是（　　）
A．伽利略在研究落體運(yùn)動規(guī)律時采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B．在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法
C．系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是多次重復(fù)測量的結(jié)果有時大于真實(shí)值有時小于真實(shí)值
D．體積很大的物體有時也可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

分析 伽利略首先開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，在研究多個量之間的關(guān)系時，常常要控制某些物理量不變，即控制變量法．系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測量值比真實(shí)值總是偏大或偏小，不能避免．當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點(diǎn)．

解答 解：A、伽利略在研究落體運(yùn)動規(guī)律時采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，故A正確；
B、在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中時，采用了控制變量法，故B正確；
C、系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測量值比真實(shí)值總是偏大或偏小，不能避免，要減小偶然誤差就得多次測量取平均值，故C錯誤；
D、體積很大的物體有時也可以看成質(zhì)點(diǎn)，例如研究地球的公轉(zhuǎn)，故D正確；
本題選錯誤的，故選：C．

點(diǎn)評 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，嫦娥三號從地球的A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，再經(jīng)過兩次變軌運(yùn)動到近月的C點(diǎn)，在C點(diǎn)釋放月球車運(yùn)動至D點(diǎn)，月球車于12月14日21時11分在D點(diǎn)成功著陸．下列說法中正確的是（　�。�
A．嫦娥三號在C點(diǎn)的質(zhì)量和所受重力都比在A點(diǎn)時小
B．由A點(diǎn)到B點(diǎn)的位移大于由B點(diǎn)到D點(diǎn)的位移
C．12月14日21時11分是時間
D．從A點(diǎn)到B點(diǎn)的平均速度為軌跡長度與所用時間之比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．下列說法正確的是（　�。�
A．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運(yùn)動電荷的作用規(guī)律
B．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)
D．庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)，定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一特種電池標(biāo)稱電動勢為9V，內(nèi)阻為54Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為150mA為了精確測定這個電池的電動勢和內(nèi)電阻，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用了如圖所示電路．圖中R為電阻箱，阻值范圍0-9999Ω，R0是保護(hù)電阻．

（1）實(shí)驗(yàn)室中備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，實(shí)驗(yàn)時R0應(yīng)選用B
（A） 1Ω     （B）10Ω    （C） 50Ω    （D）200Ω
（2）將上述選用的保護(hù)電阻R0接入電路，斷開開關(guān)，調(diào)整電阻箱阻值，再閉合開關(guān)，讀取電壓表示數(shù)U，多次重復(fù)，取得數(shù)據(jù)后，作出如上圖所示$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R0+R}$圖線，則該電池電動勢ε=10V，內(nèi)電阻r=50Ω
（3）本實(shí)驗(yàn)測量的電動勢和內(nèi)電阻均小于真實(shí)值（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，點(diǎn)電荷A的電荷量為Q，點(diǎn)電荷B的電荷量為q，相距為r．已知靜電力常量為k，求：
（1）電荷A與B之間的庫侖力大��；
（2）電荷A在電荷B所在處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大��；
（3）移去電荷B后，電荷A在原電荷B所在處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．“蹦極”是一項(xiàng)刺激的極限運(yùn)動，運(yùn)動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從幾十米高處跳下．在某次蹦極中，彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示，其中t2、t4時刻運(yùn)動員受力平衡．將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動，彈性繩中彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律，空氣阻力不計．下列說法正確的是（　�。�
A．t1～t2時間內(nèi)運(yùn)動員處于失重狀態(tài)B．t4時刻運(yùn)動員具有向上的最大速度
C．t3時刻運(yùn)動員的加速度為零D．t3時刻運(yùn)動員的速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，在正方形線圈的內(nèi)部有一條形磁鐵，線圈與磁鐵在同一平面內(nèi)，兩者有共同的中心軸線OO′，關(guān)于線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的下列說法中，正確的是（　�。�
A．當(dāng)磁鐵向紙面外平移時，線圈中不產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．當(dāng)磁鐵向上平移時，線圈中不產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．當(dāng)磁鐵向下平移時，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．當(dāng)磁鐵N極向紙外，S極向紙里繞OO′軸轉(zhuǎn)動時，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長，且不能太短．   
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行．
其中正確的是C．（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一炮彈質(zhì)量為m，以一定的傾角斜向上發(fā)射，達(dá)到最高點(diǎn)時速度大小為v，方向水平．炮彈在最高點(diǎn)爆炸成兩塊，其中一塊恰好做自由落體運(yùn)動，質(zhì)量為$\frac{m}{4}$，則爆炸后另一塊瞬時速度大小為（　�。�
A．vB．$\frac{3v}{4}$C．$\frac{4v}{3}$D．0

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