如圖所示，小球用細(xì)繩系住，放在傾角為θ的固定光滑斜面上．當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移的過(guò)程中（小球始終靜止在斜面上），繩對(duì)球的拉力F和斜面對(duì)小球的支持力FN將（　　）
分析：當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時(shí)，小球受到重力、細(xì)繩的拉力和斜面的支持力，三力平衡，利用作圖法，作出三個(gè)不同位置拉力與支持力的合成的示意圖，再分析支持力的變化情況．
解答：解：以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，小球受到重力、細(xì)繩的拉力和斜面的支持力，三力平衡，根據(jù)平衡條件得知拉力與支持力的合力與重力mg大小相等，方向相反，保持不變．作出三個(gè)位置拉力與支持力的合成的示意圖，通過(guò)力圖可以看出
當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時(shí)，繩子拉力F先減小后增大，斜面對(duì)小球的支持力將逐漸減�。�
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題采用圖解法形象直觀反映出力的變化情況，這是研究動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題常用的思路，也可以運(yùn)用函數(shù)法分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小球用細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上移動(dòng)時(shí)，球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則細(xì)繩上的拉力將（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小球用細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方有一固定的釘子C，把小球拉到水平位置后無(wú)初速釋放，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí)有一定大小的速度，與釘子C相碰的前后瞬間以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小球用細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方有一固定的釘子C，把小球拉到水平位置A后無(wú)初速釋放，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí)有一定大小的速度，與釘子C相碰的瞬間，小球的速度不變，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)．現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是（　�。�
A、FN先減小后增大B、FN不斷增大C、FT不斷增大D、FT先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，小球用細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)繩子從水平方向逐漸向上偏移時(shí)，細(xì)繩上的拉力將（　�。�
A、逐漸增大B、逐漸減小C、先減小，后增大D、先增大，后減小

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