在圖中a、b均處于靜止狀態(tài),則a、b間一定有彈力的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
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A、對a而言受重力,豎直向上的拉力,如果b對a有彈力方向水平向左,那么a受到的三力不能平衡,與a、b均處于靜止狀態(tài)矛盾,故A錯誤.
B、對a而言受重力,斜向上的拉力,如果b對a沒有彈力,那么a受到的二力不能平衡,與a、b均處于靜止狀態(tài)矛盾,故B正確.
C、對b而言受重力,豎直向上的支持力,如果a對b有彈力方向水平向右,那么b受到的三力不能平衡,與a、b均處于靜止狀態(tài)矛盾,故C錯誤.
D、對b而言受重力,豎直向上的拉力,如果a對b有彈力方向垂直斜面向上,那么b受到的三力不能平衡,與a、b均處于靜止狀態(tài)矛盾,故D錯誤.
故選B.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(選做題)(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡相應的答題區(qū)域內(nèi)作答,如都作答則按A、B兩小題評分)
A.(選修模塊3-3)
如圖所示,某種自動洗衣機進水時,洗衣機缸內(nèi)水位升高,與洗衣缸相連的細管中會封閉一定質(zhì)量的空氣,通過壓力傳感器感知管中的空氣壓力,從而控制進水量.
(1)當洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時,設細管內(nèi)空氣溫度不變,
則被封閉的空氣
AD
AD

A.分子間的引力和斥力都增大
B.分子的熱運動加劇
C.分子的平均動能增大
D.體積變小,壓強變大
(2)若密閉的空氣可視為理想氣體,在上述(1)中空氣體積變化的過程中,外界對空氣做了
0.6J的功,則空氣
放出
放出
(選填“吸收”或“放出”)了
0.6
0.6
J的熱量;當洗完衣服缸內(nèi)
水位迅速降低時,則空氣的內(nèi)能
減小
減小
(選填“增加”或“減小”).
(3)若密閉的空氣體積V=1L,密度ρ=1.29kg/m3,平均摩爾質(zhì)量M=0.029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,試估算該氣體分子的總個數(shù)(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說法正確的是
BC
BC

A.光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波
B.全息照相利用了激光相干性好的特性
C.光導纖維傳播光信號利用了光的全反射原理
D.光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光從紅光改為紫光,則相鄰亮條紋間距一定變大
(2)如圖1所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,波的傳播速度v=2m/s,試回答下列問題:
①x=4m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達式y(tǒng)=
-5sinπt
-5sinπt
cm;
②x=5m處質(zhì)點在0~4.5s內(nèi)通過的路程s=
45
45
cm.
(3)如圖2所示,直角三角形ABC為一三棱鏡的橫截面,
∠A=30°.一束單色光從空氣射向BC上的E點,并
偏折到AB上的F點,光線EF平行于底邊AC.已
知入射方向與BC的夾角為θ=30°.試通過計算判斷光在F點能否發(fā)生全反射.
C.(選修模塊3-5)
(1)如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過程,下列說法中正確的是
C
C

A.男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
B.小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒
C.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒
D.木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同
(2)若氫原子的基態(tài)能量為E(E<0 ),各個定態(tài)的能量值為En=E/n2(n=1,2,3…),則為使一處于基態(tài)的氫原子核外電子脫離原子核的束縛,所需的最小能量為
-E
-E
;若有一群處于n=2能級的氫原子,發(fā)生躍遷時釋放的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象,則該金屬的逸出功至多為
-
3
4
E
-
3
4
E
(結(jié)果均用字母表示).
(3)在某些恒星內(nèi),3個α粒子可以結(jié)合成一個612C核,已知612C核的質(zhì)量為1.99502×10-26kg,α粒子的質(zhì)量為6.64672×10-27kg,真空中的光速c=3×108m/s,計算這個反應中所釋放的核能(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?深圳二模)如圖所示,豎直平面內(nèi)有一半 徑R=0.9m、圓心角為60°的光滑圓弧 軌道PM,圓弧軌道最底端M處平滑 連接一長s=3m的粗糙平臺MN,質(zhì) 量分別為mA=4kg,mB=2kg的物塊 A,B靜置于M點,它們中間夾有長 度不計的輕質(zhì)彈簧,彈簧與A連結(jié),與B不相連,用細線拉緊A、B使彈簧處于壓縮狀態(tài).N端有一小球C,用長為L的輕 繩懸吊,對N點剛好無壓力.現(xiàn)燒斷細線,A恰好能從P端滑出,B與C碰后總是交換速度.A、B、C均可視為質(zhì)點,g取10m/s2,問:
(1)A剛滑上圓弧時對軌道的壓力為多少?
(2)燒斷細線前系統(tǒng)的彈性勢能為多少?
(3)若B與C只能碰撞2次,B最終仍停在平臺上,整個過程中繩子始終不松弛,求B與 平臺間動摩擦因數(shù)?的范圍及?取最小值時對應的繩長L.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在圖中,A、B是兩個帶柄(a和b)的完全相同的長方形物體,C是另一長方體,其厚度可以忽略,質(zhì)量為m,A、B與斜面間以及與C之間皆有摩擦,C與A或B間的靜摩擦系數(shù)均為μ0,設它們原來都處于靜止狀態(tài).
(1)若一手握住a,使A不動,另一手握住b,逐漸用力將B沿傾角為θ的斜面向上拉.當力增大到能使B剛剛開始向上移動時,C動不動?若動,如何動?
(2)此時A與C之間的摩擦力為多大?
(3)若握住b使B不動,握住a逐漸用力將A沿傾角為θ的斜面向下拉.當A開始移動時,C動不動?若動,如何動?

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科目:高中物理 來源: 題型:013

如圖所示,彈簧秤兩端通過定滑輪與物體M、N連接,甲圖中物體MN所受重力分別為GM、GN,且GM<GN,物體N懸空,而物體M著地。乙圖中彈簧秤左端與墻壁相連,只在右端通過一個定滑輪掛著重力為GN的物體N,彈簧秤的質(zhì)量不計,甲、乙兩圖所示均處于靜平衡狀態(tài)。若圖甲、乙中彈簧秤的讀數(shù)分別為,則的關(guān)系是

[  ]

AF1=F2   BF1<F2  CF1>F2   D.無法確定

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