9．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．原子很小，一定能看作質(zhì)點(diǎn)
B．列車很長(zhǎng)，不能看作質(zhì)點(diǎn)
C．地球在自轉(zhuǎn)，一定不能看作質(zhì)點(diǎn)
D．太陽(yáng)比地球大，但有時(shí)也可以看作質(zhì)點(diǎn)

分析 質(zhì)點(diǎn)是理想化的模型，當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點(diǎn)．

解答 解：A、原子很小，但是不一定能看成質(zhì)點(diǎn)，比如研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原子的形狀大小不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)．故A錯(cuò)誤．
B、列車很長(zhǎng)，但是在研究不同的問(wèn)題的時(shí)候，列車也可以看做質(zhì)點(diǎn)，比如研究列車從北京到上海的時(shí)間的時(shí)候，列車可以看做質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、地球在自轉(zhuǎn)，但是當(dāng)?shù)厍虻淖赞D(zhuǎn)不影響問(wèn)題分析的時(shí)候，也可以看做質(zhì)點(diǎn)，比如地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期的時(shí)候，可以看做質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；
D、太陽(yáng)比地球大，當(dāng)太陽(yáng)的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中能忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能看成質(zhì)點(diǎn)的條件，關(guān)鍵看物體的形狀和大小在研究的問(wèn)題中能否忽略．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“縱跳摸高”是一種很好的有助于青少年長(zhǎng)高的運(yùn)動(dòng)．其動(dòng)作要領(lǐng)是原地屈膝兩腳快速用力蹬地，跳起騰空后充分伸展上肢摸到最高點(diǎn)．則人在進(jìn)行縱跳摸高時(shí)，從他開(kāi)始屈膝到摸到最高點(diǎn)的過(guò)程中（　�。�
A．人始終處于超重狀態(tài)
B．人始終處于失重狀態(tài)
C．地面支持力對(duì)人的沖量與重力沖量的大小相等
D．地面支持力對(duì)人做的功等于重力勢(shì)能的增量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在交警處理某次交通事故時(shí)，通過(guò)監(jiān)控儀器掃描，輸入計(jì)算機(jī)后得到該汽車在水平面上剎車過(guò)程中的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為x=20t-2t2（x的單位是m，t的單位是s）．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①該汽車剎車的初速度為20m/s           
②該汽車剎車的加速度為-2m/s2
③該汽車在地面上留下的痕跡長(zhǎng)為50m     
④剎車后6s內(nèi)的位移為48m．
A．①②B．②③C．①③D．①③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，水平傳送帶長(zhǎng)為2m，以v1=1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量均為4kg的小物體P、Q與繞過(guò)定滑輪的輕繩相連，t=0時(shí)刻、P在傳送帶左端以初速度v2=4m/s向右運(yùn)動(dòng)，已知P與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，P在傳動(dòng)帶上運(yùn)動(dòng)過(guò)程它與定滑輪間的繩始終水平，不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩不可伸長(zhǎng)且足夠長(zhǎng)度，最大靜摩擦力視為等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2，求：
（1）t=0時(shí)刻小物體P的加速度大小和方向．
（2）小物體P向右運(yùn)動(dòng)的最大距離．
（3）小物體P滑離傳送帶時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，直線A為某電源的U-I圖線，曲線B為某小燈泡D1的U-I圖線的一部分，用該電源和小燈泡D1組成閉合電路時(shí)，燈泡D1恰好能正常發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．此電源的內(nèi)阻為0.5Ω
B．燈泡D1的額定電壓為3V，額定功率為6W
C．把燈泡D1換成“3V，20W”的燈泡D2，電源的輸出功率將變小
D．把D1和“3V，20W”的燈泡D2并聯(lián)后接在電源上，兩燈泡仍能正常發(fā)光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某平頂辦公大樓共有六層，每層高度均為5m，現(xiàn)將一長(zhǎng)為5m的豎直桿從頂層自由下落（開(kāi)始桿上端剛好與頂層平齊），試問(wèn)這根桿通過(guò)第四層樓的時(shí)間為（　�。�
A．$\sqrt{3}$sB．（$\sqrt{3}$-1）sC．（$\sqrt{2}$+1）sD．（$\sqrt{3}$+1）s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．能源的大量開(kāi)發(fā)利用為人類帶來(lái)了文明與繁榮，也給人類的生存環(huán)境帶來(lái)了諸如酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)等巨大的災(zāi)難．因此，今后能源開(kāi)發(fā)的發(fā)展方向是（　�。�
A．開(kāi)發(fā)常用能源B．開(kāi)發(fā)一次能源C．開(kāi)發(fā)二次能源D．開(kāi)發(fā)清潔能源

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．如圖乙所示，氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度為d，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t

（1）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條（圖丙）的寬度d=1.05cm
（2）實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)所花時(shí)間為△t=1.2×10-2s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為（用游標(biāo)卡尺的測(cè)量結(jié)果計(jì)算）0.875m/s．
（3）在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初位置到光電門(mén)的距離s和滑塊的質(zhì)量M（用文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）．
（4）本實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較mgs和$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fracgssvrqt{△t}$）2在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它是初速度v0=0，加速度豎直向下且a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．在第ls內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移大小之比是1：2：3
C．在前l(fā)s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移大小之比是1：3：5
D．在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是12：22：32

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