【題目】在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示.它們是:①電流計 ②直流電源、蹘цF芯的線圈A ④線圈B⑤電鍵⑥滑動變阻器

(1)試按實驗的要求在實物圖上連線(圖中已連好一根導(dǎo)線)______

(2)怎樣才能使線圈B中有感應(yīng)電流產(chǎn)生?試舉出三種方法.

______________________________________________;

______________________________________________;

_______________________________________________.

【答案】 閉合開關(guān) 斷開開關(guān) 閉合開關(guān)時移動滑動變阻器滑片

【解析】

(1)[1]使線圈A與電鍵、直流電源、滑動變阻器串聯(lián),線圈B與電流計連成閉合回路,如圖

(2)[2][3][4]只要能使穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化,就可以使線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流,斷開或閉合開關(guān)的過程中,或閉合開關(guān)后移動滑片的過程中,穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化,線圈B與電流計組成的閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電阻R1、R2的阻值均為R,滑動變阻器的總電阻為2R,電源的內(nèi)阻r=R,電壓表和電流表均為理想電表。閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片由a端向b端滑動,下列說法正確的是(  )

A.電壓表示數(shù)先減小再增大

B.電流表示數(shù)先減小再增大

C.電源輸出功率先增大再減小

D.電源內(nèi)阻消耗的功率先增大再減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組設(shè)計如圖所示的電路,測量電源電動勢E和一個定值電阻Rx的阻值。實驗室提供的器材有:

待測電阻Rx(100Ω),

待測電源E(電動勢約3V,內(nèi)阻不計),

電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約15kΩ),

電阻箱R(阻值范圍0~999.9Ω),電鍵S,導(dǎo)線若干。

實驗步驟如下:

.閉合開關(guān)S,多次調(diào)節(jié)電阻箱,記下壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R;

.R為縱坐標(biāo),_________為橫坐標(biāo),作圖線(用直線擬合)

.由圖線得出直線與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為—a(a>0),與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為b(b>0)。則定值電阻Rx=_____,電源電動勢E=________(a、b表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】xOy坐標(biāo)系的Ⅰ、Ⅳ象限有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,在x軸上A點(diǎn)(L,0)同時以相同速率v沿不同方向發(fā)出a、b兩個相同帶電粒子(粒子重力不計),其中a沿平行+y方向發(fā)射,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,均先后到達(dá)y軸上的B點(diǎn)(0, L),則兩個粒子到達(dá)B點(diǎn)的時間差為

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種質(zhì)譜儀示意圖,由加速電場、靜電分析器和磁分析器組成.若靜電分析器通道中心線的半徑為R,通道內(nèi)均勻輻射電場在中心線處的電場強(qiáng)度大小為E,磁分析器有范圍足夠大的有界勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向外.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開始經(jīng)加速電場加速后沿中心線通過靜電分析器,由P點(diǎn)垂直邊界進(jìn)入磁分析器,最終打到膠片上的Q點(diǎn).不計粒子重力.下列說法正確的是:

A.極板M比極板N電勢低

B.加速電場的電壓UER

C.直徑PQ2B

D.若一群離子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點(diǎn),則該群離子有相同的比荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用特殊材料制成的PQ界面垂直于x軸,只能讓垂直打到PQ界面上的電子通過.PQ的左右兩側(cè)有兩個對稱的直角三角形區(qū)域,左側(cè)的區(qū)域分布著方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,右側(cè)區(qū)域內(nèi)分布著豎直向上的勻強(qiáng)電場.現(xiàn)有速率不同的電子在紙面上從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿不同方向射向左側(cè)三角形區(qū)域,不考慮電子間的相互作用.已知電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,在ΔOAC中,OAlθ=60°.

(1)求能通過PQ界面的電子所具有的最大速度及其從O點(diǎn)入射時與y軸的夾角;

(2)若以最大速度通過PQ界面的電子剛好被位于x軸上的F處的接收器所接收,求電場強(qiáng)度E的大小;

(3)在滿足第(2)的情況下,求所有能通過PQ界面的電子最終穿越x軸的區(qū)間寬度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,與地面的傾角為θ的傳送帶以速率逆時針轉(zhuǎn)動。為了測定某一質(zhì)量為m的物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),現(xiàn)讓該物塊以初速度從傳送帶的底端向上滑動,發(fā)現(xiàn)隔一段時間后該物塊又滑回到傳送帶的底端。現(xiàn)測出物塊滑回到傳送帶底端時的速率為,且。問

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為多少?

(2)物塊從傳送帶底端向上滑動后到重新滑回到傳送帶底端的整個過程中,摩擦力對物塊所做的功是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上有傾角為、質(zhì)量為m 光滑斜面體,質(zhì)量也為m的光滑直桿穿過固定的豎直滑套,桿的底端置于斜而上高為h的位置處.現(xiàn)將桿和斜面體由靜止自由釋放,至桿滑到斜面底端(桿始終保持豎直狀態(tài)),對該過程下列分折中正確的是(重力加速度為g

A.桿和斜面體組成的系統(tǒng)動量守恒

B.斜面體對桿的支持力不做功

C.桿與斜面體的速度大小比值為sin

D.桿滑到斜面底端時,斜面體的速度大小為cos

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究電子在電場中的運(yùn)動時,得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的軌跡(圖中實線所示),圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等勢面,則下列說法正確的判斷是

A.如果圖中虛線是電場線,電子在a點(diǎn)動能較大

B.如果圖中虛線是等勢面,電子在b點(diǎn)動能較小

C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點(diǎn)的場強(qiáng)都大于b點(diǎn)的場強(qiáng)

D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點(diǎn)的電勢都高于b點(diǎn)的電勢

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