兩個電源的伏安特性圖線如圖所示，由圖可知（　　）
A．電源a的內(nèi)電阻較小，電動勢較大
B．電源a的內(nèi)電阻較大，電動勢較大
C．電源b的內(nèi)電阻較小，電動勢較小
D．電源b的內(nèi)電阻較大，電動勢較大
精英家教網(wǎng)
由閉合電路歐姆定律得，U=E-Ir，當I=0時，U=E，即圖線與縱軸的截距大小等于電源的電動勢．由圖讀出，a的電動勢較大．
圖線的斜率大小等于內(nèi)阻r，由圖線看出，電源a的內(nèi)電阻較大．
故選BC
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩個電源的伏安特性圖線如圖所示，由圖可知（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

市場上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動機電風扇．某物理研究型學習小組想測定電風扇正常運行時的機械功率，于是找到了一臺這樣的電風扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但其它字跡不清楚．該小組成員取出電池，并從電風扇連接電池的正、負兩極各接出一條引線．提供的器材有電流表、電壓表、滑動變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導線、固定電池的電池盒．
（1）測量時，選擇的電路圖比較合理的是
圖1
圖1
圖（選填“圖1”或“圖2”）．
（2）該小組進行了如下的實驗步驟：
（A）按事先設(shè)計的電路連接各元件，并將變阻器的滑動片移動到最左端；
（B）合上開關(guān)，將滑動片從最左端開始緩慢向右移動，使電壓表和電流表都有明顯的示數(shù)，但電風扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U0、I0；
（C）…；請補寫步驟（C）的實驗操作過程：
移動滑動變阻器的滑動片，當電壓表的讀數(shù)達到U時，觀察電風扇是否正常工作，若正常工作，記下此時電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I
移動滑動變阻器的滑動片，當電壓表的讀數(shù)達到U時，觀察電風扇是否正常工作，若正常工作，記下此時電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I
．
（D）用測得的物理量表示電動機M正常運轉(zhuǎn)時輸出的機械功率P輸出=
IU-I2
U0
I0
．
IU-I2
U0
I0
．
．
（3）該小組同學找了甲、乙兩個不同規(guī)格的電風扇繼續(xù)進行測量，用伏安法分別測出甲、乙兩個電風扇的伏安特性曲線如圖所示．若他們將甲、乙兩個電風扇串連接在6V的恒壓電源兩端，則甲的實際功率為
1.4
1.4
W，乙的實際功率為
2.8
2.8
 W．
（要求保留作圖求解的痕跡）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為甲、乙兩個導體的伏安特性曲線，則甲導體的電阻為
 
Ω．若將甲、乙兩導體串聯(lián)起來接在電動勢為16V、內(nèi)阻為1Ω的電源兩極，則通過電源的電流為
 
A．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年黑龍江省齊齊哈爾市克山一中高二（上）期中物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個電源的伏安特性圖線如圖所示，由圖可知（ ）

A．電源a的內(nèi)電阻較小，電動勢較大
B．電源a的內(nèi)電阻較大，電動勢較大
C．電源b的內(nèi)電阻較小，電動勢較小
D．電源b的內(nèi)電阻較大，電動勢較大

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