【題目】如圖所示，小圓環(huán)Q套在水平固定放置的橫桿上，細(xì)繩上端與小圓環(huán)Q相連，下端吊著一重物P，開(kāi)始時(shí)拉P的水平力為F，P和Q處于靜止?fàn)顟B(tài)；現(xiàn)緩慢增大F，但在未拉動(dòng)Q的過(guò)程中，關(guān)于細(xì)繩對(duì)環(huán)的拉力T、環(huán)對(duì)桿的彈力N和摩擦力f的變化情況是（ ）

A. N增大 B. T增大 C. N不變 D. f增大

【答案】BCD

【解析】

以重物P為研究對(duì)象，分析受力情況，如圖1所示，根據(jù)平衡條件得：，，緩慢增大F時(shí)，θ增大，cosθ減小，則T增大；再以圓環(huán)Q、物體P及輕繩整體為研究對(duì)象，分析受力情況，作出力圖如圖2所示，根據(jù)平衡條件得：桿對(duì)環(huán)的支持力N=G，總重力G不變，則N保持不變；桿對(duì)環(huán)的摩擦力f=F，可知，f增大，由牛頓第三定律知，環(huán)對(duì)桿的摩擦力f增大，故B、C、D正確，A錯(cuò)誤；

故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它們的質(zhì)量之比m1：m2=1：2，它們圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比為r1：r2=1：2，下列關(guān)于衛(wèi)星的說(shuō)法中正確的是（

A. 它們的線(xiàn)速度之比v1：v2= B. 它們的運(yùn)行周期之比T1：T2=：1

C. 它們的向心加速度比a1：a2= 4：1 D. 它們的向心力之比F1：F2= 4：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證動(dòng)能定理，某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖所示的裝置，還備有下列器材：打 點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、細(xì)砂、刻度尺。

他們稱(chēng)得滑塊的質(zhì)量為 M、砂和小桶的總質(zhì)量為 m，當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪 掛上空的小桶時(shí)，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，要完成該實(shí)驗(yàn)，則：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線(xiàn)拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是_____實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線(xiàn)的拉力與砂和小桶的總重力大小基本相等，砂和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是_____。

(2)在(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上，讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì) 時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為 L、打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為 v1、 v2(v1<v2)，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> g，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式：________(用題中所給的字母表示)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體B放在物體A上，C放在水平地面上，A、C之間接觸面光滑（如圖），當(dāng)A、B以相同的初速度沿斜面C向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，C保持靜止，則

A. A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

B. A受到B的摩擦力沿斜面方向向下

C. A、B之間的摩擦力為零

D. 水平地面對(duì)C的摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線(xiàn)懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線(xiàn)系于天花板上的O點(diǎn)，O′是三根細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)，細(xì)線(xiàn)bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細(xì)線(xiàn)、小滑輪的重力不計(jì)，細(xì)線(xiàn)與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若重物A的質(zhì)量為2kg，彈簧的伸長(zhǎng)量為5cm，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2 ， 求：

（1）桌面對(duì)物體B的摩擦力為多少？

（2）彈簧的勁度系數(shù)為多少？

（3）懸掛小滑輪的斜線(xiàn)中的拉力F的大小和方向？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端打成繩套

C．用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)

D．按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧秤的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F′

E．只用一個(gè)彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一比例作出這個(gè)力F的圖示

F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論

（1）上述步驟中：

a．有重要遺漏的步驟序號(hào)是______ 和______ ；

b．遺漏的內(nèi)容是______ ．

（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

（a）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示，下列說(shuō)法中正確的是______

A．圖乙中的F是力和合力的理論值，F′是力和合力的實(shí)際測(cè)量值

B．圖乙的F′是力和合力的理論值，F是力和合力的實(shí)際測(cè)量值

C．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

D．在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

（b）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______ （填字母代號(hào)）

A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法

C．控制變量法D．建立物理模型法

（c）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中，采取下列哪些方法和步驟可減小實(shí)驗(yàn)誤差______

A．兩個(gè)分力、間的夾角越大越好

B．兩個(gè)分力、的大小在橡皮條的彈性限度內(nèi)要適當(dāng)大些

C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩個(gè)點(diǎn)要近些

D．實(shí)驗(yàn)前先把兩個(gè)彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動(dòng)，檢查讀數(shù)是否相同

E．測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)質(zhì)量為，在軍事訓(xùn)練中要求他從岸上以大小為的速度跳到一條向他緩緩飄來(lái)的小船上，然后去執(zhí)行任務(wù)，小船的質(zhì)量是，原來(lái)的速度大小是，該同學(xué)上船后又跑了幾步，最終停在船上，則（ ）

A. 人和小船最終靜止的水面上

B. 該過(guò)程同學(xué)的動(dòng)量變化量為

C. 船最終的速度是

D. 船的動(dòng)量變化量是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_________．（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．電壓合適的50Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是__________．（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)

B．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處

C．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

D．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

(3)如圖所示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）．則打下點(diǎn)4時(shí)的瞬時(shí)速度為v4=_________m/s, 小車(chē)的加速度大小為 a=_________m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

（1）圖乙中的_______是力F1和F2的合力的理論值，_________是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值；在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：___________。（選填“變”或“不變”）

（2）如右圖所示，在實(shí)驗(yàn)中橡皮筋一端固定于P點(diǎn)，另一端連接兩個(gè)彈簧秤，使這端拉至O點(diǎn)，且初始時(shí)兩力夾角為銳角.現(xiàn)使F2大小不變地沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)某一角度，相應(yīng)地使F1的大小及圖中β角發(fā)生變化.則相應(yīng)的變化是___________。

A．F1一定增大

B．F1也可能減小

C．F1若增大，β角一定減小

D．F1若增大，β角可能增大

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