14．在學(xué)校秋季運(yùn)動會上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過了1.70米的高度．若空氣阻力作用可忽略，則下列說法正確的是（　�。�
A．小明上升過程中處于超重狀態(tài)
B．研究小明在空中姿態(tài)時(shí)可把小明視為質(zhì)點(diǎn)
C．起跳時(shí)地面對小明做正功使小明獲得初動能
D．小明在下降過程中處于失重狀態(tài)

分析 當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí)，就說物體處于超重狀態(tài)，此時(shí)有向上的加速度；
當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí)，就說物體處于失重狀態(tài)，此時(shí)有向下的加速度；
如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時(shí)向下加速度的大小為重力加速度g；
物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的形狀與大小對要研究的問題沒有影響．

解答 解：A、小明起跳以后在上升過程，也是只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤．
B、研究小明在空中姿態(tài)時(shí)，小明的姿態(tài)對跳高的成績會有影響，所以不可把小明視為質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤．
C、在小明起跳過程中，地面相對于小明的腳沒有位移，所以不做功，故C錯(cuò)誤．
D、在小明下降過程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力或懸掛物的拉力變了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)在用小車做“勻變速直線運(yùn)動的研究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打出的紙帶中選出了如圖所示的一條紙帶，相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s．

（1）計(jì)算出打下A點(diǎn)的瞬時(shí)速度為0.222m/s
（2）計(jì)算小車運(yùn)動加速度為0.39m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．彈簧下掛一條形磁棒，當(dāng)給螺線管通電后，下列說法正確的是（　�。�
A．若將a接電源正極，b接負(fù)極時(shí)，彈簧秤的示數(shù)減小
B．若將a接正極，b接負(fù)極時(shí)，彈簧秤的示數(shù)增大
C．若將b接正極，a接負(fù)極時(shí)，彈簧秤的示數(shù)不變
D．若將b接正極，a接負(fù)極時(shí)，彈簧秤的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于磁場，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磁感應(yīng)強(qiáng)度B是反映磁場強(qiáng)弱的物理量
B．由B=$\frac{F}{IL}$可知，B與F成正比，與IL成反比
C．地磁場北極在地理南極附近，二者不是重合的
D．電流與電流，磁極與磁極，磁極與電流之間都是通過磁場發(fā)生作用力的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在《描繪小燈泡伏安特性曲線》的實(shí)驗(yàn)中，選擇“3V、0.5A的小燈泡作為研究對象，請回答下面幾個(gè)問題
（1）下列實(shí)驗(yàn)器材中應(yīng)選用ADFGH（填入器材序號）
A．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）  B．電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約0.2Ω）
C．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約10kΩ）   D．電壓表（0～3v，內(nèi)阻約2kΩ）
E．滑動變阻器（阻值0～100Ω）           F．滑動變阻器（阻值0～10Ω）
G．電源E=6V                           H．開關(guān)，導(dǎo)線若干
（2）在如圖1的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并用實(shí)線代替導(dǎo)線，將圖2中的器材連接成可供實(shí)驗(yàn)的電路

（3）小燈泡所加的電壓U由零逐漸增大到3V，在此過程中電壓U和電流I的關(guān)系可以用圖象表示，圖3中符合實(shí)際的是B

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．請畫出物體A所受的重力及彈力的示意圖

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一輕繩吊著粗細(xì)均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個(gè)細(xì)環(huán)，棒和環(huán)的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmg（k＞1）．?dāng)嚅_輕繩，棒和環(huán)自由下落．假設(shè)棒足夠長，與地面發(fā)生碰撞時(shí)，觸地時(shí)間極短，無動能損失．棒在整個(gè)運(yùn)動過程中始終保持豎直，空氣阻力不計(jì)．求：
（1）從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止，摩擦力對環(huán)及棒做的總功W．
（2）從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止，棒運(yùn)動的總路程x．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于磁場的說法正確的是（　　）
A．磁場是沒有方向的B．磁場只對小磁針的北極有力的作用
C．磁感線是真實(shí)存在的D．地磁場的南極在地理北極附近

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組利用無線力傳感器和光電門傳感器探究“動能定理”．將無線力傳感器和檔光片固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線通過一個(gè)定滑輪與重物G相連，無線力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒杰壍郎螦、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門，用于記錄擋光片經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間．在小車上放置砝碼來改變小車質(zhì)量，用不同的重物G來改變拉力的大�。�
（1）請將如下的實(shí)驗(yàn)主要步驟補(bǔ)充完整：
①測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1．正確連接所需電路．適當(dāng)調(diào)節(jié)導(dǎo)軌兩端的旋鈕，以改變導(dǎo)軌的傾斜度，這樣可以平衡小車的摩擦力．上述步驟完成后，將小車放置在導(dǎo)軌上，輕推小車，使之運(yùn)動．可以通過小車經(jīng)過兩光電門的時(shí)間是否相等判斷小車正好做勻速運(yùn)動．
②把細(xì)線的一端固定在力傳感器上，另一端通過定滑輪與重物G相連；將小車停在點(diǎn)C，由靜止開始釋放小車，小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動，除了光電門測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外，還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離；
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量，重復(fù)②的操作．
 次數(shù) M/kg|v22-v12|/（m2/s-2△E/J F/N W/J
 1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200
 2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420
 3 0.500 2.40△E2 1.22 W2
（2）上表記錄了試驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)，已經(jīng)做了部分運(yùn)算．表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，v1、v2分別是小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時(shí)速度，△E為動能變化量，F(xiàn)是拉力傳感器的拉力，W是F在A、B間所做的功．表中的△E3=0.600J，W3=0.610J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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