【題目】小華所在的實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置探究加速度a與質(zhì)量M的關系,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣葹間.
(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車做運動.
(2)小華同學在正確操作下獲得的一條紙帶如圖2所示,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.若s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm則B點的速度為:vB=m/s,小車的加速度大小為m/s2 .
(3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關系中,某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標圖中描點并作出a﹣ 圖線 . 從a﹣ 圖線求得合外力大小為N(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
a/ms﹣2 | 1.0 | 0.9 | 0.5 | 0.3 | 0.2 |
/kg﹣1 | 4.0 | 3.6 | 2.0 | 1.2 | 0.8 |
【答案】
(1)勻速直線
(2)0.30,2.00
(3),0.25
【解析】解:(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié),直到輕推小車,使小車恰好做勻速直線運動,這樣小車所受的摩擦力與小車沿斜面向下的重力的分力平衡.(2)利用勻變速直線運動的推論可知:B點的瞬時速度等于AC間的平均速度,則有:vB= = ;
因為s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm,知連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差△x=2.00cm,根據(jù)△x=aT2得:a= (3)應用描點法畫出圖象如下所示,
由圖象可知,a﹣ 圖象過原點,合外力等于圖象的斜率,大小為:F合= N=0.25N
所以答案是:(1)勻速直線;(2)0.30,2.00;(3)圖象如上,0.25
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】哥白尼的主要貢獻是
A.提出了“日心說”B.發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.提出了“地心說”D.發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國自行研制的艦載機已經(jīng)于2012年成功首飛,假設航母靜止在海面上,艦載機在航母跑道上從靜止開始做勻加速直線運動,以5m/s2的加速度運動,需要達到50m/s的速度才可升空,求:
(1)滑行5s后,艦載機的速度大。
(2)航母跑道至少多長?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成(1)~(3)題
據(jù)央視新聞報道,中國航母“遼寧艦”于2016年10月 23日早晨離港開展訓練,本次出海訓練歷時23天.遼寧艦自交付海軍以來,先后完成艦載戰(zhàn)斗機阻攔著艦、滑躍起飛、駐艦飛行、短距滑躍起飛等試驗和訓練,取得一系列成果.(遼寧艦外形高大威武,艦長302米,飛行甲板長70.5米.飛機在飛行甲板上加速離開航母時的速度至少為78m/s.)
(1)下列說法中正確的是( )
A.由于“遼寧艦”航母“高大威武”,故任何情況下都不能看成質(zhì)點
B.戰(zhàn)斗機飛行員可以把正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員看成是一個質(zhì)點
C.在戰(zhàn)斗機飛行訓練中,研究戰(zhàn)斗機的空中翻滾動作時,戰(zhàn)斗機可以看成質(zhì)點
D.研究“遼寧艦”航母在大海中運動軌跡時,航母可以看成質(zhì)點
(2)下列說法錯誤的是( )
A.材料中“歷時23天”指的是時間間隔
B.航母以較大的速度航行,可以縮短飛機在航母上的加速距離
C.“遼寧艦”航母歷時23天回到原港口,在整個訓練過程中其位移和路程相同
D.在模擬訓練時飛行員將質(zhì)量較大的副油箱拋掉,其目的是減小飛機的慣性
(3)勻速水平飛行的轟炸機在模擬訓練中,先后投放多枚炸彈轟炸正前方靜止的“敵方”艦船,投放每枚炸彈的時間間隔相同,且轟炸機投放炸彈后速度不變(炸彈離開飛機后,空氣阻力忽略不計),則( )
A.空中飛行的炸彈在相等時間內(nèi)速度變化都相同
B.轟炸機上的飛行員看到投放在空中的炸彈位于一條拋物線上
C.轟炸機的速度越大,炸彈在空中飛行時間越短
D.炸彈擊中“敵方”艦船時,轟炸機位于“敵方”艦船的前上方
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物塊(可看成質(zhì)點)放在質(zhì)量M=2kg的薄木板的右端,木板長L=4m.薄木板靜止放在光滑水平面上,物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.2.現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F=10N,(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2)則物塊在木板上運動過程中( )
A.物塊的加速度大小為2m/s2
B.木板的加速度大小為4m/s2
C.物塊的最大速度大小為4m/s
D.物塊到達木板最左端時木板前進了4 m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個質(zhì)量m=3kg的物塊在斜向上F=15N的拉力作用下沿水平方向向右做勻速直線運動,F(xiàn)與水平方向的夾角為37o . ( g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物塊所受的摩擦力大。
(2)地面受到物塊的壓力大。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氣墊導軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導軌上,滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
b.調(diào)整氣墊導軌,使導軌處于水平狀態(tài);
c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡鎖鎖定,靜止放置在氣墊導軌上;
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;
e.按下電鈕放開卡鎖,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2.
(1)實驗中還應測量的物理量是_______________________________
(2)利用上述測量的物理量,驗證動量守恒定律的表達式是_________________.
(3)利用上述物理量寫出被壓縮彈簧的彈性勢能大小的表達式為______________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將底部裝有彈簧的木箱在某一高度由靜止釋放,從彈簧接觸地面到木箱速度第一次為零的過程中,下列說法正確的是( )
A.速度一直增大
B.加速度一直減小
C.加速度先減小后增大
D.速度先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑絕緣的水平面上固定兩個等量負點電荷A和B,O點為AB連線的中點,C、D為AB連線上關于O點對稱的兩個點,且CO=OD=L.一帶正電的可視為點電荷的小球以初速度v0從C點運動到D點.設O點的電勢φ0=0,取C點為坐標原點,向右為x軸的正方向,下列關于小球的電勢能Ep、小球的動能Ek、電勢φ、電場強度E隨小球運動的位移x變化的圖象,可能正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com