波源S從平衡位置開始向上運(yùn)動,形成向左右兩側(cè)傳播的橫波，S、a、b、c、d、e和a’、b’、c’是沿波傳播方向上的間距為1m的9個質(zhì)點(diǎn)，t=0時刻均靜止于平衡位置，如圖所示。已知波的傳播速度大小為1m/s，當(dāng)t=1s時質(zhì)點(diǎn)S第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng)t=4s時質(zhì)點(diǎn)d開始起振.則在t=4.6s這一時刻                                  （     ）

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度正在增大











 

 
B．質(zhì)點(diǎn)b’的運(yùn)動方向向上


C．質(zhì)點(diǎn)a的速度正在增大

D．質(zhì)點(diǎn)c’已經(jīng)振動了1.6s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，波源S從平衡位置開始上下（y軸方向）振動，產(chǎn)生的簡諧波向右傳播，經(jīng)過0.1s后，P點(diǎn)開始振動，已知SP=2m，若以P點(diǎn)開始振動時刻作為計時的起點(diǎn)，圖為P點(diǎn)的振動圖象，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，波源S從平衡位置開始上、下（沿y軸方向）振動，產(chǎn)生的簡諧橫波向右傳播，經(jīng)過0.1s后，沿波的傳播方向上距S為2m的P點(diǎn)開始振動．若以P點(diǎn)開始振動的時刻作為計時的起點(diǎn)，P點(diǎn)的振動圖象，如圖所示．則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，波源S從平衡位置開始上下（Y軸方向）振動，產(chǎn)生的簡諧波向右傳播，經(jīng)過0.1s后，P點(diǎn)開始振動，已知SP=2m，若以P點(diǎn)開始振動時刻作為計時的起點(diǎn)，圖2為P點(diǎn)的振動圖象，則下列說法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、波源S最初是向上振動B、該簡諧波的波速為20m/sC、該波的周期為0.4sD、該波的波長為20m

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有以下說法：
A．在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為減小偶然誤差，應(yīng)測出單擺作n次全振動的時間t，利用T=
tn
求出單擺的周期
B．如果質(zhì)點(diǎn)所受的合外力總是指向平衡位置，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動就是簡諧運(yùn)動
C．在同種均勻介質(zhì)中傳播的聲波，頻率越高，波長越短
D．圖1振蕩電路中的電容器正處于放電狀態(tài)
E．X射線是比紫外線頻率低的電磁波
F．只有波長比障礙物的尺寸小的時候才會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
其中正確的是
 
．
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（2）如圖2所示，波源S從平衡位置開始上下（Y軸方向）振動，產(chǎn)生的簡諧波向右傳播，經(jīng)過0.1S后，P點(diǎn)開始振動，已知SP=2m，若以P點(diǎn)開始振動時刻作為計時的起點(diǎn)，圖3為P點(diǎn)的振動圖象，則下列說法正確的是
 

A．波源S最初是向上振動
B．該簡諧波的波速為20m/s
C．該波的周期為0.4s
D．該波的波長為20m
（3）如圖4所示，將刻度尺直立在裝滿某種透明液體的寬口瓶中（液體未漏出），從刻度尺上A、B兩點(diǎn)射出的光線AC和BC在C點(diǎn)被折射和反射后都沿直線CD傳播，已知刻度尺上相鄰兩根長刻度線間的距離為1cm，刻度尺右邊緣與寬口瓶右內(nèi)壁間的距離d=2.5cm，求，瓶內(nèi)液體的折射率n（可保留根號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

波源S從平衡位置開始向上運(yùn)動，形成向左右兩側(cè)傳播的橫波，S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波傳播方向上的間距為1 m的9個質(zhì)點(diǎn)，t =0時刻均靜止于平衡位置，如圖所示。已知波的傳播速度大小為1 m/s，當(dāng)t =1 s時質(zhì)點(diǎn)S第一次到達(dá)最高點(diǎn)，當(dāng)t=4 s時質(zhì)點(diǎn)d開始起振。則在t=4.6 s這一時刻?(     )

A.質(zhì)點(diǎn)c的加速度正在增大?            B.質(zhì)點(diǎn)b′的運(yùn)動方向向上?

C.質(zhì)點(diǎn)a的速度正在增大?               D.質(zhì)點(diǎn)c′已經(jīng)振動了1.6 s

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