分析 (1)了解打點計時器的工作原理,就能夠熟練使用打點計時器便能正確解答;
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
(3)明確周期和頻率之間的關(guān)系,了解真實值和測量值之間的關(guān)系,可正確解答
解答 解:(1)A、電火花打點計時器使用的是220V的交流電源,故A錯誤.
B、實驗過程應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶,否則在紙帶上留下的點很少,不利于數(shù)據(jù)的處理和減小誤差,故B錯誤.
C、打點的時間間隔取決于交流電壓的頻率,電源頻率越高,打點的時間間隔就越小,故C正確.
D、紙帶上打的點越密,說明相等的時間間隔位移越小,即物體運動的越慢,故D正確.
(2)根據(jù)運動學加速度公式△x=aT2 可得,a=$\frac{xx6h9gp_{6}-a64pa4y_{3}-n00xn0r_{3}}{(3T)^{2}}$=$\frac{ythvzn6_{6}-2eptcvys_{3}}{9{T}^{2}}$.
(3)如果在某次實驗中,交流電的頻率51Hz,f>50Hz,那么實際打點周期變小,
根據(jù)運動學公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏大,
所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小;
故答案為:(1)CD,(2)$\frac{wxlzs4y_{6}-2brajswf_{3}}{9{T}^{2}}$,(3)偏小.
點評 對于基本實驗儀器不光要了解其工作原理,還要從實踐上去了解它,自己動手去實際操作,達到熟練使用的程度;
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做勻速直線運動 | B. | 做減速直線運動,直到停止 | ||
C. | 仍做曲線運動 | D. | 以上各種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b、d兩點處的電勢高低不同 | |
B. | 四個點中c點處的電勢最高 | |
C. | b、d兩點處的電場強度相同 | |
D. | 將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點,+q的電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3J | B. | 10 J | C. | 11.5 J | D. | 13J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1、2兩點的電場強度相等 | B. | 2、3兩點的電勢相等 | ||
C. | 正電荷從1運動到2,電場力做正功 | D. | 正電荷從1運動到3,電勢能增加 |
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