分析 明確物體帶電的三種帶電方式及原理:接觸帶電、感應起電、摩擦帶電.注意空腔導體帶電時分布在外表面.
解答 解:空腔導體帶電時凈電荷分布與金屬球外側(cè),內(nèi)部不帶電;故讓C先接觸B金屬球的外部,再接觸A的金屬球,A的箔片將張開;而讓不帶電的C先跟B的內(nèi)部接觸,再讓C跟A的金屬球接觸,這樣操作若干次,發(fā)現(xiàn)A的箔片始終不張開.通過這個實驗可以得出結(jié)論是:電荷只分布在導體外表面;
某同學用導線將B的內(nèi)表面與A小球連接,連接后A與B組成新的導體,在重新平衡后,電荷分布在新的導體的外表面,所以可觀察到A的箔片是張開的.
故答案為:電荷只分布在導體外表面; 張開
點評 在該題中,要理解該實驗的目的與實驗操作的過程,弄清該操作的過程中采用了接觸帶電的帶電方式,另外要注意空腔導體帶電特點是關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R1、R2和R3的阻值依次增大 | B. | R1、R2和R3的阻值依次減小 | ||
C. | R1、R2和R3的阻值之比為3:2:1 | D. | R1、R2和R3的阻值之比為6:3:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ | B. | 電場強度E=$\frac{F}{q}$ | C. | 電容C=$\frac{Q}{U}$ | D. | 電動勢E=$\frac{{W}_{非}}{q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當線圈中磁通量發(fā)生變化時,線圈中一定有感應電流 | |
B. | 線圈中磁通量變化越大,感應電動勢就越大 | |
C. | 線圈中某一瞬間磁通量為零,則此時感應電動勢也為零 | |
D. | 線圈中感應電動勢的大小,與線圈中磁通量的變化率成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2A | B. | 0.3A | C. | 0.6A | D. | 0.9A |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年甘肅會寧縣一中高二理上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
通過一個電阻的電流是5A,經(jīng)過4min,通過該電阻的一個截面的電量是( )
A.20C B.50C C.1200C D.2000C
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