【題目】如圖所示，某種帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后，射入水平放置、電勢(shì)差為U2的兩導(dǎo)體板間的勻強(qiáng)電場中，帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入，穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場中，則粒子射入磁場和射出磁場的M、N兩點(diǎn)間的距離d隨著U1和U2以及B的變化情況為(不計(jì)重力，不考慮邊緣效應(yīng))( )

A. d隨U1變化，d與U2無關(guān)

B. d與U1無關(guān)，d隨U2變化

C. d隨U1變化，d隨B變化

D. d與U1無關(guān)，d與B有關(guān)

【答案】AC

【解析】

帶電粒子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)，已知偏向角則由幾何關(guān)系可確定圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心角，則可求得圓的半徑，由洛侖茲力充當(dāng)向心力可求得d表達(dá)式，再進(jìn)行分析。

帶電粒子在導(dǎo)體板間的電場中做類平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)粒子射出電場時(shí)的水平速度為，豎直速度為；帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑，，根據(jù)幾何關(guān)系得M、N兩點(diǎn)間的距離為，而，聯(lián)立上述方程解得，水平速度只與加速電壓U1有關(guān)，與U2無關(guān)，綜上，d與U1、B都有關(guān)，選AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一正三棱錐OABC，點(diǎn)、、分別是三條棱的中點(diǎn)�，F(xiàn)在頂點(diǎn)O處固定一正的點(diǎn)電荷，則下列說法中正確的是　　

A. 、、三點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

B. 所在平面為等勢(shì)面

C. 將一正的試探電荷從點(diǎn)沿直線移到點(diǎn)，靜電力對(duì)該試探電荷先做正功后做負(fù)功

D. 若點(diǎn)的電勢(shì)為，A點(diǎn)的電勢(shì)為，則連線中點(diǎn)D處的電勢(shì)一定小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷過程①②③到達(dá)狀態(tài)d.過程①中氣體________(選填“放出”或“吸收”)了熱量，狀態(tài)d的壓強(qiáng)________(選填“大于”或“小于”)狀態(tài)b的壓強(qiáng)．

(2)在第(1)問③狀態(tài)變化過程中，1 mol該氣體在c狀態(tài)時(shí)的體積為10 L，在d狀態(tài)時(shí)壓強(qiáng)為c狀態(tài)時(shí)壓強(qiáng)的.求該氣體在d狀態(tài)時(shí)每立方米所含分子數(shù)．(已知阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023 mol－1，結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形abcd區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，O點(diǎn)是cd邊的中點(diǎn)。一個(gè)帶正電的粒子(重力忽略不計(jì))從O點(diǎn)沿紙面以垂直于cd邊的速度射入正方形內(nèi)，經(jīng)過時(shí)間t0剛好從c點(diǎn)射出磁場。若只改變帶電粒子射入磁場時(shí)的速度方向，則下列說法中正確的是

A. 該帶電粒子可能從a、b之間射出磁場

B. 該帶電粒子不可能從b、c(不包括b、c兩點(diǎn))之間射出磁場

C. 該帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不可能小于t0

D. 該帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可能是1.2t0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，邊長為L，由同種材料制成的粗細(xì)均勻的正方形金屬線框abcd以恒定的速度v通過勻強(qiáng)磁場區(qū)域，已知cd邊平行磁場邊界，v垂直邊界，線框總電阻為4R，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里，寬度為L，下列說法正確的是

A. 在cd邊剛進(jìn)入磁場時(shí)ab兩端的電壓為

B. 在cd邊剛離開磁場時(shí)ab兩端的電壓為

C. 為使線框勻速運(yùn)動(dòng)水平拉力大小為

D. 通過磁場的整個(gè)過程中線框產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)固定一光滑軌道ABCD，分別由弧面AB段、水平面BC段和半圓弧面CD段組成，三段軌道分別在B點(diǎn)和C點(diǎn)平滑連接，已知半圓弧面半徑為R，直徑DOC垂直BC。大小相同的小球從左到右依次編號(hào)為1、2、3……、N，間隔一定距離靜止在水平軌道上，已知每個(gè)小球的質(zhì)量為其相鄰左邊小球質(zhì)量的k倍（k<1）。將質(zhì)量為m的1號(hào)小球置于弧面AB段高出水平面BC為的位置，由靜止釋放，在水平軌道上與2號(hào)小球碰撞，2號(hào)小球再與3號(hào)小球碰撞……。所有碰撞均為對(duì)心正碰且無機(jī)械能損失，重力加速度為g。求：

(1)1號(hào)小球與2號(hào)小球碰撞之后，2號(hào)小球的速度大�。�

(2)當(dāng)N=3時(shí)第3個(gè)小球滑上圓軌道后對(duì)C點(diǎn)的壓力；

(3)為保證N=5時(shí)第5個(gè)小球在第一次被碰撞后不會(huì)脫離半圓軌道，求k的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為=0時(shí)刻沿x軸方向傳播的某簡諧橫波的波形圖，a、b、c、d是橫波上的四個(gè)質(zhì)點(diǎn)；圖乙是橫波上質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)圖象，則下列說法正確的是___________

A. t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c的速度大小與質(zhì)點(diǎn)d的速度大小相等

B. t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的加速度大小比質(zhì)點(diǎn)b的加速度大小小

C. 從t=0時(shí)刻開始質(zhì)點(diǎn)c比質(zhì)點(diǎn)d先回到平衡位置

D. 0～0.5s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c的運(yùn)動(dòng)路程和質(zhì)點(diǎn)d的運(yùn)動(dòng)路程相等

E. 0～2s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c、d的運(yùn)動(dòng)路程均為20cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列在某介質(zhì)中沿x軸傳播的正弦波，如圖所示，實(shí)線是該波在t=0時(shí)刻的波形圖線，虛線是該波在t=0.5s時(shí)刻的波形圖線，已知波源的振動(dòng)頻率f<1Hz，圖中A質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)是（0.2，0），B質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)是（0.4，0）下列判斷正確的是________

A. 該波沿x軸正向傳播，波速為0.4m/s

B. 該波沿x軸負(fù)向傳播，波速為0.2m/s

C. 從t=2s到t=5s的時(shí)間內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)沿x軸向右平移60cm

D. 從t=2s到t=5s的時(shí)間內(nèi)，B質(zhì)點(diǎn)通過的路程為1.2m

E. 提高波源的振動(dòng)頻率，這列波在該介質(zhì)中傳播的速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。實(shí)驗(yàn)裝置中表面粗糙的長木板固定在水平桌面上，一端裝有輕滑輪，另一端固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，物塊一端通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶相連。另一端通過細(xì)繩與托盤（內(nèi)有砝碼）相接，用天平測(cè)量物塊的質(zhì)量為M，托盤和砝碼的總質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線水平，讓物塊在托盤和砝碼的拉力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為f，物塊運(yùn)動(dòng)過程中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條紙帶的一部分如圖乙所示，圖中測(cè)量出了三個(gè)連續(xù)點(diǎn)1、2、3之間的距離x1、x2。

⑴已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g，根據(jù)題目中給出的物理量的符號(hào)和實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量的數(shù)據(jù)，寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ= ________________________（不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力），如果用托盤和砝碼的總重力替代細(xì)繩對(duì)物塊拉力，則求出的動(dòng)摩擦因數(shù)的數(shù)值 _______________ （選填“偏大”或“偏小”）由此引起的誤差屬于 __________________（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

⑵若用此裝置做“探究物塊的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了必須滿足物塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的總質(zhì)量，還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________________ 。

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