精英家教網(wǎng)(1)某同學想利用所學知識測量某種材料的電阻率,由于不知其大約阻值,于是,他用多用電表先粗測該材料一段樣品的電阻,經(jīng)正確操作后.用“×100Ω”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.則他應該換用
 
擋(填“×l0Ω”或“×l k”)重新測量換擋后,在測量前先要
 

(2)要測出(1)中所給材科樣品的電阻率,必須精確測出該段樣品的阻值.除了導線和開關(guān)外,實驗室還備有以下器材可供選用:
電流表A1,量程l A,內(nèi)阻r1約0.5Ω
電流表A2,量程30mA,內(nèi)阻r2約200Ω
電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2,量程10V,內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動變阻器R1,0~20Ω,額定電流2A
滑動變阻器R2,0~2000Ω,額定電流1mA
電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻r約2Ω)
①請選擇合適的器材,設計出便于精確測量的電路圖畫在方框中其中滑動變阻器應選
 

②若選用其中一組電表的數(shù)據(jù),設該段圓柱形材料的長為L,直徑為d,由以上實驗得出這種材料電阻率的表達式為
 
,式中符號的含義為
 
分析:歐姆表刻度盤不均勻,只有指針指在中值電阻附近才能較準確讀數(shù),當指針指在偏左位置時,說明電阻值太大,應換倍率大的檔,注意每換檔一次就要歐姆調(diào)零一次;阻值一定的電壓表可以當電流表使用.
解答:解:(1)、用“×100Ω”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,電阻值約為17000Ω,說明電阻值太大,故應該換×1K檔,重新測量換擋后,在測量前先要歐姆調(diào)零.
(2)①、因該材料電阻值很大,與電壓表內(nèi)阻接近,因此,電流將很小,不能使用電流表,只能用兩個電壓表,由于
V
 
1
的阻值已知可當電流表使用,可以考慮將二者串聯(lián)再與
V
 
2
并聯(lián),又由于滑動變阻器阻值遠小于待測電阻的阻值,故滑動變阻器應用分壓式接法,為調(diào)節(jié)方便選用阻值小的變阻器
R
 
1
,電路圖如圖所示.
精英家教網(wǎng)
②、由電路圖,根據(jù)歐姆定律有R=
U
 
2
-U
 
1
I
 
V1
I
 
V1
=
U
 
1
R
 
V1
,又由電阻定律R=
ρL
S
=
ρL
πd
2
 
4
,兩式聯(lián)立可得ρ=
πd
2
 
(U
 
2
-U
 
1
)R
 
V1
4U
 
1
L
,其中
U
 
1
是電壓表
V
 
1
的示數(shù),
U
 
2
是電壓表
V
 
2
的示數(shù).
故答案為(1)×1K,歐姆調(diào)零
        (2)①
R
 
1
,②
πd
2
 
(U
 
2
-U
 
1
)R
 
V1
4U
 
1
L
U
 
1
是電壓表
V
 
1
的示數(shù),
U
 
2
是電壓表
V
 
2
的示數(shù)
點評:要注意電流表與電壓表的反常規(guī)接法,即電流表可以當電壓表用,電壓表也可以當電流表用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實驗中,常用的兩種實驗方案如圖所示:甲通過重物提供牽引力,小車在牽引力作用下運動,用打點計時器測量小車的速度,定量計算牽引力所做的功,進而探究牽引力所做功與小車速度的關(guān)系;乙通過不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車彈出,用打點計時器測量小車的速度,進而探究橡皮筋對小車所做功與其速度的關(guān)系.

(1)針對這兩種實驗方案,以下說法正確的是
AC
AC

A.甲可以只打一條紙帶研究,而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B.甲中需要平衡小車運動中受到的阻力,而乙中不需要平衡阻力
C.甲中小車質(zhì)量必須遠大于所掛重物的質(zhì)量,而乙中小車質(zhì)量沒有特別的要求
D.乙方案中,換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放,橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長量為原來2倍橡皮筋所做的功是一樣的
(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示,0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點,打點計時器的電源頻率為50Hz.根據(jù)這條紙帶,可以判斷他在實驗中采用的方案是
(選填“甲”或“乙”),實驗中小車失去外力后的速度為
1.75
1.75
m/s

(3)在做完上述實驗后,某同學想利用實驗甲的裝置來實現(xiàn)完成“驗證機械能守恒”的實驗,請你評價下該同學能否實現(xiàn)實驗目的,若能,請簡要說明原理,若不能請說明理由?
不能.因為摩擦力對小車做功,小車和重物組成的系統(tǒng)機械能不守恒
不能.因為摩擦力對小車做功,小車和重物組成的系統(tǒng)機械能不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖(a)所示,為某磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應強度特性曲線,測試時,磁敏電阻的軸向方向與磁場方向相同.
精英家教網(wǎng)
(1)試結(jié)合圖(a)簡要回答,磁感應強度B在0~0.2T和0.4~1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻的阻值隨磁場變化的特點
 

(2)某同學想利用磁敏電阻圖(a)所示特性曲線測試某長直導線產(chǎn)生的磁場,設計電路如圖(b)所示,磁敏電阻與電鍵、電源和靈敏電流表連接,長直導線與圖示電路共面并通以圖示電流,請指出本實驗裝置的錯誤之處
 

若裝置調(diào)整正確后再進行測量,電路中所用干電池的電動勢為1.5V,不計電池、電流表的內(nèi)阻,試寫出磁敏電阻所在磁場的磁感應強度B從0.4T至1.2T的變化過程中,通過磁敏電阻的電流強度IA隨磁感應強度B變化的關(guān)系式:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

①在某次測量中,用游標卡尺測量窄片K的寬度,游標卡尺如圖2所示,則窄片K的寬度d=
8.00×10-3
8.00×10-3
m(已知L>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
②用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m,則小車的加速度大小a=
0.15
0.15
 m/s2;
③某位同學通過測量,把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F,作出a-F圖線如圖3中的實線所示.為了既能改變拉力F,又保證a-F圖象是直線,可以進行這樣的操做
將車上鉤碼取下來掛到小桶上
將車上鉤碼取下來掛到小桶上

(2)已知一個標有“2.4V、0.06A”電學元件的R-U特性如圖4所示.某同學想利用下列可供選擇的實驗器材,設計一個電路驗證該元件的電阻R隨電壓U變化的圖象(圖5).

可供選擇的器材有:
電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約2Ω)
電流表A2(量程0.3A,內(nèi)阻約0.3Ω)
電壓表V1(量程1V,內(nèi)阻500Ω)
電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻1kΩ)
定值電阻R1(電阻為1kΩ)
定值電阻R2(電阻為10kΩ)
滑動變阻器R0(0-10Ω,2A)
電池(電動勢為3V,內(nèi)阻很。
導線若干和開關(guān)S一個
①利用實驗電路測量時,該同學為了提高準確度,測量了多組數(shù)據(jù).他在實驗中應選用電流表
A1
A1
,電壓表
V1
V1
,定值電阻
R1
R1
(填所選器材的符號).
②在圖5方框內(nèi)畫出該同學的實驗電路圖.
③在實驗過程中,元件正常工作時電壓表的示數(shù)應為
1.08
1.08
V.

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科目:高中物理 來源:2012年廣西老牌中學高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某同學想利用所學知識測量某種材料的電阻率,由于不知其大約阻值,于是,他用多用電表先粗測該材料一段樣品的電阻,經(jīng)正確操作后.用“×100Ω”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.則他應該換用______擋(填“×l0Ω”或“×l k”)重新測量換擋后,在測量前先要______.
(2)要測出(1)中所給材科樣品的電阻率,必須精確測出該段樣品的阻值.除了導線和開關(guān)外,實驗室還備有以下器材可供選用:
電流表A1,量程l A,內(nèi)阻r1約0.5Ω
電流表A2,量程30mA,內(nèi)阻r2約200Ω
電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2,量程10V,內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動變阻器R1,0~20Ω,額定電流2A
滑動變阻器R2,0~2000Ω,額定電流1mA
電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻r約2Ω)
①請選擇合適的器材,設計出便于精確測量的電路圖畫在方框中其中滑動變阻器應選______1

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