運(yùn)動(dòng)員手持球拍托球沿水平方向勻加速跑，球的質(zhì)量為m，球拍和水平面間的夾角為θ，球與球拍相對(duì)靜止，它們間摩擦力及空氣阻力不計(jì)，則

A．運(yùn)動(dòng)員的加速度為gtanθ

B．運(yùn)動(dòng)員的加速度為gsinθ

C．球拍對(duì)球的作用力為

D．球拍對(duì)球的作用力為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤(pán)和砝碼等器材來(lái)測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。滑塊和托盤(pán)上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′，托盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m。實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10m/s2。

（1）為測(cè)量滑塊的加速度a，須測(cè)出它在A(yíng)、B間運(yùn)動(dòng)的 與 ，計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是 ；

（2）根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為：，他想通過(guò)多次改變m，測(cè)出相應(yīng)的a值，并利用上式來(lái)計(jì)算μ。若要求a是m的一次函數(shù)，必須使上式中的 保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤(pán)中取出的砝碼置于 ；

（3）實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如圖2所示，由此可知μ= （取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，AB是位于豎直平面內(nèi)，半徑R=0.5m的四分之一圓弧形的光滑絕緣軌道，其下端點(diǎn)B與水平絕緣軌道平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度N/C，今有一質(zhì)量為m=0.1kg，帶電荷量q=+8C的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止釋放，若已知滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.05，，求：

（1）小滑塊第一次經(jīng)過(guò)圓弧形軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)B點(diǎn)的壓力；

（2）小滑塊在水平軌道上由B點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離。

（3）分析說(shuō)明小滑塊的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步，在對(duì)以下幾位物理學(xué)家做作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說(shuō)法是

A、愛(ài)因斯坦創(chuàng)立可“日心說(shuō)”

B、哥白尼提出了“地心說(shuō)”

C、伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律

D、牛頓總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1，在彈簧下端掛2個(gè)相同鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度是l2．已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F＝ ；該彈簧的勁度系數(shù)是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，他測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)大傾角運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是

A．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

C．自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D．物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性即慣性

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高一上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是冰壺比賽的情景，冰壺隊(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面間是，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為_(kāi)________Pa，冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂衉______，且受阻力小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變慢。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017湖南衡陽(yáng)八中高二理實(shí)驗(yàn)班上第二次月考物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，真空室內(nèi)有一個(gè)點(diǎn)狀的α粒子放射源P，它向各個(gè)方向發(fā)射α粒子（不計(jì)重力），速率都相同．a(chǎn)b為P點(diǎn)附近的一條水平直線(xiàn)（P到直線(xiàn)ab的距離PC=L），Q為直線(xiàn)ab上一點(diǎn)，它與P點(diǎn)相距（現(xiàn)只研究與放射源P和直線(xiàn)ab同一個(gè)平面內(nèi)的α粒子的運(yùn)動(dòng)），當(dāng)真空室內(nèi)（直線(xiàn)ab以上區(qū)域）只存在垂直該平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，水平向左射出的α粒子恰到達(dá)Q點(diǎn)；當(dāng)真空室（直線(xiàn)ab以上區(qū)域）只存在平行該平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，不同方向發(fā)射的α粒子若能到達(dá)ab直線(xiàn)，則到達(dá)ab直線(xiàn)時(shí)它們動(dòng)能都相等，已知水平向左射出的α粒子也恰好到達(dá)Q點(diǎn)．（α粒子的電荷量為+q，質(zhì)量為m；sin37°=0．6；cos37°=0．8）求：

（1）α粒子的發(fā)射速率；

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向；

（3）當(dāng)僅加上述磁場(chǎng)時(shí)，能到達(dá)直線(xiàn)ab的α粒子所用最長(zhǎng)時(shí)間和最短時(shí)間的比值．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高二下期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示,傾斜角=30。的光滑傾斜導(dǎo)體軌道 （足夠長(zhǎng)）與光滑水平導(dǎo)體軌道連接。軌道寬度均為L(zhǎng)=1m，電阻忽略不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域，方向水平向右，大小B1=1 T，勻強(qiáng)磁場(chǎng)僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域，方向垂直于傾斜軌道平面向下，大小B2=1 T。現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m =0．2kg，電阻均為R=0．5 的相同導(dǎo)體棒ab和cd，垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道上，并同時(shí)由靜止釋放。取g = 10 m/s2。

（1）求導(dǎo)體棒cd沿斜軌道下滑的最大速度的大��；

（2）若已知從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到cd棒達(dá)到最大速度的過(guò)程中，ab棒產(chǎn)生的焦耳熱Q =0．45J，求該過(guò) 程中通過(guò)cd棒橫截面的電荷量；

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