【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，將兩個(gè)帶正電的試探電荷、分別置于A、B兩點(diǎn)，虛線(xiàn)為等勢(shì)線(xiàn)．取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn)，若將、移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)的過(guò)程中外力克服電場(chǎng)力做的功相等，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在A點(diǎn)的電勢(shì)能等于在B點(diǎn)的電勢(shì)能

B. B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等

C. A點(diǎn)電勢(shì)大于B點(diǎn)電勢(shì)

D. 的電荷量小于的電荷量

【答案】AD

【解析】A 、由題干中“移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)的過(guò)程中外力克服電場(chǎng)力做功”，可知在此過(guò)程中電勢(shì)能的變化量也是相等的，又由于無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn)，所以在A點(diǎn)的電勢(shì)能等于在B點(diǎn)的電勢(shì)能，故A對(duì)；

B、由題干中“移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)的過(guò)程中外力克服電場(chǎng)力做功”，可知為負(fù)電荷，根據(jù)負(fù)電荷電場(chǎng)線(xiàn)的特征可以知道，越靠近電荷電場(chǎng)強(qiáng)度越大，故B錯(cuò)誤；

C、由題干中“移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)的過(guò)程中外力克服電場(chǎng)力做功”，可知為負(fù)電荷，根據(jù)負(fù)電荷電場(chǎng)線(xiàn)的特征可以知道，B點(diǎn)電勢(shì)高于A點(diǎn)電勢(shì)，故C錯(cuò)誤；

D、由于在A點(diǎn)的電勢(shì)能等于在B點(diǎn)的電勢(shì)能，而B點(diǎn)電勢(shì)高于A點(diǎn)電勢(shì)，正電荷在電勢(shì)高的地方電勢(shì)大，由此可以得出的電荷量小于的電荷量，故D正確。

綜上所述本題答案是：AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點(diǎn)時(shí)，重物B剛好接觸地面．將A拉到P點(diǎn)，待B穩(wěn)定后靜止釋放，A最終滑到Q點(diǎn)．分別測(cè)量OP、OQ的長(zhǎng)度h和s．改變h，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，分別記錄幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，發(fā)現(xiàn)A釋放后會(huì)撞到滑輪．請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)解決方法．_____

（2）請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出s﹣h關(guān)系的圖象．_____

h（cm）

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

s（cm）

19.5

28.5

39.0

48.0

56.5

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B的質(zhì)量分別為m=0.40kg、M=0.50kg．根據(jù)圖所示的s﹣h圖象可計(jì)算出A木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_____．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩球的質(zhì)量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，A球左側(cè)靠墻，彈簧原長(zhǎng)為L0，用恒力F向左推B球使彈簧壓縮，如圖所示，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧長(zhǎng)為L，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 彈簧的勁度系數(shù)為

B. 彈簧的勁度系數(shù)為

C. 若突然將力F撤去，撤去瞬間，A、B兩球的加速度均為0

D. 若突然將力F撤去，撤去瞬間，A球的加速度為0，B球的加速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩列火車(chē)，在同一軌道上同向行駛，A車(chē)在前，其速度vA=10m/s，B車(chē)在后，其速度vB=30m/s，因大霧能見(jiàn)度低，B車(chē)在距A車(chē)X0=205m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前萬(wàn)有A車(chē)，這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)，但B車(chē)要經(jīng)過(guò)900m才能停止．求，

（1）B車(chē)剎車(chē)的加速度；

（2）A車(chē)若按原速前進(jìn)時(shí)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明兩車(chē)是否會(huì)相撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長(zhǎng)直桿上，環(huán)與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)給環(huán)一個(gè)向右的初速度V0，同時(shí)對(duì)環(huán)施加一個(gè)豎直向上的作用力F，并使F的大小隨V的大小變化，兩者的關(guān)系為F＝kv，其中k為常數(shù)，則環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的V－t圖象不可能是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為3m的物體P靜止于光滑水平地面上，其截面如圖所示．圖中ab為粗糙的水平面，長(zhǎng)度為L(zhǎng)；bc為一光滑斜面，斜面和水平面通過(guò)與ab和bc均相切的長(zhǎng)度可忽略的光滑圓弧連接．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)，在斜面上上升的最大高度為h，返回后在到達(dá)a點(diǎn)前與物體P相對(duì)靜止．重力加速度為g.求：

(1)木塊在ab段受到的摩擦力f；

(2)木塊最后距a點(diǎn)的距離s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在O點(diǎn)處放置一個(gè)正電荷．在過(guò)O點(diǎn)的豎直平面內(nèi)的A點(diǎn)，自由釋放一個(gè)帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q．小球落下的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示，它與以O(shè)為圓心、R為半徑的圓 （圖中實(shí)線(xiàn)表示）相交于B、C兩點(diǎn)，O、C在同一水平線(xiàn)上，∠BOC＝30°，A距離OC的豎直高度為h．若小球通過(guò)B點(diǎn)的速度為v，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小球通過(guò)C點(diǎn)的速度大小是

B．小球在B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等

C．小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能一直都在減少

D．小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)機(jī)械能的損失是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法，下列關(guān)于思想與方法的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在等量的異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，有Ａ、Ｂ、Ｃ三點(diǎn)，Ａ點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，Ｂ點(diǎn)為連線(xiàn)上到Ａ點(diǎn)距離為ｄ的一點(diǎn)，Ｃ點(diǎn)為連線(xiàn)中垂線(xiàn)上到Ａ點(diǎn)距離也為ｄ的一點(diǎn)，則下面關(guān)于三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、電勢(shì)高低的比較，正確的是

A. EA＝EC＞EB；φA＝φC＞φB

B. EB＞EA＞EC；φA＝φC＞φB

C. EA＜EB，EA＜EC；φA＞φB，φA＞φC

D. 因?yàn)榱汶妱?shì)點(diǎn)未規(guī)定，所以無(wú)法判斷電勢(shì)的高低

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