【題目】如圖所示，一帶電荷量為q的金屬球，固定在絕緣的支架上，這時球外P點的電場強度為，當把一電荷量也是q的點電荷放在P點時，測得作用在這個點電荷的靜電力為，當把一電荷量為aq的點電荷放在P點時，測得作用在這個點電荷的靜電力為，則在國際單位制中

A. 的數(shù)值等于

B. 的數(shù)值等于

C. a比1小得越多，的數(shù)值越接近

D. a比1小得越多，的數(shù)值越接近

【答案】C

【解析】試題分析：本題中的場源電荷為金屬球體而不是固定的點電荷，在P點沒有放點電荷時，電荷量均勻分布在球體外表，金屬球體可以等效為電量集中于球心的點電荷．但是，當有點電荷放在P點時，由于同種電荷相互排斥，使得金屬球上的電荷分布不再均勻，帶電的等效中心偏離球心，根據(jù)點電荷場強公式，可知此時P點的場強已經(jīng)發(fā)生了變化，故A、B錯誤；當把電荷量為aq的點電荷放在P點時，電荷量越小，即a比1小得越多，金屬球帶電中心偏離球心越小，球在P點激發(fā)的場強越接近于，即F的數(shù)值越接近aqE0．當時，點電荷可看作電荷量足夠小的試探電荷，對場源電荷的影響很小，P點場強認為沒有變化，故C正確，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上有一質(zhì)量為2 kg的物體，它的左端與一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧相連，右端連接一細線，物體靜止時細線與豎直方向成 37°角，此時水平面對物體的彈力為零，如圖所示．已知sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8，重力加速度g取10 m/s2，則下列說法正確的是 （ ）

A．當剪斷彈簧的瞬間，物體的加速度為7． 5 m/s2

B．當剪斷彈簧的瞬間，物體的合外力為15 N

C．當剪斷細線的瞬間，物體的加速度為零

D．當剪斷細線的瞬間，物體受到的合外力為15 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】試比較電場強度的定義E=F/q和磁感應強度的定義B=F/IL有什么相似之處。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正電荷在電場中僅受電場力作用，從A點運動到B點，速度隨時間變化的圖像如圖所示，分別對應電荷在A、B兩點的時刻，則下列說法中正確的是

A．A處的電場強度一定小于B處的電場強度

B．A處的電勢一定低于B處的電勢

C．電荷在A處的電勢能一定大于在B處的電勢能

D．從A到B的過程中，電場力對電荷做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線記錄了一次實驗中得到的小車運動的v-t圖象，為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列表述正確的是（ ）

A．小車做曲線運動

B．小車先做加速運動，再做勻速運動，最后做減速運動

C．在t1時刻虛線反映的加速度比實際小

D．在0～t1的時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人重600 N，木板重400 N，人與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為0．2，繩與滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦不計，現(xiàn)在人用水平拉力拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則 （ ）

A. 人拉繩的力是200 N

B. 人拉繩的力是100 N

C. 人的腳給木板的摩擦力方向水平向右

D. 人的腳給木板的摩擦力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制由基本單位和導出單位組成．下列物理單位屬于基本單位的是（　�。�

A. m/s B. N C. m D. J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. kg、m/s、N是導出單位

B. 法拉第最先提出電荷周圍存在電場的觀點

C. 在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是g

D. 牛頓在給出萬有引力定律的同時給出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，平行金屬板中央有一個靜止的電子（不計重力，以向左為正方向），兩板間距離足夠大，當兩板間加上如圖乙所示的電壓后，在下圖中反映電子速度v、位移x和加速度a三個物理量隨時間t的變化規(guī)律可能正確的是（）

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