A. | A上升的初始加速度大小為2g | |
B. | 彈簧對(duì)A和對(duì)B的彈力是一對(duì)作用力與反作用力 | |
C. | A上升的最大高度為$\frac{mg}{k}$ | |
D. | A上升的速度先增大后減少 |
分析 對(duì)A分別在加力F前后受力分析,利用平衡和牛頓第二定律求解,對(duì)B受力分析利用平衡列式求解即可.
解答 解:
A未加力F時(shí),受力平衡,此時(shí)彈簧壓縮量為x1,有平衡得:mg=kx1 ①
B剛好離開(kāi)地面時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2,有平衡得:mg=kx2 ②
A、A上升的初受重力,彈簧彈力和拉力,由牛頓第二定律得加速度大小為:a=$\frac{F+k{x}_{1}-mg}{m}$=$\frac{2mg+mg-mg}{m}$=2g,故A正確;
B、作用力和反作用力是物體之間的相互作用力,彈簧對(duì)A和對(duì)B的彈力存在三個(gè)物體之間,故B錯(cuò)誤;
C、由上面分析可得物塊A上升的最大高度為:x=x1+x2=$\frac{mg}{k}$$+\frac{mg}{k}$=2$\frac{mg}{k}$,故C錯(cuò)誤;
D、A上升過(guò)程彈簧壓縮量先減小,此時(shí)合力向上減小,做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后彈簧被拉長(zhǎng),伸長(zhǎng)量增加,彈力增大.合力仍向上且減小,所以物體繼續(xù)加速上升,整個(gè)過(guò)程速度一直增大,故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題是含有彈簧的平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是分析兩個(gè)狀態(tài)彈簧的伸縮量和彈力,再由幾何關(guān)系研究A上升距離與彈簧形變量的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于電流表的分壓作用,使內(nèi)電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值 | |
B. | 由于電流表的分壓作用,使內(nèi)電阻的測(cè)量值大于真實(shí)值 | |
C. | 由于電壓表的分流作用,使內(nèi)電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值 | |
D. | 由于電壓表的分流作用,使內(nèi)電阻的測(cè)量值大于真實(shí)值 | |
E. | 測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)與真實(shí)值相同 | |
F. | 測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)值小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快 | |
C. | 物體之間普遍存在相互吸引力 | |
D. | 物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲先擺到平衡位置 | B. | 乙先擺到平衡位置 | ||
C. | 甲、乙兩擺同時(shí)到達(dá)平衡位置 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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