【題目】如圖所示,兩根相同的輕彈簧S1、S2 , 勁度系數(shù)皆為K=4×102N/m.懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1=2Kg、m2=4Kg . 取g=10m/s2 , 則平衡時彈簧S1、S2的伸長量分別為( 。
A.5cm、10cm
B.10cm、5cm
C.15cm、10cm
D.10cm、15cm
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在”探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列說法中正確的是_____
A .通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
B.無論紙帶上點跡分布情況如何,都可以任找兩點求小車速度
C.為了得到實驗結(jié)論,我們應(yīng)該作出W~V2圖像
D.實驗結(jié)論為:在誤差允許范圍內(nèi),橡皮筋做的功與小車速度變化量的平方成正比
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【題目】光滑水平面上,一個長木板與半徑R未知的半圓組成如圖所示的裝置,裝置質(zhì)量M=5 kg.在裝置的右端放一質(zhì)量為m=1 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點),小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,裝置與小滑塊一起以v0=10 m/s的速度向左運動.現(xiàn)給裝置加一個F=55 N向右的水平推力,小滑塊與長木板發(fā)生相對滑動,當(dāng)小滑塊滑至長木板左端A時,裝置速度恰好減速為0,此時撤去外力F并將裝置鎖定.小滑塊繼續(xù)沿半圓形軌道運動,且恰好能通過軌道最高點B.滑塊脫離半圓形軌道后又落回長木板.已知小滑塊在通過半圓形軌道時克服摩擦力做功Wf=2.5 J.g取10 m/s2.求:
(1)裝置運動的時間和位移;
(2)長木板的長度l;
(3)小滑塊最后落回長木板上的落點離A的距離.
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【題目】如圖所示,傾角 、長L=4.5 m的斜面,底端與一個光滑的 圓弧軌道平滑連接,圓弧軌道底端切線水平,一質(zhì)量為m=1 kg的物塊(可視為質(zhì)點)從斜面最高點A由靜止開始沿斜面下滑,經(jīng)過斜面底端B后恰好能到達(dá)圓弧軌道最高點C,又從圓弧軌道滑回,能上升到斜面上的D點,再由D點由斜面下滑沿圓弧軌道上升,再滑回,這樣往復(fù)運動,最后停在B點。已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為 ,g=10 m/s2,假設(shè)物塊經(jīng)過斜面與圓弧軌道平滑連接處速率不變。求:
(1)物塊經(jīng)多長時間第一次到B點;
(2)物塊第一次經(jīng)過B點時對圓弧軌道的壓力;
(3)物塊在斜面上滑行的總路程。
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【題目】在傾角為θ=30°的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的質(zhì)量都為m的物塊A、B,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動,當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時,則這個過程中下列說法正確的是( 。
A. 物塊A的位移為
B. 當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時,物塊A的速度為
C. 彈簧彈性勢能的增加量為
D. 此時,突然撤去恒力F,物塊A的加速度為
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【題目】如圖所示的直角支架,表面粗糙的AO段水平放置,OB段豎直向下,表面光滑。AO和OB上分別套有相同質(zhì)量的小環(huán)P和Q,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡,F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,則移動后( )
A. P環(huán)所受摩擦力變大
B. Q環(huán)所受的支持力變小了
C. P、Q兩環(huán)分別所受的各力大小均不變
D. 細(xì)繩上的張力大小不變
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【題目】有兩顆地球同步衛(wèi)星,下列關(guān)于它們的說法中正確的是( 。
A.軌道半徑可以不同
B.線速度大小可以不同
C.均有可能通過南京上空
D.運行的線速度一定小于第一宇宙速度
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【題目】隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,廣寒宮中的嫦娥不再寂寞,古老的月球即將留下中華兒女的足跡。航天飛機將作為能往返于地球與太空、可以重復(fù)使用的太空飛行器,備受人們的喜愛。宇航員現(xiàn)欲乘航天飛機對在距月球表面高h處的圓軌道上運行的月球衛(wèi)星進(jìn)行維修。(已知月球半徑為R,月球表面的重力加速度為,計算過程中可不計地球引力的影響,計算結(jié)果用h、R、、等表示),試根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)維修衛(wèi)星時航天飛機的速度應(yīng)為多大?
(2)已知地球自轉(zhuǎn)周期為,則該衛(wèi)星每天可繞月球轉(zhuǎn)幾圈?
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