如圖所示，輕繩一端系一小球，另一端固定于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方的P點(diǎn)釘一顆釘子，使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ，然后由靜止釋放小球，當(dāng)懸線碰到釘子時(shí)，下列說法中不正確的是（　�。�
分析：當(dāng)細(xì)線碰到釘子瞬間，小球的速度大小不變，而擺長變化，小球碰到釘子后仍做圓周運(yùn)動(dòng)，由向心力公式可得出繩子的拉力與小球轉(zhuǎn)動(dòng)半徑的關(guān)系；由圓周運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)可知其線速度、角速度及向心加速度的大小關(guān)系．
解答：解：A、由靜止釋放小球，當(dāng)懸線碰到釘子時(shí)，由于細(xì)線的拉力和重力都與速度方向垂直，不改變速度大小，所以小球的速度大小不變，故A錯(cuò)誤．
B、由公式a=
v2
r
，可知因?yàn)閿[長變短，導(dǎo)致向心加速度變大，故B正確．
C、由F=ma知，向心力也變大，故C正確．
D、根據(jù)牛頓第二定律得：F-mg=m
v2
r
，F(xiàn)=mg+m
v2
r
，v不變，r變小，則F變大，故D正確．
本題選錯(cuò)誤的，故選：A
點(diǎn)評：解決關(guān)鍵要抓住細(xì)線碰到釘子的瞬間，小球的速度大小不變，并要注意細(xì)繩碰到釘子前后半徑的變化，再由向心力公式分析繩子上的拉力變化．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕繩一端系一小球，另一端固定于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方的P點(diǎn)釘一顆釘子，使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ，然后由靜止釋放小球，當(dāng)懸線碰到釘子時(shí)（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海模擬）如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B相連接．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O，使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置．現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置，這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動(dòng)．則此過程中，環(huán)對桿摩擦力F1和環(huán)對桿的彈力F2的變化情況是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕繩一端系住光滑的球，另一端系在豎直的墻壁上，在墻壁和球之間夾有一矩形物塊，物塊和球均處于靜止．現(xiàn)移走物塊并讓球靠在墻上不動(dòng)．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端與套在粗糙豎直桿MN上的輕圓環(huán)B相連接．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O，使物體A及圓環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置．現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置，這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動(dòng)．則此過程中，圓環(huán)對桿摩擦力F1
不變
不變
（填增大、不變、減�。瑘A環(huán)對桿的彈力F2
增大
增大
（填增大、不變、減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?太原一模）如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為打z的物塊A上，另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)B上．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一定點(diǎn)O，使物塊A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)B仍保持在原來位置不動(dòng)．在這一過程中，下列說法正確的是（　�。�

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