為驗(yàn)證動(dòng)能定理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
將一長直木板一端墊起,另一端側(cè)面裝一速度傳感器,斜面的傾角為θ,一滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,讓該滑塊由靜止從木板上h高處(從傳感器所在平面算起)自由滑下,測出滑塊通過傳感器時(shí)的速度v,(重力加速度為g).
(1)為驗(yàn)證動(dòng)能定理成立,只需驗(yàn)證h和v滿足函數(shù)關(guān)系式____________________________
即可. (用g、θ、μ表示)
(2)該實(shí)驗(yàn)中,用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度為d=______mm,遮光條通過光電門時(shí),顯示時(shí)間為t=0.002s,則物塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度v=______m/s.
(3)讓滑塊分別從不同高度無初速釋放,測出滑塊釋放的初位置到光電門所在平面的的高度h1、h2、h3…,讀出滑塊上遮光條每次通過光電門的時(shí)間,計(jì)算出遮光條每次通過光電門的速度v1、v2、v3….某同學(xué)利用測量的數(shù)據(jù)繪制出了如圖丙所示的h-v2圖象,并測出該圖線的斜率為k,若該實(shí)驗(yàn)中滑塊和木板之間的摩擦因數(shù)μ未知,則可求出μ=__________________.(僅用g、θ、k表示)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的斜劈,其斜面傾角為α,一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上,現(xiàn)用一水平力F推斜劈,恰使物體m與斜劈間無相對(duì)滑動(dòng),則斜劈對(duì)物塊m的彈力大小為
A. mgcosα B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為學(xué)校操場上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑竿,滑竿上端通過拉力傳感器固定在水平橫桿上,下端懸空。現(xiàn)有一質(zhì)量為50 kg 的學(xué)生(可視為質(zhì)點(diǎn))從上端由靜止開始滑下,3 s 末滑到竿底時(shí)速度恰好為零。以學(xué)生開始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化情況如圖所示,取g= 10 m/s2,則
A. 0~1s 內(nèi)該學(xué)生的加速度值是6 m/s2
B. 1s~3s 內(nèi)傳感器顯示的拉力為550 N
C. 1s~3s 內(nèi)該學(xué)生發(fā)生的位移是2 m
D. 滑桿約長度是6 m。
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科目:高中物理 來源:2017屆廣西桂林市、崇左市高三聯(lián)合調(diào)研考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:不定項(xiàng)選擇題
水平力F方向確定,大小隨時(shí)間的變化如圖a所示,用力F拉靜止在水平桌面上的小物塊,在F從0開始逐漸增大的過程中,物塊的加速度n隨時(shí)間變化的圖象如圖b所示。重力加速度大小為l0m/s2,最大靜摩擦力大于滑動(dòng)摩擦力。由圖示可知( )
A. 物塊與水平桌面間的最大靜摩擦力為3N
B. 物塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
C. 物塊的質(zhì)量m=2kg
D. 在0~4s時(shí)間內(nèi),合外力的沖量為12N·S
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)物理試卷(解析版) 題型:簡答題
(1)下列說法中正確的是(____)
A.光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波
B.波的圖象表示介質(zhì)中“某個(gè)質(zhì)點(diǎn)”在“各個(gè)時(shí)刻”的位移
C.均勻變化的磁場產(chǎn)生均勻變化的電場,均勻變化的電場產(chǎn)生變化的磁場
D.分別用紅光和綠光在同一裝置上進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),紅光的干涉條紋間距較大
E.狹義相對(duì)論認(rèn)為,在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的,真空中的光速也是相同的
(2)一列橫波在x軸線上傳播著,在t1=0和t2=0.05s時(shí)的波形曲線如圖所示:
①讀出簡諧波的波長是_____________,振幅是_____________.
②設(shè)周期大于(t2-t1).如果波向右傳播,波速多大?如果波向左傳播波速又是多大____?
③設(shè)周期小于(t2-t1).且波速為200m/s,求波的傳播方向______.
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B為兩等量異種電荷,圖中水平虛線為A、B連線的中垂線,F(xiàn)將另兩個(gè)等量異種的檢驗(yàn)電荷a、b用絕緣細(xì)桿連接后,從離AB無窮遠(yuǎn)處沿中垂線平移到AB的連線上,平移過程中兩檢驗(yàn)電荷位置始終關(guān)于中垂線對(duì)稱。若規(guī)定離AB無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則下列說法中正確的是
A. 在AB的連線上a所處的位置電勢
B. a、b整體在AB連線處具有的電勢能
C. 整個(gè)移動(dòng)過程中,靜電力對(duì)a做正功
D. 整個(gè)移動(dòng)過程中,靜電力對(duì)a、b整體做正功
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
一物體以一定的初速度,沿傾角可在0—90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動(dòng),設(shè)它沿木板向上能達(dá)到的最大位移為x, 若木板傾角不同時(shí)對(duì)應(yīng)的最大位移x與木板傾角的關(guān)系如圖所示。g取10m/s2。求:
(1)物體初速度的大小v0。
(2)物體與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。
(3)當(dāng)α=60°時(shí),物體達(dá)到最高點(diǎn)后,又回到出發(fā)點(diǎn),物體速度將變?yōu)槎啻螅?/p>
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的說法正確的是( )
A. 牛頓第一、第二、第三定律都可以通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)
B. 牛頓第一定律是描述慣性大小的,因此又叫慣性定律
C. 根據(jù)牛頓第二定律可知,物體朝什么方向運(yùn)動(dòng),則在這一方向上必定有力的作用
D. 依據(jù)牛頓第三定律,跳高運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí),地面對(duì)人的支持力等于人對(duì)地面的壓力
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)用游標(biāo)卡尺測量某小球直徑時(shí),為使測量爪靠近小球,應(yīng)用手指推動(dòng)部件(如圖中“A”、“B”、“C”),并旋緊緊固螺絲再進(jìn)行讀數(shù).如圖是卡尺的某次測量其讀數(shù)為______mm.
(2)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車上,繞過定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的髙度,使細(xì)線與長木板平行。
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:①保持小車質(zhì)量一定,通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量。
②題圖是其中一條紙帶的一部分,A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出,通過對(duì)紙帶的測量,可知AB間的距離為2.30cm,BC間的距離為___cm;已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____m/s2.
③分析紙帶,求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a。用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F,畫出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖像,如圖所示;由圖像可知小車的質(zhì)量約為___kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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