A. | 油滴向上加速運(yùn)動 | B. | A表的示數(shù)變小 | ||
C. | G中有由a→b的電流 | D. | 電源的輸出功率一定變大 |
分析 質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴開始處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡.滑動觸頭移動的過程中,判斷出電容器兩端電壓的變化,從而判斷電容器極板所帶電荷量變化、通過靈敏電流計的電流以及油滴的運(yùn)動情況,當(dāng)外電路電阻等于內(nèi)阻時,電源輸出功率最大.
解答 解:在P向下移動的過程中,R減小,總電阻減小,電動勢和內(nèi)阻不變,可知總電流增大,A表的示數(shù)增大,內(nèi)電壓增大,外電壓減小,外電壓等于R1上的電壓和R的電壓之和,而R1上的電壓增大,所以R的電壓減小,則電容器兩端的電壓減小,根據(jù)Q=CU,電容器所帶的電量減小,上極板帶正電,電容器放電,所以流過電流計的電流方向是a→b.電容器兩端電壓減小,電場強(qiáng)度減小,電場力減小,開始電場力與重力平衡,所以油滴會向下加速,當(dāng)外電路電阻等于內(nèi)阻時,電源輸出功率最大,由于不知道內(nèi)阻和外電阻的關(guān)系,所以無法判斷電源的輸出功率的變化情況,故C正確,ABD錯誤.
故選:C
點評 處理本題的關(guān)鍵是抓住不變量,熟練運(yùn)用閉合電路的動態(tài)分析.注意處理含容電路時,把含有電容的支路看成斷路,電容器兩端的電壓等于和電容器并聯(lián)支路的電壓.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍 | |
B. | “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍 | |
C. | 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動 | |
D. | “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某點的電勢為零,試探電荷在該點的電勢能一定為零 | |
B. | 某點的電勢高,試探電荷在該點的電勢能一定大 | |
C. | 某點的電場強(qiáng)度為零,試探電荷在該點的電勢能一定為零 | |
D. | 某點的電場強(qiáng)度大,該點的電勢一定高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~2 s內(nèi),A、B兩人同向而行 | B. | 0~2 s內(nèi),A的速度比B的速度大 | ||
C. | 在5 s內(nèi),A走的路程比B走的路程多 | D. | 在5 s內(nèi),A的位移比B的位移大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 角速度的最大值為 $\sqrt{\frac{μgcosα-gsinα}{R}}$ | B. | 角速度的最大值為 $\sqrt{\frac{μgcosα+gsinα}{R}}$ | ||
C. | 圓盤對物塊的彈力始終不變 | D. | 圓盤對物塊的摩擦力始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強(qiáng)度大的地方,電勢一定高 | |
B. | 電場強(qiáng)度處處相同的地方,電勢一定處處相同 | |
C. | 電勢處處相同的地方,場強(qiáng)一定處處相同 | |
D. | 電場強(qiáng)度為零的地方,電勢不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前2s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動 | B. | 物體的初速度為8m/s | ||
C. | 2s末物體的速度大小為4m/s | D. | 前2s內(nèi)物體所受的合外力大小為8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下滑過程中支持力對小朋友要做功 | |
B. | 下滑過程中小朋友的重力勢能增加 | |
C. | 在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做負(fù)功 | |
D. | 整個運(yùn)動過程中小朋友的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙 | |
B. | 圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁 | |
C. | 圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、 | |
D. | 圖中的BC桿可以用輕繩代替的有丙、丁 |
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