【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m=0.5kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上，t=0時刻對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=0.5s時撤去該拉力。整個過程物體運動的速度與時間的部分圖像如圖乙所示。不計空氣阻力，g=10m/s2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)拉力F的大小;

(3)物體沿斜面向上滑行的最大距離s.

【答案】(1)μ=0.5 (2) F=15N (3)s=7.5m

【解析】（1）由圖象可知，物體向上勻減速時加速度大小

此過程

解得

（2）由圖象可知，物體向上勻加速時加速度大小

此過程

解得F=15N

（3）由圖象可知，物體向上滑行時間1.5s

向上滑行過程位移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氣體的壓強，下列說法中錯誤的是（ ）．

A.一定質(zhì)量的氣體，溫度不變壓強一定不變B.氣體壓強是由于氣體分子對器壁的碰撞造成的

C.在國際單位制中，壓強的單位是帕D.氣體的壓強可以用壓強計來測定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽里略設(shè)想了一個理想實驗，其中一個是經(jīng)驗事實，其余是推論：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來似的高度
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
c．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?/span>
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它水平，小球要沿著水平面作持續(xù)的勻速運動
請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列 ． （只填序號即可）
在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是：
A．a(chǎn)是事實，bcd是推論 B．b是事實，acd是推論C．c是事實，abd是推論 D．d是事實，abc是推論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生實驗小組利用如圖所示電路進行實驗，使用的器材有：

多用電表、電壓表（量程5 V，內(nèi)阻十幾kΩ）、滑動變阻器（最大阻值5kΩ）、導(dǎo)線若干

（1）將多用電表檔位調(diào)到電阻“×100Ω”擋，再將紅表筆和黑表筆短接，____________；

（2）將圖中多用電表的紅表筆和_______(填“1”或“2”)端相連，黑表筆連接另一端；

（3）若多用電表檔位調(diào)到電阻“×100Ω”檔測量，指針偏轉(zhuǎn)角度過小，應(yīng)換_________檔（填“×10Ω”或“×1K”）

（4）換檔后重新進行（1）的步驟后，將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖甲所示，這時電壓表的示數(shù)如圖乙所示．多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為_______和________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量為m的小球（可看作質(zhì)點）放在豎直的輕質(zhì)彈簧上，并把小球向下按到A的位置（圖甲），如圖所示．迅速松手后，彈簧把小球彈起，球升至最高位置C點（圖丙），途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)（圖乙）．已知AB的高度差為h1，BC的高度差為h2，通過AB和BC所用時間為t1和t2，重力加速度為g，不計空氣阻力（　　）

A. 小球從A上升到B位置的過程中，動能一直增大

B. 小球從A上升到C位置的過程中，機械能先增大后不變

C. 小球在圖甲中時，彈簧的彈性勢能為mg（h1+h2）

D. 若h1等于h2，則一定有t1小于t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于理想變壓器來說，下列說法中不正確的是

A. 變壓器是利用互感現(xiàn)象制成的

B. 變壓器可以改變各種電源的額定功率

C. 變壓器不僅能改變電壓，還同時改變電流

D. 變壓器的初級電流隨次級電流的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，物體以速率v2沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面上，這時速率為v′2 ， 則下列說法正確的是（ ）

A.若v1＜v2 ， 則v′2=v1
B.若v1＞v2 ， 則v′2=v2
C.不管v2多大，總有v′2=v2
D.只有v1=v2時，才有v′2=v1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽的末端，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個落地處．

（1）應(yīng)該用什么方法找出落地點的平均位置
A.記下每次落點到O的距離，然后取平均值；
B.選擇其中一次認為比較準(zhǔn)確的落點，量出該點到O的距離；
C.多做幾次實驗，用盡可能小的圓把所有的落點都圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置
D.為了避免誤差過大，只需做一次碰撞，找到其落點位置，就可以了．
（2）已知mA：mB=2：1，碰撞過程中動量守恒，則由圖可以判斷出Q是碰后球的落地點，P'是碰后球的落地點．（填“A”或“B”）
（3）用題中字母寫出動量守恒定律的表達式：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心為O、半徑為r=0.1m的圓形區(qū)域中有一個磁感強度為B=1T、方向為垂直于紙面向里的勻強磁場，與區(qū)域邊緣的最短距離為L=0.1m的O＇處有一豎直放置的熒屏MN，今有一質(zhì)量為、電荷量為的帶電粒子以速率從左側(cè)A點沿ＯＯ＇方向垂直射入磁場，飛出磁場后打在熒光屏上之P點，求

（1）O＇P的長度

（2）帶電粒子由A到P飛行的時間．

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