13．如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一電荷量為+q的物體靜止在斜面上．若撤去電場(chǎng)后，物體仍然靜止在斜面上，那么撤去電場(chǎng)后和撤去電場(chǎng)前相比較，以下說法正確的是（　　）
A．物體所受的摩擦力一定減小了B．物體所受的摩擦力一定增大了
C．物體對(duì)斜面的壓力一定增大了D．物體對(duì)斜面的壓力一定減小了

分析 對(duì)物體受力分析：重力、支持力、電場(chǎng)力F，可能有靜摩擦力，將支持力和摩擦力，重力和電場(chǎng)力兩兩合成，根據(jù)平衡條件分析即可

解答 解：電場(chǎng)撤去前，物體受到重力G、電場(chǎng)力F、支持力FN、靜摩擦力f1作用（靜摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下；靜摩擦力的大小與方向由推力的大小決定，當(dāng)電場(chǎng)力較小時(shí)，物體有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，靜摩擦力方向沿斜面向上，反之亦然．），不管靜摩擦力的方向如何，摩擦力與支持力的合力是等于重力與電場(chǎng)力的合力的（因?yàn)槲矬w總的合力為0），即F合fN=F合GF，因G與F方向垂直，故重力與電場(chǎng)力的合力大于重力的，即F合fN=F合GF＞G…①，
①．電場(chǎng)撤去后，物體受到重力G、支持力FN′、靜摩擦力f2作用（靜摩擦力方向沿斜面向上）．摩擦力與支持力的合力是等于重力的（因?yàn)槲矬w總的合力為0），即F合fN′′=G…②．
②．比較①式和②式，顯然F合fN′′＜F合fN，即物體受到斜面的摩擦力和支持力的合力一定減�。�
撤去F之前：N=Fsinθ+mgcosθ，
撤去F之后：N′=mgcosθ，故可知支持力減小，而摩擦力與支持力的合力減小，故摩擦力可能減小，也可能增大，也可能不變．
故ABC錯(cuò)誤，D正確
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題難點(diǎn)在于靜摩擦力的不確定性上，通過整體分析，依據(jù)等效合成，將支持力和摩擦力，重力和電場(chǎng)力兩兩合成是關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆廣西桂林市高三11月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖,為一圓柱中空玻璃管,管內(nèi)徑為R1,外徑為R2,R2=2R1．一束光線在圓柱橫截面內(nèi)射向玻璃管,為保證在內(nèi)壁處光不會(huì)進(jìn)入中空部分,問入射角i應(yīng)滿足什么條件?

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
第一步：把帶有定滑輪的木板（有滑輪的）一端墊起，把質(zhì)量為M的滑塊通過細(xì)繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連，重錘后連一穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．
第二步：保持長木板的傾角不變，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細(xì)繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后接通電源，釋放滑塊，使之從靜止開始向下加速運(yùn)動(dòng)，打出紙帶，如圖乙所示．打出的紙帶如圖丙所示．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為△t，根據(jù)紙帶求滑塊速度，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$．
（2）已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，要測(cè)出某一過程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過程滑塊運(yùn)動(dòng)的位移x（寫出物理名稱及符號(hào)，只寫一個(gè)物理量），合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W合=mgx．
（3）算出滑塊運(yùn)動(dòng)OA、OB、OC、OD、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點(diǎn)的速度v，以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系，描點(diǎn)作出v2-W圖象，可知該圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜的直線，根據(jù)圖象還可求得滑塊的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，足夠長的光滑金屬框豎直放置，框?qū)抣＝0．5 m，框的電阻不計(jì)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1 T，方向與框面垂直，金屬棒MN的質(zhì)量為100 g，電阻為1 Ω，現(xiàn)讓MN由靜止釋放，MN與金屬框始終垂直并保持良好接觸，從釋放直至達(dá)到最大速度的過程中通過金屬棒某一截面的電荷量為2 C，求：（空氣阻力不計(jì)，g取10 m/s2）

（1）金屬棒下落過程中的最大速度；

（2）則此過程中回路產(chǎn)生的電能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．讓激光照到VCD機(jī)、CD機(jī)或計(jì)算機(jī)的光盤上，就可以讀出盤上記錄的信息，經(jīng)過處理后還原成聲音和圖象，這是利用光的（　�。�
A．平行度好，可以會(huì)聚到很小的一點(diǎn)上
B．相干性好，可以很容易形成干涉圖樣
C．亮度高，可以在很短時(shí)間內(nèi)集中很大的能量
D．波長短，很容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法
B．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
C．“總電阻”、“交流電的有效值”用的是等效替代的方法
D．將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧的結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，在距地面高h(yuǎn)的A點(diǎn)以與水平面成α=60°的角度斜向上拋出一小球，不計(jì)空氣阻力．發(fā)現(xiàn)小球落在右邊板OG上的落點(diǎn)D與A點(diǎn)等高．已知v0=$2\sqrt{3}$m/s，h=0.2m，g取10m/s2．則下列說法正確的是（　�。�
A．小球從A到D的水平位移為1.8m
B．小球在水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．若撤去OG板，則由于落到D點(diǎn)之后小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)故再經(jīng)0.2S它將落地
D．小球從A到D的時(shí)間是0.6S

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于重力的說法中正確的是（　�。�
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．重力的等效作用點(diǎn)叫做重心
C．同一物體從赤道移到北極，重力不變
D．重力的方向總是垂直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌面上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，必須的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺、天平（包括砝碼）．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是下列的哪個(gè)D（填字母代號(hào)）．
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
（3）平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度．在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決方法：可在小車上加適量的砝碼（或鉤碼）．
（4）[多選]他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的CD（填字母代號(hào)）．
A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B．小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力．

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