【題目】如圖甲所示,物體A、B(均可視為質(zhì)點)用繞過光滑定滑輪的輕繩連接,A、B離水平地面的高度H=1m。A的質(zhì)量,如果B的質(zhì)量m 可以連續(xù)變化,得到A的加速度隨m的變化圖線如圖乙所示,圖中虛線為漸近線,設(shè)豎直向上為加速度的正方向,不計空氣阻力,重力加速度為g取。求:(1)圖乙中值;(2)若,由靜止同時釋放A、B后,A距離水平地面的最大高度(設(shè)B著地后不反彈,A不與天花板碰撞)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,總質(zhì)量為460kg的熱氣球,從地面剛開始豎直上升時的加速度為0.5m/s2 , 當熱氣球上升到180m時,以5m/s的速度向上勻速運動.若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變,上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變,重力加速度g=10m/s2 . 關(guān)于熱氣球,下列說法正確的是( )
A.所受浮力大小為4830N
B.加速上升過程中所受空氣阻力保持不變
C.從地面開始上升10s后的速度大小為5m/s
D.以5m/s勻速上升時所受空氣阻力大小為230N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩小球A、B完全相同,從同一高度處A以初速度v0水平拋出,同時B由靜止釋放作自由落體運動.關(guān)于A、B從開始運動到落地過程,下列說法中正確的是( )
A.兩小球通過的位移大小相等
B.兩小球運動的時間相同
C.兩小球的加速度相同
D.落地時,兩小球的速度相同
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【題目】如圖所示,每個小方格是邊長為1 m的正方形,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是:1 s、2 s、3 s、4 s.下列說法正確的是( )
A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s
B. 物體在ABC段的平均速度為 m/s
C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D. 物體在B點的速度等于ABC段的平均速度
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【題目】如圖所示,長度不同的兩根輕繩L1與L2,一端分別連接質(zhì)量為m1和m2的兩個小球,另一端懸于天花板上的同一點O,兩小球質(zhì)量之比m1∶m2=1∶2,兩小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,繩L1、L2與豎直方向的夾角分別為30°與60°,下列說法中正確的是( )
A. 繩L1、L2的拉力大小之比為1∶3
B. 小球m1、m2運動的向心力大小之比為1∶6
C. 小球m1、m2運動的周期之比為2∶1
D. 小球m1、m2運動的線速度大小之比為1∶2
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【題目】豎直絕緣墻壁上Q點固定一質(zhì)點A,在Q的正上方P點用絲線懸掛另一質(zhì)點B;A、B兩質(zhì)點因帶電而互相排斥,致使懸線與豎直方向成θ角,如圖所示.由于漏電,使A、B兩質(zhì)點帶電量逐漸減少,在電荷漏完之前,懸線對質(zhì)點B的拉力大小將(假設(shè)兩小球始終可以看成質(zhì)點)( )
A. 逐漸變大 B. 逐漸變小
C. 大小不變 D. 先變大后變小
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【題目】某同學表演魔術(shù)時,將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的“功力”下飄動起來.假設(shè)當隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C(∠QCS=30°)時,金屬小球偏離豎直方向的夾角θ也是30°,如圖所示.已知小球的質(zhì)量為m,該同學(含磁鐵)的質(zhì)量為M,求此時:
(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?
(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,給電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是( )
A. 保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大
B. 保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變
C. 斷開S,將A板向B板靠近,則θ增大
D. 斷開S,將A板向B板靠近,則θ減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=37°的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1.0kg的物體,物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25.現(xiàn)用輕細繩將物體由靜止沿斜面向上拉動,拉力F=10.0N,方向平行斜面向上.經(jīng)時間t=4.0s繩子突然斷了,求:(sin37°=0.60,cos37°=0.80,g=10m/s2)
(1)繩斷時物體的速度大。
(2)繩子斷了物體還能向上滑行多遠?
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